大班健康公开课教案及教学反思《好玩的呼拉圈》

时间:2022-09-28 19:40:59 教案 我要投稿

大班健康公开课教案及教学反思《好玩的呼拉圈》

  身为一名刚到岗的教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编整理的大班健康公开课教案及教学反思《好玩的呼拉圈》,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班健康公开课教案及教学反思《好玩的呼拉圈》

  活动目标:

  1、在轻松的环境中让幼儿快乐游戏,发展幼儿的创造力,训练幼儿动作的协调性、灵敏性。

  2、培养幼儿团结协作的意识。

  活动准备:

  录音机、音乐磁带、呼啦圈(与幼儿人数相等)

  活动过程:

  师:小朋友,你们知道今天我们玩什么吗?

  幼A:玩皮球

  幼B:玩沙包

  师:我们今天不玩皮球,也不玩沙包,来玩它(师出示呼啦圈)

  幼:噢,玩呼啦圈

  你们想一想,我们怎么来玩呼啦圈呢?

  幼A:滚呼啦圈

  幼B:转圈

  幼C:用呼啦圈跳圈

  幼D:开火车

  幼E:钻山洞

  你们真是太棒了,想的玩法可真多,现在我们一起听着音乐用呼啦圈做游戏好吗?

  幼:好

  音乐响起,幼儿手拿呼啦圈进入快乐小广场站好。

  1、抛圈:幼儿分两排在快乐小广场站好,听《铃儿响叮当》音乐,用力向上抛圈,然后接住。

  2、转圈:幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。

  3、跳圈:听音乐将呼啦圈摆成两排,幼儿可按顺序从第一圈跳到最后一个圈,直到音乐停止。

  4、套圈:听音乐把呼啦圈摆成一排,用第一个圈从头上往脚下套,然后把圈放下,向前走,接着套第二个圈,依次向前。

  5、开火车:《火车开》音乐响起,幼儿把呼啦圈套在前面小朋友的腰上,呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶

  6、滚圈:幼儿用双手推滚圈前进。

  7、开汽车:音乐响起,幼儿两手转圈向前跑。

  8、钻山洞:请10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞,其他幼儿依次从山洞钻过。

  9、坐花轿:音乐响起,幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作。

  10、抢圈:用5个以上呼啦圈围成一个圆圈,呼啦圈比幼儿多一个,放音乐后幼儿绕圈拍手走,音乐声一停,马上跳入圈中抢圈,未抢到的幼儿被淘汰,并撤去一个圈,继续游戏,直到留下最后一人。

  结束部分:

  今天,我们用呼啦圈做了那么多游戏,小朋友高兴吗?(高兴),现在我们听着音乐离开快乐小广场吧!

  活动反思:

  幼儿的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣,也得不到更好的发展。在整个活动中,我发现小班的孩子虽然不会转圈,但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中,我以玩圈为主线,先让孩子自由探索,再集体练习。在玩的.过程中不断发现圈的多种玩法,孩子们互相学习、分享,大大提高了孩子玩圈的兴趣!教师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏,让幼儿在愉快、合作的氛围中,既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。这节活动比较成功。

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