《Fun in the park》教学反思范文
这节课是课文整体学习,由于我研读教材不够深刻,致使教学过程很不理想,课件是修改的,在用的时候效果不好。本来我在其他班上课时,采用的是看课本上的图片,让学生整天感知课文,然后通过小组合作学习。学生看图回答问题。可是这节课我没有按照自己的思路走,借助于课件 把课文打撒了,进行学习,这违背了区小学英语课堂教学的指导意见的规定,评课后我好后悔啊。整体感知,有课文到句子再到课文。在以后的教学中要认真改进。
在小组合作学习方面,我的头脑中有合作的意识,但在课堂教学中体现的较少,在小组展示时,也不能很好的给学生评价,这些都是需要我积极改进的。这节课中如果合作学习运用到位上面的问题,很容易解决。很久没有面对听课的老师了,我觉得我的课在倒退,课讲完了,但我一直在思考,今后的教学我该怎样努力?我还能改变吗?我是不甘落后的`,我会在以后的工作中,积极主动地学习先进的教学理念,探讨自主有效英语教学的方法,改变自己,争取有所进步。今天三年级的传统课给了我启示:人要不断学习,要学有所长、学有所专,这样才无愧于做人。因此,我的教学也要向着这个目标努力。
【《Fun in the park》教学反思】相关文章:
《Monster fun》教学反思07-03
3a In the park教学反思07-10
《Lets go to the park》教学反思01-04
《Story Fun 2》教学反思07-02
《Let’s go to the park!》的教学反思01-04
Unit4 Drawing in the park教学反思11-11
In the park07-28
park的例句07-15