我的老师写日记要如何写

时间:2021-02-03 12:45:33 老师 我要投稿

我的老师写日记要如何写

  不知不觉中一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的我的老师写日记要如何写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师写日记要如何写

我的老师写日记要如何写1

  春蚕一生没说过自诩的话,那突出的银丝就是丈量生命的尺子,金先生也从未在我们面前炫耀过辉煌的经历,但那盛开的桃李,就是对他的最高的评价。他,在唐南故土守护着人类灵魂的家园;他,在多个杂志发表教育类文章。他,是我的金老师。

  密密麻麻,注解详细,那是他备课的认真汗水;墨绿黑板,工整白迹,那是他上课的精美板书;圈点勾画,学生面谈,那是他下课的专注态度。一副眼镜的背后,是智慧的双眼,棕铜色的皮肤下,是炎炎夏日操场跑步时阳光的印记。他的双目犀利,敏锐又充满智慧的光芒。他在坚守教师的岗位上,和蔼而严肃,温柔而执着,可爱而可敬。我们见过他在课堂上开怀大笑,也见过他伏案拍桌,怒吼训斥。

  “我站在一方讲台十几余年,我必须坚守一些东西。”这是他面对一群幼稚的中学生所感叹的一句。“我要做到问心无愧。”他坚守的是做人的准则。面对投机取巧,面对偷懒放纵,面对口出狂言,他再也无法耐住性子。他懂得,那份高贵的品质必须要传给他的弟子;他懂得,老师的言行举止将会影响人的一生。面对这些,他无法做到坐视不管。有人逃过值日,有人糊弄交差,有人思维混乱,有人挑战权威。我只见他的眉头逐渐紧缩,眼神逐渐燃气烈火,手握的竹棍微微颤抖只听一声拍桌,烈响之下,全班一震,他愤怒压制着全班的惶恐,空气仿佛凝固,充满火星,只等一根小火苗点燃他经常谆谆教诲,但这次他没有忍住,他高亢:“都闭嘴了!”提醒多次还是混乱的班级此时安静得像是在山间,唯独听到窗外树之上的鸟叫叽叽喳喳,鸣叫不息。

  “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”这正像金老师与我们的关系。这些新生力量,怀着青出于蓝而胜于蓝的自负,抱着一腔奔腾的热血,想要挥汗青春,冲破束缚,却忘记,后辈始终需要前辈的教导。金老师背后默默的积极扶持,将会助我们拔节而长,更加强大。

我的老师写日记要如何写2

  李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她性格幽默,上课风趣。今天就给大家看看她的“漫画”肖像吧!

  她个子不是很高,身材苗条,眼睛虽然不大,但是笑起来弯弯的,像两个小月牙,非常可爱。

  李老师上课十分精彩,她的课堂十分有趣。每次上语文课,李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台,她从不摆凶巴巴的眼神,总是用弯弯的眼睛看着我们,一看到她的“小月牙”我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上,我们总是很放松,教室里也总会传出“哈哈哈”的笑声。

  老师朗读课文也是很出色的,“手脚并用”“声情并茂”,有时滑稽有趣,有时非常感人,有时又十分活泼动听。每次老师朗读,我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔,直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课,同学们三五成群围坐在一起,你读一段我读一段,教室里十分热闹。

  李老师对我们也很有耐心。记得有一次,老师让我们在课堂上自己做同步指导,我们遇到了难题,急得像热锅上的蚂蚁,老师看出了我们的心思,不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲,直到我们听懂为止。我们开玩笑的说:李老师变成了“复读机”。

  李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时,我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上,流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院,连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工,所以都是李老师陪着他换药、拆线,直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像“超人”一样,每当我们有需要的时候她总能及时出现。

  这就是我亲爱的李老师,是她让我们快乐学习、健康成长,是她给了我们一个幸福的童年。这就是我“漫画”的老师,比我想象的还要好。

我的老师写日记要如何写3

  眼睛出奇得小,脸上几条皱纹在那张保持微笑的脸上显得十分协调,猛一看不怎么样,但相处久了,你就会发现:哇!活脱脱一个“张国立”。他手拿粉笔,好似一支利剑,时而刻出一位风度翩翩的商人,时而种出一棵生机勃勃的向日葵,上他的课,好像行走在盖世江湖上一般。他,就是“老顽童”——美术康老师。

  他是一位知识渊博的人,有趣的是他每次上课都要来一番“演讲”,向我们传授正确的道德思想,然后开始上课。一旦有同学讲话,他不但不批评他(她),反而顺着那位同学的话往下讲,就这样,一直从近大远小讲到宇宙空间,从建筑设计聊到日常生活,带人走进一个奇妙的世界里。当然,行走在他的江湖,还得有点儿注意力,因为老师拐弯太多,稍不留神就会陷入上下五千年的茫茫烟海之中。

  如果让我说开始喜欢他是什么时候,那可能是他给我们上的第一堂课,那时某位同学走神了,老师问:“为什么走神?”

  “不喜欢画画。”

  “为什么?”

  “画不好。”

  康老师直起腰来,严肃地说:“画,本身就没有好与坏,让我们请这位同学画幅画。”

  待那同学不情不愿画完,老师却没有评价,反而问道:“谁能原模原样把这幅画画下来?”全场鸦雀无声,连风吹动门板的“吱呀”细响都能听见。

  康老师的目光扫过每一位同学,当他看向我时,仿佛有股力量压向我的肩头。过了一会儿,他才缓缓开口:“这是一幅特别的画,因为它在这个世上独一无二。你们都是特别的,因为每个人都是这世上的唯一!”

  话音刚落,教室里便响起了经久不息的掌声。

  我想,这不仅是一位尊重、理解学生的好老师,也是一位心灵医生,让我们得到了独一无二的关爱;一位灵魂的厨师,为我们端来一碗心灵鸡汤;一位真理的匠人,把真理深深刻在我们心头。

我的老师写日记要如何写4

  教师节到了,我想送给老师一个特别的礼物。可是想来想去,不知道送什么好。正巧,老师布置了一项作业《夸夸我的老师》。这时,我想到好好学习也是送给老师的礼物。于是,我就决定用心写好它,把它当做礼物送给我的老师。

  夸夸我的老师,夸老师什么呢?

  我想先夸老师的漂亮。老师中等的身材,不胖也不廋。圆圆的脸蛋,高高的鼻梁,一双乌黑的眉毛下还有一双水汪汪的大眼睛。你们说我的老师漂亮不漂亮?

  再夸老师认真负责。老师不仅在上课时给我们认真讲课,而且下课后,还认真地为我们批改作业。当我们有不懂的地方时,她还会耐心地给我们讲解,直到全部同学都懂了,都明白了,她才停止讲解。记得上学期有一回,老师让我们写作文,可是我们写得都不理想。于是老师就又重新地给我们讲,讲着讲着,她的嗓子发出了嘶哑的声音。我想,她的喉咙肯定干巴巴的。我还想,我们要快点儿会写,这样老师就不那么辛苦了。你们说我的老师负责不负责?

  最后再夸老师和蔼可亲,平易近人。当我和同学们考出好成绩时,当我们有进步时,老师会像妈妈一样,和蔼地着夸我们:“真是个好孩子”。当我们做错事时,她也会像妈妈那样,亲切地告诉我们:“有错误不要紧,知错改错还是好孩子。

  这就是我要夸的老师,我爱我的老师!老师也爱我!

  老师,我亲爱的老师,在教师节来临之际,我衷心地祝您节日快乐!永远漂亮!

  在此,我也祝天下所有的老师:节日快乐!

我的老师写日记要如何写5

  到目前为止,在教过我的老师之中,给我留下深刻印象的有很多,钟老师就是其中之一。他既耐心又严肃,既关心我们学科成绩又注重我们的课余生活,让我们时时想起她。

  我们在低年级学习语文时,因为识字量太少,有些字我们不认识,读和写时都容易混淆,但钟老师会细心地教会我们。比如已、己和巳这三字,我们经常用错,钟老师就想办法编口诀——封“巳“不封”己“,半封就是”已“,这样一来,我们用口诀和组词等方法终于记住了这三个字。还听说她给我们上的一堂《汉字的变化》实录课还获得教育部优秀课呢!

  记得有一次我们在练习“两人三足“时,常常不是摔跤就是速度比其他班级慢了半拍。钟老师看到这种情况,就给我们示范,还告诉同学们按”左——右——左“的口令来齐步走,老师就一遍又一遍地教我们,功夫不负有心人,比赛那天我们终于拿到了第一名。想一想我们在训练时花费的时间和汗水,再看一下这张第一名的奖状,似乎也值了。

  钟老师对待什么事情都是严谨的态度,也在我们的一次菜园基地活动中体现出来了。一天中午,我和几个被钟老师选中的同学一起去基地种植向日葵,可是我们种下的向日葵不是歪斜了,就是根上的土培少了,这时钟老师发话了,要求我们重新种植向日葵,并用手机给我们查阅了种植向日葵的有关方法。后来,我们每天按钟老师的要求浇水、捉虫。终于有了良好的回报——我们的向日葵是三个班里长得最茂盛的,一点儿也没有被夏日的炎热和干燥所破坏他们原本生机勃勃的样子,这还多亏了钟老师的指导和提醒!

  当我们在学习遇到困难时,有钟老师在细心地指导我们,当我们在课外遇到其它困难时,钟老师帮我们找出失败的原因……虽然今年五年级钟老师已经不再教我们,她被调去教一年级了,但钟老师的认真、严谨的风格深深印刻在我们心中。

我的老师写日记要如何写6

  小学时留给我印象最深的老师——曹老师,是从三年级开始教我们数学的。

  曹老师虽然年级很大了,但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头,头发时常十分凌乱。她有时暴怒有时也很温和,让同学们不知是该亲之还是疏之。曹老师的形象在每个同学面前都是威严。

  但曹老师好像又十分有活力。她总是背个双肩包,还称呼自己“老曹”,并让我们也这样“叫她”。在上公开课时,她更是这样喊。许多次数学公开课,曹老师都是这样开始的:“欢迎进入老曹数学!”或“今天让我来带大家进入奇妙的数学世界!”

  说到“老曹”的经典名句,我能够一一给你列举出来。平常,曹老师因记不住学生们的名字,点名时都说:“你!回答……”生气时都带一句“孬孙!”或“都是老曹不好!”等出乎意料的语言。大怒时甚至似发疯似的自言自语,这些话被同学们广为“流传”。

  一次,班级纪律不是很好,曹老师发大怒,特别恼,先是拍桌子,“啪啪、呯呯。”之后举起手说:“疼不疼?不疼!都怪我没教好你们!”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次,曹老师见一道简单的题同学们都不会,一边捶黑板一边说“来!听老曹来讲!”也正是因为“老曹”的正版河南话,这些“名句”才显得格外生动。

  曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲:曹老师年轻时才厉害呢!曹老师一讲课整个年级都能听到,所以每到曹老师讲课,别的班基本上都调整成体育课或微机课了。

  曹老师向来很看重我,我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧。

  曹老师是数学优秀教师,优秀教师榜上的曹老师神采奕奕,显然也更年强,更让人满生敬意和爱意。

我的老师写日记要如何写7

  我的老师姓邵,她是一位很好的老师,她高高的,瘦瘦的。我之所以说她好,是因为……

  我们运动会前,要进行班级方块队展示和项目的训练。每天都是邵老师带着我们练习。有一些项目比较难比如跳高,老师就去向体育老师借器材,带着我们练。比如跳高,有一些同学的腿伸不直,老师会耐心的讲解并亲自给我们示范,鼓励我们。经过这些练习,参赛的几位同学都掌握了跳高的动作要领,有了模拟比赛的经验。在运动会上,我们班同学张正一取得了跳高比赛男子第一名的好成绩。这些训练和指导都是邵老师利用放学后的时间,在不耽误我们学习的情况下开展的。我知道老师的孩子还很小,她原本可以早一些回家的,但是为了我们,每天不仅带着我们练习,还要在办公室备课到很晚才回家。每次练习,她总会给我们指出不足,鼓励我们。因此大家即使练得满头大汗,也没有一个人抱怨!

  除了每天课本上要学习的知识,她还会给我们补充其他的知识。现在学习的课文很长,不好理解,她就会让我们演一演,体会人物的心理活动,了解故事的真实情况,经过这种体验式的'学习,同学们对发生在古代的事件有了更深的了解,对于人物性格特点烂熟于心:《晏子使楚》、《草船借箭》、《凤辣子初见林黛玉》,我们都是这样学习的,特别有趣和简单。这里面还发生了许多好玩的事。例如:演《负荆请罪》时,扮演廉颇的同学没有单膝跪下,而是“扑通”一声,双膝跪在了扮演蔺相如的同学面前。同学们哄堂大笑,这也让我们的课堂变得生动、有趣,不再枯燥。

  感谢您,我心中的好老师,是您把一群年幼无知的孩子教育成了一群懂事,有知识的少年。我在这里向天下所有辛勤的老师献上最诚挚的祝福:“谢谢您!祝老师们身体健康!工作顺利!”

我的老师写日记要如何写8

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

  在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

  但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

  但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。

  还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

  知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?

  在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

我的老师写日记要如何写9

  我最喜欢的老师——班主任欧阳老师。她有一头短发,看起来很青春活泼。瓜子脸,脸上时常挂着笑容,还有一张能说会道的嘴巴和一对灵敏的耳朵。

  老师是严厉的。记得有一次考试,因为我们的敷衍和粗心,都没有考好。到了发试卷的那一天,只见老师拿着试卷往讲台上用力地一放,一双眼睛望着我们,仿佛在询问我们为什么?我们忐忑不安,低着头,等待着老师的批评。过了一会儿,老师意味深长地说:“都说数学是人类智慧的结晶,看看你们,都考成了什么样?问问自己到底有没有用心地学呢?”老师的眼睛里满是失望和伤感。从此以后,我们都有点害怕老师,但是对待学习却更加认真了。

  老师是幽默的。有一次,老师正在上课,突然停了下来,她走下讲台,鼻子到处嗅,自言自语地说:“怎么有股清香?好像是是黄瓜,没错,是黄瓜!”然后回到讲台,高声说:“是谁在上课偷吃黄瓜?”没有一个人吭声。老师继续闻,闻到小丽的旁边就不闻了,小丽马上站了起来,涨红着脸,不好意思地说:“欧阳老师,是我吃的。”大家以为老师一定会大发雷霆,但是老师却笑着说:“小丽,你怎么扔下49个同学和6位老师自己吃呢!应该分享啊!”同学们一听哈哈大笑。第二天,小丽真的把一根黄瓜塞到老师的手里,老师微微一笑,把小丽叫到办公室,语重心长地说:“小丽,昨天老师和你开了一个玩笑,但是以后上课不可以吃东西了,这根黄瓜我先收下了,谢谢你的分享。”小丽开心地笑了,从此以后,班级再也没有学生上课吃零食了。

  瞧,这就是欧阳老师,一个既严厉又幽默的老师。

我的老师写日记要如何写10

  这个世界里,有许许多多帮助我的人:师长、同学、陌生人……其中,我最难忘最喜欢的人是我的班主任——黄老师。

  黄老师中等身材,瓜子脸,长头发,她一笑起来就像大海的波浪一圈一圈地荡漾开去,一严肃起来,却像包公审案。黄老师在我的生活中,起着举足轻重的作用:在我失落的时候,是她鼓舞了我;在我沮丧的时候,是她帮助并给了我前行的信心;在我和同学发生矛盾的时候,是她教给我处事的方法和提高我办事的能力……

  授之以鱼,不如授之以渔。黄老师是这么想的,也是这么做的。

  一天,在我们写试卷的时候,黄俊豪的手肘压在我的试卷上,我让他放开,他还压着,然后,手一扯,我的试卷“嘶”一声被撕开了。我一下子火气就上来了,让他补好,可他却拒绝了。我气得脑充血,把手一抓,我把他的试卷也撕开了。我俩就此打了起来。我脑袋一抽,眼泪不由自主地流了下来。老师赶过来,忙劝我们,我们才停了下来。黄老师了解了事情的原因,心平气和地说“这是一件很小的事情嘛,你们平时都是互相帮助的,想想这件事情应该怎么解决是最好的呢?”老师还开玩笑地说“两个小帅哥这么聪明,一定能找到解决的好办法!”老师说完还摸了摸我们的头。我听着老师的话,想着老师平时教我们处理事情方法,过了好久,我的怒气平复下来,轻轻拿过他的试卷,帮他贴好了。他也帮我贴好了试卷,还对我充满歉意地笑了笑,我们又和好了!

  “一日为师,终身为父。”我们要好好学习,长大后回报老师,让老师为我们感到骄傲。

我的老师写日记要如何写11

  又到了周一,同学们都陆陆续续地进班了。

  这时李老师仅戴着鸭舌帽,高挺的鼻梁上架着一副“嘻哈”墨镜,脸上有几个明显的青春痘,显得有些滑稽。上身一件运动式帽衬,帽衬上面有一只米老鼠。下身是一件和上衣配套的运动裤,显得很有气势,再一蹦蹦跳跳的上来,就更神气了。

  坐在下面的李书博,手里捧着书,嘴里唠叨着:“不好好上课,还穿成这样,真是的,还是老师吗?”“大家好,今天我要开一次我的演唱会。”“喔耶,太好了。”“天呐,那这不是要了我的命吗!”刘禅心里呐喊道,马锐手里拿着橡皮擦,随时准备着向老师扔去。而美丫呢,得意地笑着,只有她和李老师知道,这身衣服是美丫帮李老师挑的。喔喔头,边欣赏着李老师的衣服边组织其他同学喊着:“李老师我爱你,你是我的偶像。”刘禅和马锐这两个是学校出名的八卦二人组,他们想方设法的对抗老师。

  演唱开始了,李老师唱的是《老鼠爱大米》,第一嗓子就迷住了班里大部分女生,其中美丫是听的最认真的一个,但她身边有两个正在为老师的演唱做着“准备”。

  这美丫挥着小手,娇娆的身姿开始摆动起来。就连最壮的喔喔都站了起来,叫着老师的名字,李书博也顿时听得入神。

  刘禅竖起了耳朵,当老师唱到最后一个高音时,刘禅和马锐尖叫起来:“有蜘蛛有蜘蛛啊!”害的老师很尴尬的走下台,下面的人赶紧鼓起掌来,缓解这种气氛。李老师脸憋得红红的,像熟透了的苹果。

  下了台的李老师和在台上的李老师真是天壤之别,“刘禅、马锐,你们给我站起来……”批完他们俩之后,李老师又唱了一遍《老鼠爱大米》,让我们赞叹不已。

我的老师写日记要如何写12

  我的教师,她在我困难的的时候帮忙我,在我走错路的时候把我扶到正确的道路上,在我生病的时候百般问候。

  我的教师已经40多岁了,但依然十分的漂亮,她穿这一席黑色的长裙,她扎这长长的秀发,有一双炯炯有神的眼睛,好像能让人看透一切。

  记得有一次,我在学校肚子痛和发烧,因为肚子太痛,晕过去了,那时下着大雨,我爸爸在广州,我的妈妈在重庆,没有办法赶回来,教师看着我痛苦的表情,连课多没上立刻把我背起来,把雨衣盖在我的身上,冒着倾盆大雨,把我背去附近最近的医院,去到医院教师帮我挂了加急号,过了几分钟,医生帮我检查完后,开了药,要去一楼拿药,那时电梯坏了,教师就重7楼往一楼跑,然后又上来7楼把我扶下4楼打针,护士配好药水后,叫我去打针,由于肚子太痛,走不了,教师立刻把护士叫过来,帮我打针,2个小时后,针水打完了,教师又把我背回家,我回到家后,教师把我扶到床上,我一躺在床上,立刻就睡着了,教师轻轻地走了。

  第二天,我去到学校,上课的时候没看见教师,之后才明白,教师因为昨日冒雨把我背去医院,自我也生病了,我的眼眶好像有一股热流,眼泪立刻充满的眼眶。

  虽然此刻已经上初一了,但教师为我做的事情让我毕生难忘,我想说一声:“教师你辛苦了,教师多谢您!”

  教师为我们付出太多,也许你已经忘记了,也许你重未放在心上,但你回忆一下,必须会让你有一种想哭的冲动,教师,多么神圣的名字啊!教师为我们付出青春,为我们骄傲过,也为我们笑过,哭过,教师,请让我们记住我们人生中的每一个教师。

我的老师写日记要如何写13

  教导过我的老师有许多许多个,比如杨老师,温老师,王老师等等,等等。不过,使我印象最深刻的,就是我现在的班主任高老师了。

  高老师长得很秀气,她的头发短短的,到了底下,变得弯弯的,就像要把整个头包起来一样;一双细又浓的眉毛很讨人喜欢,一对大大的眼睛雕刻在脸上,显得炯炯有神;她的嘴巴不大,洁白的牙齿排成整齐的一排,显得格外漂亮。别看高老师表面很温柔,但是她发起火来,像一只狮子在睡觉时被惊醒了一样,非常可怕。

  高老师对待同学非常好,而且高老师非常关心同学,就拿我举个例子吧。有一次,大家都在上操,我突然吐了,高老师心急如焚,马上让人拿手机,我说:“别拿了,别拿了,高老师,我妈妈回老家了,我爸爸也在上班呢。别拿了!”可是高老师不听,必须拿。就这样,我妈妈从老家赶回来,我爸爸也被调动回来,连我干娘干爹都出动了,照顾了我一天。晚上,我和妈妈爸爸去了医院,高老师还在询问我的情况。我虽然被医生扣留在医院住院了,但是心里面,还是觉得甜滋滋的。当我回到学校说了第一声老师好时,老师惊奇的看着我,对我祥和的说:“哟,来了!孩子。”这三个词虽然简单,但是却包含着亲切的问候。这就是高老师对我体现的爱。

  有时候,我就会想,高老师打电话不需要话费么?我认为不是不需要,而是老师把我们安全放得比金钱重要的多,她在乎的是我们的安全而不是钱财,这就是高老师对我们的爱。

  谢谢您,高老师。是您无私的爱培育了我们,让我们懂得了真挚的爱;也让我们懂得了爱自己;更懂得了爱别人!

我的老师写日记要如何写14

  这一题,重写!每天,我的耳边都回响着这样的话语,不用多想,这一定出自我的老师——妈妈之口。

  妈妈天生一副苦瓜脸,见到她的人都会觉得妈妈十分严厉。脸上常年不变挂着幅黑框眼镜,布满皱纹的眼睛从镜片后面散发出炯炯有深的光芒。

  妈妈的学识十分渊博,许多难题她全都能对答如流,讲解得头头是道。小时候,她是我的偶像;长大后,她也成了我学习的榜样。

  妈妈不仅在学习方面帮助我,在生活中,她的点点滴滴也令我敬佩不已。

  妈妈的孝心无人能敌。外公外婆在家里帮我们做饭,因为身体不好,常常腰疼,妈妈便趁着暑假,天天为他们捶背,买药,时不时还有一些小惊喜。

  妈妈的细心无人能敌。每天早上,她都是第一个起床。先把被子叠得整整齐齐,接着把家里的水壶,水杯都加满水,然后给狗狗喂食,清洗笼子,还把洗衣机里的衣服晾晒起来,做完这些,最后才把睡梦中的我唤醒。在日常生活中,妈妈还会做些小标志,例如:在日历上写好上课时间,在冰箱上贴好食物的变质时间,甚至把家里的每个垃圾都分好类别。

  妈妈的爱心无人能敌。每天,她都会带狗狗遛弯,还教狗狗一些小把戏。遇到流浪的猫狗,妈妈不仅主动喂食喂水还为它们的境遇担忧。每当在报纸或是新闻上得知某某孤儿因贫困无法入学时,妈妈总是很伤心,忍不住为他们捐款。小区里为西部缺水儿童准备的募捐箱中,还收纳了许多妈妈送给他们的小物件。

  我的三心级妈妈,有时十分严厉,一丝不苟,有时温柔可亲,细致入微。我爱这样的妈妈,她不仅是我的启蒙老师,更是我人生中的指明灯,教导我分辨对与错,善与恶。她照亮前方,指引我前行。

我的老师写日记要如何写15

  我们每一个人的成长无不浸透着教师的心血,老师的一个微笑,一个手势,一句批语,都会使我们的心灵一下子澄澈起起来,老师是无言的黑板擦,把一生最美好的年华呈现给了粉笔和黑板,擦去了我们所犯的错误,也擦老了自己的容颜。

  在我的老师中,最令人难忘的就是数学老师了,她年纪大了,五六十岁,一张满是皱纹的脸,那弯弯的眉毛会因为我们不听话而紧锁,一双明亮的眼睛总能关注到你的一举一动,一头夹杂着丝丝白发的短发,衣着庄重典雅,一双粗糙的手因为不停地批改作业长了茧,她总是那么和蔼可亲,令我们都很喜欢她。

  数学老师在教导上格外认真,因为我们班拖后腿的人太多,每次考试都是倒数第一,数学老师为此操了不少心,一次,她又在反反复复地讲一道数学题,坐在下面的同学一个个无精打采,使班级变得死气沉沉的,“谁来讲解一下这道题?”数学老师问道,尽管数学老师已经讲了很多次了,我们还是搞不懂,班级变得更寂静了,连一根针掉在地上都能听得见,数学老师环视了全班,脸上露出了失望的神情,叹了口气,变得愤怒起来,大声吼道:“我真没见过你们这样的学生,真是让我失望透顶!”说完,扔下教案,气得课也不上就走出教室,这下,同学们可炸开了锅,热闹得像菜市场一样,我想把数学老师叫回来,一看见地上的教案,翻看一看,全是密密麻麻的解道思路,全是我们不会的题目,我又想起了数学老师,每天晚晚地回家,坐在讲台上,嘴里总是念念有词:“该怎么讲解,他们才能听得懂呢?”“这道题的思路有很多啊!”笔在老师手中不停地动着,老师为我们做的一幕幕又在我的脑海中回现,我们考不好,老师鼓励我们,我们要比赛了,老师为我们加油,我的心里涌起了阵阵暖流,喉咙好像被什么东西卡住了,鼻子微微发酸,眼睛里泛起泪花,这真是一个认真、负责任,会教导学生的好老师!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪视干”正是赞扬了老师默默奉献,无私奉献的精神,正是这种精神,才感动了许许多多的学生。

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