《就任北大校长之演说》导学案 (人教版高一必修二)

发布时间:2016-4-28 编辑:互联网 手机版

 【目标导学】

 一、知识目标

   1,借助工具书及课文下角注释,读懂课文,积累字词。  2,结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。(重点) 二、能力目标  1.理清文章思路,培养学生整体驾驭文章及从文中提取信息的能力。

   2,学以致用,培养学生写作演讲辞的能力。  

三、德育目标  引导学生感受蔡元培求真务实的精神和高尚的人格魅力。(难点)

【学案导学】

易错字音练习:

数载(   )   干禄(   )   提携(   )     肄(    )业   孜孜(   )    造诣(   )        店肆(   )  沦丧(  )   訾(  )詈 (  ) 冶(  )游  塞责(   )   会晤(   )          相勖(   )   敷衍(   )   庶(   )民   切磋(    )   正轨(    )   砥(   )砺( )   2、演说词

    演说辞,它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体,是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。演讲稿可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验,等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿具有针对性、可讲性、鼓动性等三个特点。 

【教材导学】

   学生熟读课文,理清文章脉络,回答下列问题:

1、作为一篇就职演说,本文有怎样的特点?(从语言、结构、内容三方面考虑)

2、由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现实?身为北大校长的蔡元培由此对青年学子提出了哪些殷切希望?

 【小组合作】

预设性问题。边读课文边思考,各个小组加以讨论合作,每一小组推选出一名代表,回答下列问题:

1.蔡元培被誉为北大历史上最成功的校长,是“北大永远的校长”, 通过这篇演讲稿你觉得他为什么会被北大的学生、老师如此推崇?从文中看主要有哪些原因?

2.读了这篇演讲稿,对于今天的学习生活,你想到了些什么?

【成果展示】

【教师点拨】

【归纳升华】

    蔡元培先生的这篇就职演说,语言浅显朴素,通俗易懂,结构上中心突出,层次分明,思路清晰 内容上从身边的实际出发,针对性强,吹响了北大改革的号角,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了思想解放和学术繁荣,使北大成为最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,今天,北京大学不仅是国家的知识库,民族的智囊团 ,更是一座学术思想的高峰。他对北大学子提出的要求,也是我们在坐的每位学生都应该做到的。

【练基础】

下列加点字注音全都正确的一组是(    )

A. 肄业(yì) 正轨(guī)   弭谤(mǐ)    相勖(xǜ)

B. 会晤(wù) 訾詈(zǐlì) 能裨使用(pí) 稽查(jī)

C. 宗旨既乖(guāi)当轴(zhòu) 敷衍(fūyǎn) 商榷(què)

D. 潦草(liáo) 塞责(sāi) 鲜为人知(xiān)潜修(qiǎn) 

【练规范】

将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最为恰当的一组是(  )①苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其________,容有底止。②不惟________,更宜________,盖同处此校,毁誉共之,同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。③刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可________,无虞缺乏矣。A.学问 坦诚相待 相互鼓励 旁征博引B.造诣 开诚布公 道义相勖 旁稽博采C.学术 开诚布公 道义相勖 旁稽博采D.学识 道义相勖 开诚布公 旁征博引 

【练创新】

设想自己当了班长,写一篇“就任班长之演说”的文稿。要求:观点明确,有演说稿特点,不少于400字。

王晓燕

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