小学一年级美术上册《神奇的口袋》教学设计范文
教学目标:
1、 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料,大胆绘制自己喜欢的图形,激发学生的学习兴趣。神奇的口袋
2、 在活动中,掌握正确的握笔方法,培养学生爱画、敢画的情趣。
3、 培养学生的创新精神和合作意识。神奇的口袋
教学重点:
使学生掌握正确的握笔方法,培养学生的色彩表现能力。
课前准备:
各种彩笔、有色绘画纸。
教学过程:
一、 导入
今天,老师带来了一个神奇的口袋,里面装着和美术有关的东西,我找几个同学来摸一摸,猜猜里面装的是什么?
下面我们来欣赏一些大画家的画好不好?
二、 作品欣赏
1、 出示毕加索的作品。
2、 你觉得这些画怎么样?简单介绍画家。
3、 原来,我们手中的笔,还能画出这么奇妙的画,你想不想试一试?
三、 尝试练习作画
学生选择自己喜欢的材料自由的画,画他们想画的,画他们喜欢画的。
1、 在学生的绘画过程中,纠正学生的握笔姿势。
2、 你夸夸你的同学,并给自己的作品打个分。分小组进行合作作画。
3、 在学生的作画过程中,教师巡视。
A、 表扬动作快、守纪律的`小朋友。
B、 表扬合作默契的小组。
C、 表扬有创意的小朋友。
四、 学生作品展示
1、 请你夸夸你们小组的作品。
2、 出示画家完成的作品,比一比。
五、 小结
你们真棒!是我们班的小画家,比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们!希望你们以后上课,也能像今天一样大胆的画。
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