瞎子摸鱼体育游戏教案

时间:2022-08-25 19:41:42 教案 我要投稿

瞎子摸鱼体育游戏教案

  作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的瞎子摸鱼体育游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

瞎子摸鱼体育游戏教案

  一、设计单位:

  XXX

  二、游戏适合年龄:

  4-6岁

  三、游戏目标:

  1、通过游戏的开展,提高幼儿耳、手、脑及四肢的协调性,锻炼幼儿的辨别方向和躲闪的能力,促进幼儿追跑动作的发展。

  2、让幼儿在游戏中学会交往、协商、解决遇到的纠纷、遵守游戏规则等社会性行为,促进幼儿的社会性发展。

  四、主要材料与构造:

  1.废旧瓶盖制作的响铃一个、用废旧的八宝粥筒或娃哈哈瓶装上石子做的打击乐一个、废旧正方形布块若干。

  2.在场地上画一个直径为5米的圆圈。

  五、游戏玩法:

  “瞎子摸鱼”是传统民间游戏,玩法是游戏者站在圆圈内,用布块把眼睛蒙起来,使其看不见任何东西。另选一人手持响铃或娃哈哈打击乐不蒙目站在圈内。游戏开始,为未蒙目者手持响铃或娃哈哈打击乐不断的敲击,蒙目者闻声而追拍,未蒙目者在躲闪中被触及身体的任何部位或踏线出圈,就算失败。与蒙目人交换角色。

  六、游戏规则:

  1、蒙目人应将眼睛蒙住,不能布块脱落,不能看见任何东西。

  2、持响铃或娃哈哈打击乐人要不断地敲击打击乐,不准踏线或出游戏区。

  提示:

  1、此游戏6——8人为宜。

  2、蒙目人踏出场地,组织者应及时提醒,使他回去。

  七、游戏的指导与评价:

  1.在游戏开展过程中,教师要教育幼儿认真遵守游戏规则,在追拍中注意安全,适时指导幼儿求助时的指导,幼儿有争执,出现不安全情形时的适时指导,观察到幼儿有合作游戏、共同协商的行为、动作、语言时教师要给与鼓励、肯定与指导。

  2、教师可在组织活动时引导幼儿改变原游戏指令,想象出各种各样的指令,如2种乐器同时打,来增强游戏的趣味性。

  3、游戏开展到一定的`程度时教师可相应增加游戏的难度如3种4种乐器同时打。激发幼儿继续游戏的兴趣,锻炼幼儿辨别声音的能力和躲闪的灵敏性。教师可提供多种多样的乐器供幼儿选择,并引导幼儿针对不同的乐器制定不同的游戏规则,满足了不同层次的幼儿的需要和创新欲望,从中发展了幼儿的自主性,培养了幼儿制定规则的能力和遵守规则的意识。提高了幼儿的游戏兴趣和游戏价值。

  评价反思:

  瞎子摸鱼是一个传统的民间游戏,此游戏的道具很简单就是蒙眼布和能发出声响的不同乐器。游戏开始蒙眼的幼儿根据乐器发出的声音去追逐敲乐器之人,此游戏具有听音辨别方向的能力,大大提高了幼儿的追逐的欲望,但不同的乐器发出的声音不同,在整个游戏的过程中,孩子们会被不同的声音所干扰到,这就迫使每一个参与者全神贯注去倾听,这样的游戏不仅培养了幼儿听声音变方向和躲闪的能力、同时培养不受事物干扰的能力。

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