《愉快的劳动》新人音版二年级上册音乐教学设计

时间:2021-06-15 15:31:42 教学设计 我要投稿

《愉快的劳动》新人音版二年级上册音乐教学设计

  目的要求:

《愉快的劳动》新人音版二年级上册音乐教学设计

  一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》,唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》,理解劳动的喜悦与欢乐。

  二、结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s,并能准确地吹奏。

  三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐时间活动。

  教学重点:理解劳动的喜悦与欢乐。

  教学时数:4课时

  教学过程:

  第一课时

  内容:聆听《劳动歌》

  1、初听前,可讲述白雪公主和七个小矮人的故事,引起学生听音乐的.兴趣。

  2、复听时自编动作表演,可分小组设计动作,尤其对“用力”的表现。使学生通过动作表现、理解劳动内容。

  第二课时

  内容:聆听《海娃的歌》

  1、初听前提示;是否去过还边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?

  2、你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。

  3、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印象?

  4、复听歌曲,边听边做动作表演。

  第三课时

  内容:表演《不再麻烦妈妈》

  1、听歌曲录音或教师范唱感受歌曲。

  2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳,指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。

  3、歌曲中的妈妈可以理解为其他长辈,再将自己力所能及的劳动编创成为新歌词演唱。

  4、边唱边表演,看谁表演地最好。

  第四课时

  内容:表演《种玉米》

  1、用听唱法学唱《种玉米》,变换方式感受,跟唱学会歌曲。

  2、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲,但不要唱得过强,要有内在的力度,蕴含着力量。另外注意“锄”“要”“种”三处附点要唱清楚;连续的饿两个附点不要忽略;两拍的长音要唱足。

  3、选几名学生按课本上的标记用打击乐为歌曲伴奏。(沙球是左手一拍一次,右手一拍两次。)还可以建议学生选用其他打击乐器,设计敲击的方法,尝试效果。

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