金坛四中 李雪云
[教学目标]
知识与能力：1、学习并借鉴课文刻画人物的方法
2、培养良好的语言表达能力，体会平实语言中蕴含的作者的真情
过程与方法：1、欣赏文中写人记事（重在细节）的特点
2、能够提出问题，发表意见，体会人物的独物的精神境界
情感态度与价值观：通过文章平实的语言，理解作者对老师的敬仰与怀念之情，培养尊师重教的高尚感情，营造良好的社会风气
[教学重点] 1、鉴赏细节描写刻画人物的方法
2、整体把握文章的脉络与情感线索
[教学难点]在平实的语言中体会作者对老师的敬仰与怀念之情
教学过程
一、 课前预习
1、 给下列加点的字注音
深涡（ ） 堕地（ ） 炽盛（ ） 翩翩（ ） 缀（ ） 眉峰紧蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）
2、 解释下列词语
粉墨登场
颠沛流离
二、 推进新课程
（一） 新课导入
（二） 新课讲授
1、 介绍作者及作品
2、 学生快速阅读课文，概述文中怀想了李叔同先生哪些事？
3、 在作者眼中心中，先生是怎样一个人？文中是如何体现的，试作简要赏析。
(三)师生同议细节的的作用与技巧(回忆尚有记忆或曾有感悟的细节)
三、 课堂小结
四、 布置作业
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