《童年的发现》练习题

时间：2022-04-29 10:20:29 练习题我要投稿

《童年的发现》练习题

《童年的发现》练习题1

　　一、读拼音，写词语。

《童年的发现》练习题

　　pēi tāi huò huàn huāng bì tiān fù táo qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fán ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xìng kuī huá xiáng qū zhú pò hài suí xīn suǒ yù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiǎo jìn nǎo zhī yùn zhuǎn zì rú fān lái fù qù

　　( ) ( ) ( )

　　二、给加点字选择正确的读音。

　　情不自禁(jīn jìn) 禁(jīn jìn)止

　　折(zhē zhé shé)合折(zhē zhé shé)腾折(zhē zhé shé)本

　　三、选字填空。

　　瞪澄蹬橙

　　( )眼 ( )澈 ( )车 ( )子 ( )红

　　( )脚 ( )碧 ( )圆

　　四、近义词

　　惩罚( ) 迷恋( ) 轻盈( ) 天赋( )

　　误解( ) 驱逐( )

　　五、反义词

　　独立( ) 澄澈( ) 轻盈( ) 淘气( )

　　进化( ) 安静( ) 明白( )

　　六、把词语补充完整。

　　发现( ) ( )( )大笑 ( )的草地

　　( )的湖面 ( )的身体一( )正经

　　( )( )作声情不( )( ) ( )的脸色

　　不怀( )( )

　　七、根据意思写出相应的成语。

　　1、随着自己的心意，想怎样就怎样。( )

　　2、形容费尽心思。( )

　　3、形容很规矩，很庄重。( )

　　八、选词填空。

　　1、发明发现

　　(1)我为自己( )了胚胎发育的规律而兴奋不已。

　　(2)电灯的( )开辟了人类历史的新纪元。

　　2、危险风险

　　(1)世界上重大的发明与发现，往往面临着受驱逐与迫害的( )。

　　(2)这条路崎岖难行，车开进去太( )了。

　　九、写出句子中省略号、破折好的作用。

　　1、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受驱逐和迫害的风险。(

　　)

　　2、“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

　　( )

　　3、“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”

　　( )

　　十、按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是( )

　　(1) 老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

　　(2) 老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

　　(3) 每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

　　(4) “我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。

《童年的发现》练习题2

　　一、填空

　　( )不自( ) 默( )( )声

　　( )尽脑( ) 随( )所( )

　　二、把下面每组词中，不是一类的词用“—”划出。

　　1.小学中学大学学校

　　2.杏花雪花荷花菊花

　　3.小稻小麦粮食玉米

　　4.沙发茶几衣柜家具

　　三、修改病句。

　　1.我的家乡是山东人。

　　2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。

　　3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

　　四、排列下列这段话，把序号写在括号里。

　　()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”

　　()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

　　()牛顿是世界上有名的发明家。

　　()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

　　()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

　　答案：

　　一、(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)

　　二、1、学校2、雪花3、粮食4、家具

　　三、1、我的家乡是山东。2、麦子已经成熟了，真是个大丰收。3、经过一个学期的努力，他改正了自己的缺点。

　　四、3 4 1 5 2

　　习作：童年的发现

　　童年的我对什么都好奇，对什么都感兴趣。

　　一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。

　　我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。

　　我用右手的两根手指捏住它，心里盘算着，拿它干什么呢?有了，自然课上，老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗?这不是现成的实验材料吗?

　　我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的`“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。

　　我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢?我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇!我终于发现了。

　　为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。

　　第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。

　　失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗?

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