第四册语言交际课教学设计
教学目标：
1、学习打算的`方法，养成有计划地生活，使生活更有意义。
2、从小培养精打细算的习惯，提高生活质量。
教学过程： 一导入：
学期结束了，暑假即将开始，你准备过好暑假？请看笑芳过暑假得打算。想想她是怎样打算得？导入新课。
二、出示例样
暑假已经来到了，我决心过一个有意义的暑假，准备做到以下几点：
1、订好计划，按时起身、睡觉，不睡懒觉。
2、每天安排学习时间，按计划做好作业，多读课外书籍。
3、参加暑假校外鹰活动小组，开展社区实践活动，为社区环保工作做贡献。
4、学习家务，做自己所能及的事，打扫房间和学会洗碗。
以上保证，我一定做到。请同学们提出意见。
三、组织讨论：打算应包括哪些内容？
（这个打算要说清：
（1）开头：说明打算的目的。
（2）内容做到哪几点。
（3）结尾：提出保证、请求保证。）
四、小组讨论：
请你想一想作什么打算，在小组内进行交流，再评出一个代表参加全班交流。
五、作业：
请在暑假活动小组中展开“暑假活动打算”进行口头打算交流。
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