弘扬与培育民族精神月的活动总结
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。胡锦涛同志在十六大报告中也指出：民族精神是一个民族的赖以生存和发展的精神支撑。学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感，我校全体小学生中开展了“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
本次活动月我校以“以“庆祝新中国成立60周年”为主题确定活动方案。在接到市教育局的文件后，迅速成立了领导小组，经小组成员研究讨论后，制订了相应的活动方案。在组织这次活动月的过程中，始终做到以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的`热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
回顾本次活动月，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、以校领导为核心，层层落实各项工作
1、结合周一例会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强学生思想道德、促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排积极参与到各项活动中去，做到有计划、有组织、有实效。
二、广泛宣传，营造氛围
1、充分利用学校周一举行的升旗仪式和国旗下讲话，启动本次活动，并介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等。
2、利用学校板报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，学生受到了颇深的爱国感染和教育。
学生搜集为建立新中国做出贡献的英烈事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
三、活动多样，效果显著
1、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
2、组织学生收看讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国》。学生们和老师一起在电视屏幕前接受了一次爱国主义教育的洗礼。通过观看节目，学生们深有触动。他们明白了新中国的诞生过程，体会到新中国成长的艰难。特别是当看到新中国已经摆脱贫困，逐渐走向繁荣富强，经济建设的浪潮风起云涌时，学生们发出了由衷的赞叹。一股深深的民族自豪感和建设祖国的使命感在学生心中升腾，“没有共产党就没有新中国”的抽象真理也变得更形象生动了，对祖国的浓浓热爱之情已经化为他们学习的强大动力，学生们都纷纷表示要以最优异的表现作为自己对祖国60华诞的贺礼。
3、各班开展一次主题队会。开展以“讲为建立新中国做出贡献的英烈事迹”为主要内容的活动，让学生感受英烈的伟大精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
4、在四至六年级举行围绕“弘扬爱国主义精神、争做一个道德高尚的人，”小学生手抄报比赛。把学校“弘扬和培育民族精神月”系列活动推向了高潮。
5、利用黑板报宣传爱国主义精神，使学生进一步了解英烈的事迹。
6、组织全体师生认真学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》，尤其是加强学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。
一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“弘扬和培育民族精神”的思想工作继续深入开展下去。
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