六年级月考试题
一、积累运用（50分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）（2分）A、凝(níng)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(ji?）Ｂ、一缕(lóu)调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(ceng)经Ｃ、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěng)笑Ｄ、分(fan)量旋转(zhuǎn)蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝
2、下列词语中没有错别字的是（）（2分）A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、优虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴
D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来
3、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）（2分）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑
4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子，只填序号。（6分）A竟然B虽然C依然D定然E毅然F果然⑴詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。⑵岁月悠悠，唯有你（）如旧。
⑶爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。⑷这种说法（）错了，所以大家都摇头。
⑸天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。⑹他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。
⑴⑵⑶⑷⑸⑹
5、下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）⑴赵文武（）⑵陈子龙（）⑶王华茂（）⑷李鹏程（）⑸张一帆（）⑹李富荣（）
⑴⑵⑶⑷⑸⑹
6、读句子，选择衔接最恰当的句子。（2分）
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。
7、下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。
C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
8、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句子，续写一个恰当的比喻句，构成一组排比句。（2分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是，使。
9、按要求写句子。（6分）（1）写两句描写大自然的.诗句。，。（2）写一句爱国名言。。（3）拟一条有关环境保护的标语。！10、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“T”，错误的打“F”。（6分）⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。（）
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（）⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路。（）（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。（）⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。⑴（）⑵（）⑶（）
⑷（）（5）（）⑹（）
二、现代文阅读
（一）阅读《草虫的村落》选段，回答11—15题（11分）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索A我看到B村民们B的劳动生活了C它们一队队不知道从什么地方来D一定是很远很远的地方吧E现在它们归来了F每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物G行色匆匆地赶着路H是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢I
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。11.给片段中的第三自然段加上标点符号。（3分）
12.用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把(2分)
13.“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（2分）
14.你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（2分）
15.从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）
（二）阅读下面语段，回答16—19题。（11分）
多彩的夏天
夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的，。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。16、给下列加点字注音。（4分）
炎热（）晶莹（）色调（）畅想（）．．．．17、文章运用了修辞手法。（2分）A、夸张B、排比C、拟人
18、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（2分）
夏天是的，19、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分）
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（三）分析短文，回答20--23题（12分）吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分精致的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（A）有遮阳蔽日之处，（B）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。20、用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
A.“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。
B.“长夜漫漫”的“漫”应选第（）条解释。C.“漫无目的”的“漫”应选第（）条解释。（4分）21、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）（A）（B）
22、人们把横贯整个盆地的一座山称为火焰山，理由有两点：（1；（2）。（2分）
23、吐鲁番人用以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。（4分）
三、写作。从下面的两个文题中任选一个，写一篇作文。（50分)
24、文题一：生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。
请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数500—600字。
文题二、在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。请你以忘不了你的_____________为题,写一篇作文。（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数500—600字。。
作文题目：__________________________________
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