100以内各数的认识数学教案

时间:2021-06-11 18:41:46 教案 我要投稿

100以内各数的认识数学教案

  教学目标:

100以内各数的认识数学教案

  1、学生能独立地数100个物体,知道10个一是十、10个十是一百,对计数单位个十百有个感性认识。

  2、学生初步了解100以内数的顺序,培养学生数数的兴趣和估数的意识,并在各个环节中注重方法的传授与引导。

  3、让学生经历从日常生活中抽象出100以内数的过程,感受100以内各数的大小和100以内各数就在我们身边。

  4、结合具体事物,使学生感受100以内各数的意义,会用100以内各数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。

  德育目标:培养学生保护环境的意识,让学生知道爱护环境是每个人应尽的责任。

  教具学具准备:小棒学具100根、课件。

  教学过程:

  一、学前准备:

  师:小朋友们坐得真端正,个个都精神焕发,是不是特开心啊?

  生:是。

  师:老师想问你们一个问题,你们看过《快乐大本营》这个节目吗?

  生1:看过。

  生2:没看过。

  师:今天张老师想请同学们看一看南塘版的快乐大本营,你们开心吗?(开心)

  师:边出示口号内容边问:我们南塘版《快乐大本营的口号》是什么?

  生:看到口号的内容说:快乐大本营,天天好心情。

  二、音乐激趣,导入新授。

  师:现在进入我们南塘版《快乐大本营》的第一个环节,快乐学一学。

  (一)快乐学一学:

  在本环节的开始,我想请大家听一段音乐。

  (播放儿歌,出示动态课件:蓝蓝的天上白云飘,白云下面青青的草,聪聪明明做游戏,几群羊儿在吃草。)

  师:小朋友们,你们听到了什么?

  生:蓝蓝的天空下小羊在快乐的吃草。

  师:你们看这里的环境美吗?

  生:美!

  师:那我们应该怎样做呢?

  生:保护环境。

  师:保护环境人人有责,同样的爱护你周边的环境也是我们每个人应尽的责任。

  1、整体感知,加深理解20有多少。

  师:现在我们来数一数我们这么美的草地上共来了多少只小羊?

  学生齐声说出有20只羊。

  师:谁愿意上来给大家数一数?

  师:小朋友们,你们说一说他们中间谁数得最棒?

  生1:一个一个数的同学数得非常认真。

  生2:一群一群数(10只10只数)比较简便。

  2、整体感知100有多少。

  (又出示8群羊。)

  师:小朋友们,请你们猜一猜现在有多少只羊?(你想怎么猜就怎么猜,想猜多少就说多少。)

  (学生回答)(80、50、20、90、100)

  师:小朋友们,你同意谁的意见?为什么?

  生1:我同意猜100只的同学的意见。

  师:到底是多少?是不是100只?老师也不知道。这节课就让我们一起来学习100以内数的认识

  3、揭题:100以内数的认识。

  师:老师为你们准备了些小礼物,请你们打开看看是什么?同桌合作数一数,共有多少根?你是怎样数的?(学具:100根小棒。)

  生1:一根一根地数。(师:你真是个细心的孩子。)

  生2:10根10根数。(师:你的方法真好,还有谁是这样数的?)

  (请一个是10根10根数的小朋友上台演示是怎么数的,怎么捆的。)

  生:10根小棒捆一捆,捆了10捆。

  幻灯片出示一幅画好的小棒图(10根1根1根的小棒,最后10根捆成1捆,是10根。10根小棒捆成一捆,有10捆是100根。):

  小朋友们:仔细观察,你发现了什么?(及时表扬有不同发现的小朋友。)

  师小结:10个一是十,10个十是一百。(学生跟着教师一起书空写百)

  下面进入我们南塘版快乐大本营的第二个环节:

  (二)快乐数一数:

  1、数主题图中的`小羊。

  师:现在请小朋友们看到刚才你们猜过的小羊图,回想一下,你猜对了吗?现在你知道怎么数能准确地数出图中有多少只羊,而且能快速地数出来?

  生1:一群一群数。

  生2:每数10只用笔圈出来,10只10只数。

  师:小朋友们你觉得谁的办法最好?打开书第31页,用自己喜欢的方法数一数。(师:看谁数得最棒!)

  同学们都用自己喜欢的办法数出了有100只小羊,现在我们一起进入我们南塘版《快乐大本营》的第三个环节。

  (三)快乐比一比:

  活动1(石头、剪子、布游戏):游戏时分老师、同学两方,一起玩石头、剪子、布的游戏,输了的一方数数。

  活动2(翻书比赛游戏):小朋友与小朋友竞争,教师发指令。比如:翻到39的后一页、40的前一页、79的后两页等。

  活动3(男女生数数比赛):男女生竞争,教师发指令。比如:从88数到100。

  学生咱们玩了这么多好玩的游戏,你们开心吗?

  师:现在进入我们今天《快乐大本营》的最后一个环节。

  (四)快乐做一做:(我选择我喜欢)

  1、从30数到100。

  2、数一数班上共有多少个同学。

  3、79( )( ) 82( )84

  10( )30( )50()70、80( )100

  三、全课小结:

  小朋友们,通过今天的学习,你有什么新的收获?

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