如何写日记
“进来吧，打扰人家休息。”地理老师说道。一见是莹，立即改了口气，一种捉摸不定的口气。
“我是来……”莹声音颤抖着，话却被老师打断：“正好有个任务要布置下去，这些卷子，拿去发了。”
“我要辞职……”“什么？”莹两耳膜好象要被震破，但老师的话又使她惊奇的要叫出来。 “我早知道了你会这么说，囡是很可惜。好吧，我同意。”
这么简单？不会是做梦吧？莹顺手接过卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把这个消息告诉了囡，她也不知道为什么要告诉囡，怨恨似乎已经化解了，一切又似乎那么顺利，莹把地理课代表的职务拱手相让了，也很平静，“江湖”上没有传言，莹真是百思不得其解。现在，莹已经满足她的.地位：数学课代表。接下来的日子里，莹就一个任务：调教好组员旋和兴。可是旋太调皮了，经常和兴打架。日子真是太难过了……
还剩几个星期考试，地理老师换了，换成了一个40多岁的“阿姨”，比较凶。所有的主科老师都板起了脸，一点笑容都没有。莹真是，都快憋死了。现在莹的EQ还不错，所以不孤单。
【如何写日记】相关文章：
如何写日记格式03-18
如何让学生爱写日记05-02
如何让孩子养成写日记的习惯04-08
如何让学生爱写日记呢07-26
如何写日记学生600字04-03
如何指导学生提高写日记的技巧06-27
如何指导低年级学生写日记04-19
我的老师写日记要如何写02-03
小学语文教师如何指导学生写日记05-20