天鹅湖的教案范文
作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的天鹅湖的教案范文,欢迎阅读与收藏。
活动准备
课件:天鹅湖图片,两只天鹅的小图片。
水粉笔,水粉颜料,作业纸,调色盘,抹布,桌布等。
活动目标
尝试给作品配匕合适的底色。
继续与同伴友好合作,共同使用材料完成作品。
能根据故事情节表现天鹅的各种动态,运用遮挡、叠印等方法现丰富的`画面。
活动过程
1、出示天鹅湖的图片,引导幼儿欣赏和交流。
(1)教师:这是什么地力。?这里有什么?这些人鹅是什么样子的?什么颜色的?
(2)教师:夕阳下,这些天鹅又是什么样子的?颜色有什么变化?
2、与幼儿一起交流、讨论创作方法。
(l)教师:天鹅湖中有许多天鹅,我们怎么把它们表现出来?
(2)教师出示小图,演示两只天鹅的重叠方法,帮助幼儿理解上下、左右、多少。
教师:这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分?挡住了哪些部分?
(3)师幼共同讨论画面背景的创作方法。
①教师:湖里还会有什么? (小鱼、水草)
②教师:湖水是什么颜色的?怎样表现湖水才能突出水面上的天鹅? (色彩区别)可以用我们学过的什么方法添画湖水?
3、幼儿创作,教师巡回指导。
(1)重点:各种姿态的天鹅。
(2)难点:湖水与天鹅颜色的搭配。
4、展示幼儿作品,鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
教师:你画的天鹅在干什么?
要点提示
天鹅的造型比较简单,只要抓住天鹅长长的脖子这一特征即可。
教师需要利用小图片帮助幼儿学习画面的构图,理解天鹅之间的遮挡关系。
在为天鹅涂色的时候,要打破幼儿对天鹅固有色彩的印象,用拟人化的语言鼓励幼儿大胆运用多种色彩表现美丽的天鹅。
活动建议
1、日常活动
继续引导幼儿欣赏粉印版画作品,讨论画面构图的方法。
2、区角活动
①科学区:观察天鹅的外形特征。
②美术区:用油泥塑造各种动态的天鹅。
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