三年级上册 《揠苗助长》同步练习

三年级上册 《揠苗助长》同步练习

三年级上册 《揠苗助长》同步练习1

　　一、请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。

　　寸—( )( ) 巴—( )( ) 吴—( )( )

　　二、我会改错别字。

　　吧望( ) 树庄( ) 从些( ) 蕉急( )

　　三、读读写写。

　　焦急 肥大 总算 巴望 丢掉 浪费 从此 树桩

　　____________________________。

　　____________________________。

　　四、我会填。

　　( )( )待兔 ( )( )补牢 揠苗( )( ) ( )( )求剑

　　五、我能写出黑体字的近义词。

　　1.他在田边焦急的转来转去。( )

　　2.他巴望着田里的禾苗快长高。( )

　　3.禾苗好像一点儿也没有长高。( )

　　六、我会选。

　　1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们( )。

　　A、把禾苗拔高，它长得快

　　B、要了解事物的发展规律，不能急于求成

　　C、禾苗要想长得好，得去锄草

　　2.《守株待兔》这则寓言告诉我们( )

　　A、每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔

　　B、等兔子到来的.时候有一株花会开

　　C、对于意外的收获不要心存侥幸

三年级上册 《揠苗助长》同步练习2

　　一、看拼音，写词语。

　　二、读读比比，然后组成词语

　　三、读课文，回答问题。

　　1.《揠苗助长》中的那个人，见到自己禾苗怎么想的，怎么做的，结果怎样?为什么说 是错的?

　　____________________________。

　　2.从这则寓言中，你明白了什么道理?

　　____________________________。

　　3.《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔?

　　____________________________。

　　4.从这则寓言中，你懂得了什么道理?

　　____________________________。

　　四、造句。

　　筋疲力尽—____________________。

　　乐滋滋—_____________________。

　　五、理解课文内容后填空。

　　《揠苗助长》告诉我们_________。《守株待兔》告诉我们________。

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