课文《三颗纽扣的房子》教学设计范文
第一课时
一、激情导入
同学们，你们喜欢童话故事么?今天我们就来读一篇意大利童话：三颗钮扣的房子
二、学习课文。
1、请同学们自读课文，注意，课文较长，可以先快速的看完一遍了解课文大意，再有重点的读课文。
2、认读生字：
钮扣 出租 搁置 锤子 刨子
锯门槛 膝盖 拒绝 仆人 嘭嘭
寡妇 喇叭 娶亲 笑眯眯
开火车读生词。
3、默读课文，自己看看课文可以分成几部分。说说自己的理由。
4、三颗钮扣都为人们做了些什么事情?
5、它的小木屋为什么能够容纳这么多的人?
6、默读课文，找出能够概括课文内容的句子?
品读国王的话，体会问题不在于房子，而在于心。
三、小结：
想一想，老国王为什么摘下自己的王冠?
木匠用它博大纯朴的爱心容纳了自己身边的`人，它的爱心虽小却能温暖众生，我们能为身边的人做些什么呢?
想一想，写下来。
第二课时
一、复习生字
开火车读生字。
注意：槛囔的读音。
二、表演
请同学把自己组编的故事演一演，想一想，木匠的房子为什么能够容纳下这么多的人?
作业：
如果你是那位国王，你会为自己的人民做些什么?
把你自己的想法写下来。
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