小学线上教学教研活动简报

时间:2022-12-21 14:42:52 简报 我要投稿

小学线上教学教研活动简报范文(通用6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,简报使用的情况越来越多,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你写简报时总是没有新意?以下是小编精心整理的小学线上教学教研活动简报范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学线上教学教研活动简报范文(通用6篇)

  小学线上教学教研活动简报1

  每一次疫情的到来,都给我们提出了新的挑战,作为班主任的我们时刻准备着。

  为了上好线上课,班主任做足了准备工作。研读教参、教材是老师们每天的必修课。“国家中小学网络云平台”、中央电视台教育频道“空中课堂”、xx教育数字课堂以及多渠道的网络教学资源成了我们每天的打卡地,优秀教师的教学理念和教学经验都是我们学习的范本。

  每个班级都会出现孩子不上网课,不交作业,作业质量差等现象。听之任之吗?当然不能!我们打电话联系家长,让家长知道,不论什么时候都不能让孩子松懈学习,不论什么困难我们一起面对;我们利用课下时间连线孩子耐心指导完成学习内容,把落下的功课及时补上;学生有问题就及时解决,提交作业就马上批阅反馈,直至做对、写好为止。让孩子们感受到老师的关切,对他们的不抛弃、不放弃。

  我们年级组教师一起集体备课,有问题就交流,每一个教师钉钉群都异常“热闹”:这一课教学难点这么讲行不?我班有个孩子这样的情况我这样处理合适不?下节课分层作业这样布置可否?……关于教学的话题层出不穷,对于教育的初心我们始终坚守。

  面对疫情,我们不危不惧;面对工作中的挑战,我们迎难而上;面对学生,我们无微不至;这就是我们班主任的责任。

  面对疫情,我们时刻准备着!

  小学线上教学教研活动简报2

  20xx年xx月,新一轮疫情来势汹汹,疫情当前,初心如磐,使命在肩。为保障师生身体健康和生命安全,更好地落实疫情防控要求,经过前期周密计划和精心准备,20xx年xx月xx日,xx县第八初级中学开展线上教学工作。

  为了让线上教育教学工作能更好地落实落细,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,学校领导和教导处针对线上教学工作做了全面的部署与安排,立足实际情况制定了“停课不停学”线上教学方案,确保在线教学有序、有效、高质量开展。

  教师们积极响应学校的统一部署,克服困难,精心备课,积极适应网上授课新模式,毫无怨言地践行着自己的教育初心和教育使命。各学科针对教材内容和教学方法、实施策略等问题进行广泛交流和研讨,努力为线上全体学生呈现高质量、高效率的精彩课堂。

  课后,教师们以备课组为单位进行教研活动,毫无保留地分享在线教学的宝贵经验,研讨在线教学过程中遇到的问题、困难,同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议,为提升线上教学质量献计献策,先进的经验、实用的策略、巧妙的方法让教师们在教研活动中收获颇丰。

  网课第一天,虽然教学地点和授课形式发生了改变,但丝毫没有影响同学们的学习热情,学生把书桌当作“课桌”,以家为“教室”,参照学校和老师的要求,通过手机、电脑等途径获取学习资料,按计划完成预习、复习等学习任务,并认真听讲,做好学习记录,提交各科作业。

  学校层面有引领,教师群体有担当,技术支持有保障,上下一心齐出力,xx县第八初级中学线上教学活动有序开展,教学秩序平稳有序运行,奋力践行着“教书育人”的初心使命。

  小学线上教学教研活动简报3

  为切实加强学校疫情防控工作,积极完成好线上教学任务,提高教师在线教学能力。20xx年3月6日—16日,平邑街道第二小学积极开展了线上教学全员培训,做好疫情防控线上教学准备工作。

  一是3月6日学校全体班主任召开疫情防控专题会议,参会率达100%。

  二是学校及时制定疫情防控线上教学工作预案,严格落实“五项管理”要求,安排中层领导“三包”督查机制(即:包年级授课管理、包教师线上授课及作业指导、包学生线上学习和作业质量),促使教师提高授课和作业批阅和指导效率,进一步提高学生线上学习质量。

  三是3月10日我校信息技术处卜凡民主任带领全校教师进行数字平台(钉钉软件)安装使用学习,形成了学校骨干教师帮扶信息技术能力较弱的教师,指导教师建立班级钉钉群、召开班级会议、制作课程表、网上直播课堂、发布作业、评改作业及优秀作业展评,及时做好网上授课准备工作。

  四是教导主任积极推送线上教学技术指导,随时解决师生线上学习问题,保质保量做好线上教学服务工作。

  五是全校任课教师认真准备,做好线上教学前钉钉调试工作,对于线上网课学习困难的学生,及时进行家访,亲自指导家长下载APP,有的老师直接把家长领到学校,让李全迎主任和卜凡民主任帮助家长安装调试使用方法,及时给学生家长排忧解难,解决问题。

  通过前期线上教学准备,教师之间互帮互学,共享共进,截止3月16日,全体教师对线上教学技能掌握良好,能够较熟练使用授课平台进行线上教学服务,为后期进一步开展好线上教学工作奠定有力基础,彰显了全校教师严谨笃学、敬业爱生的责任感。

  小学线上教学教研活动简报4

  为了促进教师之间的学习交流,落实“基于课程标准的教学改进行动”,提高教师线上教育教学水平,增强教师教育教学能力,进一步提高课堂教学质量,李集镇中心小学经研究决定举行线上语数公开教学研讨活动。

  1、准备在前,教学在后。

  在接到中心校的通知后,李莉校长立即联系语文教研组长,组织老师,对线上教研活动进行了周密安排。从谁来上,上什么,在哪里上等问题入手,经过大家的讨论,最后确定了教研内容。课前各位老师都做了充分准备。展开试教,并针对听课老师的建议对教学内容进行修改,目的是呈现出精彩的课堂。

  5月19日,经过精心准备,我校展开了“大单元主题教学线上实施探索”语文线上教学研讨活动。以腾讯会议进行直播教学,学校将通知及会议号发在办公群,确保不漏听一人。

  李雪老师执教四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密》,语言富有亲和力,娓娓道来,像流水滋润学生的心田。

  王艳老师执教了四年级下册第八单元《巨人的花园》,她用柔和的语调不断提醒学生注意听课姿势,培养了学生良好的听课习惯。

  杨婷婷老师为我们带来了四年级下册第八单元整体教学解读及建议。精美的课件,深入的见解,无不在昭示她对单元要素深刻的理解。

  2、课堂在前,总结在后。

  课堂教学结束后,我们展开线上教学的评课活动,目的就是协力提高。每位老师基本上都能够准确把握考纲和学情,每一位老师的课都体现了不同学情条件下的微调。其他老师积极发言。存在的'问题也不少,比如网路不流畅、衔接语可以再细化一些等。各位老师在线上听课也能做到认真听课,及时记录。

  特殊时期,隔离不隔爱!今日的线上教研活动是为了明天的实践活动更加顺畅。非常时期,老师们用新的学习方式不断充盈彼此,成长你我,用专业和信念、储备和积蓄,整装待发,共同迎接春光灿烂的明天。

  小学线上教学教研活动简报5

  秋风习习送清凉,云端点点聚慧心。20xx年的这个秋天,对于xx来说注定是难忘的。依据xx市教育局疫情防控的相关通知要求,xxxx区第七小学组织开展线上教学,做到“停课不停教,停课不停学”。

  筹备线上教学之初,在张xx校长的统筹领导下,我校教务处高xx主任和教科室乔xx主任针对线上教学进行了细致的布置并制定了科学合理的课程安排。

  高主任指出,教学工作是学校工作的核心。面对当前严峻的疫情形势,每位教师要制定符合线上教学的切实可行的工作计划,立足常规,抓好教学。乔主任强调,疫情当前,教师要明确自身职责,通过“师徒结对”活动、集体备课、学科研讨等线上教研活动,推进学校教育教学工作的发展。

  为此,全体教师群策群力,积极探索线上教学新模式。各年级组教师集体“云端”备课,积极进行学科研讨、业务学习,共同探讨合理的教学设计和教学模式,保证学生居家学习有序、高效,呵护每一位学生的健康成长。

  伴随着线上教学的号角吹响,xx七小每日的“云端课堂”按时拉开了帷幕。早上八点四十,xx学子们开启了美好的诵读时光。看,书桌前手捧书本的身影;听,清脆洪亮的琅琅书声,都展现了学子们对知识的渴望与向往。

  为了给xx学子们提供“知识的盛宴”,学校开设了语文、数学、英语、科学、音乐、美术等科目齐全的线上课堂,保证学生全面发展。利用钉钉直播的方式,老师们个个变身“主播”。课上,根据不同学科的特点,采用讲练结合的方式,分别以连麦、文字互动等方式进行互动学习。课后通过钉钉家校本功能进行作业收集、批改,在线批改和单独批改相结合,真正做到线上教——学——评的融合。一天下来,课程丰富,学生们受益匪浅。

  居家学习,体育锻炼是必不可少的。体育课上,体育老师在线带领孩子们强身健体。或蹦或跳,或舒展拉伸,扫去孩子们一天学习的疲惫。

  劳动实践怎么能少得了呢?扫地、拖地、洗菜、洗碗,同学们干起来不在话下,有的同学还学会了蒸米饭和炒菜呢!在家里每位同学都是劳动小能手。

  “拨云见日终有时,守得云开见月明”。虽然老师和同学们之间暂时隔着屏幕,但身未动,心已齐。疫情即将散去,我们怀着同样的希望和期许,终将在秋色宜人的九月相逢于校园!

  小学线上教学教研活动简报6

  突如其来的疫情,让已经启航的新学期按下了暂停键,虽然疫情改变了教学方式,但屏幕无法阻挡xx小学全校师生的工作学习热情,“疫”犹未禁,“课”不容缓,非常时期,共克时艰。

  一台手提电脑、一个互联网环境、一张同步课表、一群熟悉又热情的老师和同学们,让因疫情防控居家的孩子们在体验数字化教育的便捷时,“身临其境”地和伙伴们同步校园生活,感受xx小学教育的温度。

  凡事预则立。早在xx月xx日全体教师上班后,xx小学就根据《关于做好20xx年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相关文件精神,成立线下线上教学工作组,拟定《xx小学20xx年度秋季开学线上教学工作方案》,做好线上线下课程切换的充分准备。

  20xx年xx月xx日晚,学校接到教育局相关通知后,李xx校长马上启动预案。一是线上教学工作小组的碰头会。二是研讨确定居家学生线上学习模式。三是由班主任与居家学生家长联系,告知相关事宜。四是任课老师提前调试设备,在音质、画面、互动等方面达到最优化。

  20xx年xx月xx日,早上8:00分,全校老师提早就位,纷纷变身最美主播,或是布置学习任务单,或是直播。xx学子一个个端坐屏幕前,专心致志投入学习,时而做笔记,时而沉思,不论何时何地,学习不缺席。

  “一个都不能少。”学校一定会关怀到每一位未能按时参与学习的孩子们,老师们一一联系家长,竭尽所能地帮助孩子们!家长的”太感谢了”“真是喜出望外”道出了对学校工作的认可,对学校老师由衷的感谢!

  疫情无情人有情,用心架起爱心桥,隔空相守一线牵,xx师生携手共度时艰!

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