大班绘画欣赏教学贪吃的蛇教案
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的大班绘画欣赏教学贪吃的蛇教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班绘画欣赏教学贪吃的蛇教案1
活动目标
1、学画不同动态的蛇，练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。
2、通过活动，发展幼儿的想象力和表现能力。
3、教育幼儿有保护动物的意识。
活动准备
1、各种动态蛇的图片。
2、教师范例一份。
3、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。
活动过程
1、欣赏故事，引起兴趣。
--大树上有一个鸟窝，鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天，一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是，有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下，翘着头，直流口水……
2、教师出示范例，帮助幼儿理解故事内容。
--"在作品中，有哪些动态的蛇?它们在干什么?绘画时，怎样表现这些动态?"
--这些蛇的颜色有什么特点?怎样涂色才有这种效果?(组织幼儿讨论。)
--小结：作品中，有多种动态的蛇，有的画得大些，有的画得小些……蛇身上的颜色也很特别，先涂深色后涂浅色或先涂浅色后涂深色两种颜色重叠涂或间隔涂的方法，教师边讲边示范。
--你想画什么动态的蛇?给它涂上怎样的颜色?(组织幼儿讨论。)
3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。
--鼓励幼儿根据自己的经验大胆表现蛇的不同动态。
--蛇要画得有大有小，有疏有密，不断丰富画面。
--鼓励幼儿画出画面情景。
--利用今天学的涂色方法涂色。
4、欣赏与评价。
--教师请幼儿自行展示自己的作品，并请其他幼儿根据画面内容猜一猜画中的蛇是什么动作?
大班绘画欣赏教学贪吃的蛇教案2
活动目标：
1.能够自己独立完成折纸蛇的创作。
2.能够初步看懂蛇的折纸步骤图，并且尝试自己探索折叠。
3.在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1.各种颜色的彩色纸。
2.步骤图，范例。
活动过程：
一、导入
我们来猜一个谜语“细细长长一根绳，绳上长着两眼睛，大人小孩都害怕，时常出现草丛中。”是什么?你见过蛇吗?他是长什么样子的?(师总结)今天呀，我们就来折一折蛇。
二、展开
1.幼儿自由探索：
(1)出示图谱：你在图谱上看到了什么，哪些步骤你能看懂?
(2)请幼儿来进行示范。
(3)幼儿自行操作。
(4)集体讲解：
你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?
2.老师示范
(1)出示师地范图，这是我这好的'蛇，你想知道我是怎么折叠的吗?
(2)看图谱进行讲解：
①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。
②将两边折向对角线变成“冰激凌”。
③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。
④另一头也折向对角线变成菱形。
⑤把菱形对折变成三角形。
⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。
⑦把一端向下折变成蛇的头。
(3)在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。
3.幼儿再次尝试独立折叠
三、作品展示讲评
1.小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。
2.师总体奖评。
活动反思：
在本次活动中，我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的，幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题，经过评课活动，我也明白了原来折纸活动并不好上，首先在目标上应该再把目标定的细化一点，把本次活动的重难点定在目标里，在指定一个有意义的感情目标，比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物，我们要去保护它!在活动过程中，我可以设计一个情景，比如说蛇吃老鼠，来激起幼儿的兴趣，在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下，但是重难点的部分需要在细化一点，让幼儿明白蛇的形状，是弯弯曲曲的，让幼儿学会往上折往下折，在步骤图上，我应该把简单的步骤画在一张纸上，难的步骤要画的大一些，让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。
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