实施方案

时间:2024-04-29 12:42:48 方案 我要投稿

实施方案大全【4篇】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的实施方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案大全【4篇】

实施方案 篇1

  根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求,结合我校实际,特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。

  一、指导思想

  以z和z理论为指导,以提高教师职业道德水平为目的,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动,树立典型,弘扬正气,努力营造“以师德立身,以师德立业”的浓厚氛围;着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师;以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。

  二、评选范围及指标

  全校教职工均可参评,但以一线教师为主,班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右,并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。

  三、评选条件

  1、坚持党的`基本路线、热爱社会主义祖国,政治立场坚定,具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。

  2、忠诚党的教育事业,敬业爱岗,有强烈的事业心和责任感,有无私奉献精神,工作勤奋,任劳任怨,深受师生好评。

  3、模范遵守教师职业道德规范,具有良好的职业道德,教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教,受到师生和学生家长的广泛赞誉。

  4、思想解放,勇于创新,刻苦钻研业务知识,努力学习新知识。注意培养学生的创新精神和实践能力,积极推进素质教育和学校的精神文明建设,在教育教学或科研方面有突出成果;熟练掌握现代教育理论和技术,教育经验丰富,教学水平高,教学成绩显着,综合量化考核位于可比系列前15%。

  5、有下列情形之一的不能申报参评:

  违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的;教育教学上有严重失误,造成不良影响者;讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的;向学生传播不良信息而影响学生身心健康的;向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的;搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的;利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。

  四、评选方法

  充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则,最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。

  1、由学校党总支委员扩大会将师德标兵和先进个人指标一次性分配到年级、处室,同系列分别按综合量化的前15%向校办公室进行申报。

  2、符合条件的申报者在所在年级、处室进行述职,由所在年级、处室按学校规定组织初评。

  3、由学校党总支委扩大会议根据《冈武一中教师职业道德考评方案》认真研究,确定初选名单。

  4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人;公示期间发现问题,经调查确认不符合评选条件的,不予确认。

  五、有关说明及奖励措施

  1、评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动,要求全校教师对照师德标准积极参与,学校将精心组织,严格操作,做到公开、公正、公平。

  2、校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对评选出的校级师德标兵和先进个人颁发荣誉证书,并给予必要物质奖励。

  3、对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考虑。

  4、关于20xx年度评选的时间要求:各处室、年级部务必在十一月底以前将初评名单及各20xx字以上的材料交校办公室,学校将于十二月中旬上交市教育局。

  5、校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣传。

实施方案 篇2

  为进一步加快园林绿化建设步伐,改善城市生态和人居环境,促进全县经济社会和环境可持续发展,确保实现20xx年创建国家园林县城的工作目标。根据《国家园林县城标准》和《国家园林县城申报与评审办法》,结合我县实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  围绕打造“幸福”、“美丽”的总目标,以创建国家园林县城为载体,按照严格标准、以人为本、因地制宜、讲究实效的原则,统筹规划、科学创建、彰显特色、量质兼顾,进一步完善城市基础设施,提升城市品位,优化人居环境,促进社会经济与生态文明协调发展。

  二、总体目标

  加大城市园林绿化及市政基础设施建设力度,巩固和提升省级园林城市创建成果,建成区绿化覆盖率、绿地率、人均公园绿地面积、生活垃圾无害化处理率、污水处理率等数据指标达到或超过国家园林县城标准。形成组织管理到位、规划设计规范、绿化景观维护得力、绿化系统完整、市政设施配套完善的建设格局,通过三年时间努力创建国家园林县城。

  三、工作任务

  (一)公园绿地建设。县城建成区绿化覆盖率达到38%,绿地率达到33%,人均公园绿地面积达到9平方米以上。合理布局各类公园,优化绿地空间结构,调整充实居民日常生活圈的公园绿地,公园绿地服务半径覆盖率≥80%,1000-20xx平方米公园绿地,居民出行300米内;20xx平方米以上公园绿地,居民出行500米内。加快推进西双湖风景区总体规划、西双湖城市湿地公园和国家4A级旅游风景区规划建设步伐,加强金牛公园、人民广场设施维护,完成西双湖北大堤绿化景观改造提升工程,建设钢铁路东路、利民东路街头公园。改造各类公园绿地的硬质铺装和大草坪现状,按照防灾避险规划,完善公园绿地应急避险场所及相应设施设置。

  (二)道路绿化建设。城市道路绿化普及率和达标率分别达到95%和80%,林荫路推广率达到60%,林荫停车场推广率达到60%,河道绿化普及率85%以上。完成富国路、幸福北路、振兴北路绿化工程,积极推进郑庄、茅墩、英疃等城中村绿化提升,加快村庄道路、巷道绿化,栽植行道树,建设绿化带,从整体上改善城中村的绿化景观效果和居住环境。

  (三)单位、庭院、住宅小区绿化建设。开展单位、居住区绿化达标活动,适当调整绿地布局,立足现状扩绿增量。实施“拆墙透绿”工程,拆除绿化较好的沿街单位实体围墙,改建通透栅栏,新建围墙外绿地。强化新建设的沿街、沿河单位和居住区绿化工程,促进附属绿地与街景紧密结合,增强城市景观,实现绿色资源共享。大力发展垂直绿化,在适宜垂直绿化的场所种植攀援植物,深入开展巷道绿化、阳台绿化等工作。

  (四)生产绿地建设。扩大生产绿地面积,发展城郊园林苗圃和苗木基地。加快园林植物引种、育种,建成区建设园林苗圃用地5-10公顷,培育适合本地条件的优良品种。引导私营苗圃生产,提高城市绿化苗木自给率,苗木自给率80%以上。

  (五)节约型园林绿化建设。推进节约型园林绿化建设,按照节约、生态的理念,栽植本地适生植物,杜绝大型水景工程、大面积硬质铺装广场、大规模单一种树、大面积单层式草坪、大规模模纹色块、大量高档石材木材等。扩大微喷、滴灌、渗灌和其他节水技术的灌溉面积,推广透水材料和透水结构铺装,采用再生水或自然水等非传统水源进行灌溉和造景。保护并合理利用具有较高景观、生态、历史、文化价值的建筑物、地形、水体、植被以及其他自然历史文化遗址等基础资源。

  (六)绿化精细化管理与艺术化提升建设。鼓励专业绿化管理,提升小游园、小广场、街头绿地精细化管理水平,做到黄土不裸露。公园建设符合《公园设计规范》要求,公园绿地率达到70%以上,加大常绿树、彩叶树的比例,使植物配置形式更加丰富多彩,形成富有特色的观赏绿地。制定相应的公园管理措施,使规范管理达到较高水平,抓好公园、广场、街道花坛花境景点艺术化提升工作。

  (七)加强环境综合治理。城市生活垃圾无害化处理率90%以上、污水处理率80%以上。建设污泥无害化处理设施,污泥处理处置率40%以上。公共供水用水普及率90%以上,城市道路完好率95%以上。年空气污染指数小于或等于100的'天数大于或等于255天。地表水Ⅳ类及以上水体比率大于或等于60%,工业废水排放达标率100%。

  四、实施步骤

  第一阶段:组织准备和宣传发动(20xx年1月-20xx年6月)

  各责任单位成立创建机构,制定方案,分解任务,落实责任。大力宣传创建国家园林县城的意义,宣传法律法规,形成良好的创建氛围,动员全县人民和全社会力量积极投身创建国家园林县城活动。

  第二阶段:实施阶段(20xx年7月-20xx年12月)

  1、各责任单位按制定的实施计划和方案,有步骤、有重点地开展创建活动,高标准、高质量完成各项任务,序时报告实施进度。

  2、对各责任单位的工作进度和质量,按时进行督促和检查,对进度缓慢、完成质量不好的单位予以通报批评和限期整改,对存在的具体困难和问题及时协调解决。

  3、各项硬件设施建设基本完成,各项软件建设全面达标,城市绿化工作走上规范化轨道。

  4、完成各类基础材料和数据的收集和整理,建立创建国家园林县城工作档案。

  第三阶段:评审验收(20xx年1月-20xx年12月)

  对照《国家园林县城标准》,逐项搞好查漏补缺工作,全面巩固前段创建成果。认真做好各项准备,迎接检查验收,发现问题及时整改,确保通过验收。

  第四阶段:巩固提高(20xx年以后)

  创建目标实现后,进一步研究落实长效管理方案和措施,继续加强县城园林绿化建设和管理,巩固和提高创建成果。

  五、主要措施

  (一)加强组织领导。成立国家园林县城创建指挥部,制定《县创建国家园林县城目标任务分解表》,一级抓一级,层层抓落实。各乡镇(街道、场)、各部门要高度重视创建工作,按照各自职责,把创建工作纳入工作日程,健全机构,配备人员,保障经费,确保各项工作任务全面完成。

  (二)深入宣传发动。新闻宣传部门要创新宣传工作思路,广泛宣传创建国家园林县城的重要意义和城市绿化建设的法律法规,使创建工作家喻户晓、深入人心。要充分发挥舆论监督作用,强化全民爱绿护绿意识,及时曝光毁绿损绿、侵占破坏绿地的不法行为,努力营造全社会共同建设园林县城的浓厚氛围。

  (三)强化绿地管理。贯彻执行城市绿化有关法规、规章,严格执行城市“绿线”管理制度,明确绿地布局,划定绿地界线。加强绿化工程建设质量监督管理,完善绿化工程招标制度和工程质量监督制度,健全绿化工程方案审查,实施监督和竣工验收制度,把好新建、改建、扩建项目绿化率审核验收关,促使各建设项目绿化指标全面落实。加大行政执法力度,严禁任何单位和个人擅自占用绿化用地,损坏绿化苗木及设施,依法严肃查处非法侵占绿地、破坏绿地的行为。

  (四)落实保障机制。建立情况反馈、督查通报制度,制定奖励考核办法,加强督促检查,全面掌握创建工作开展情况和任务目标落实情况。对在创建工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励,对拖拉敷衍,不能按期完成任务的,追究相关人员责任。

实施方案 篇3

  记者从省经信委获悉,为加快全省钢铁行业结构调整,推进钢铁行业平稳、健康、可持续发展,我省制订出台了《山西省钢铁行业调整振兴实施方案》。方案明确了全省钢铁行业发展目标,即到20xx年,全省生铁、粗钢产能分别控制在4500万吨(含铸造生铁)、4000万吨。

  依托资源禀赋,我省目前拥有全球产能最大的具有国际先进水平的不锈钢生产企业——太钢,还发展了长治钢铁、海鑫钢铁、中阳钢铁、中宇钢铁、安泰钢铁、美锦钢铁等一批产能超200万吨的优势钢铁企业。截至20xx年,全省规模以上钢铁企业约有78家,实现销售收入1652亿元;全省生铁产能为5400万吨,产量2782万吨;粗钢产能为4000万吨(其中不锈钢300万吨),产量2345万吨(其中不锈钢180万吨)。同时,企业规模小、布局分散,生产集中度偏低;技术装备水平落后,企业生产技术水平参差不齐;产品结构单一,产业链条短,竞争力不强等问题仍然存在。

  根据此次的调整振兴实施方案,我省钢铁行业今后的'发展重点包括建设五大钢铁行业基地、推进大型钢铁企业联合重组、推进落后产能淘汰、大力实施节能减排、加大钢种结构调整等几个方面——

  ·五大钢铁行业基地

  以太钢为核心,在目前已形成的300万吨不锈钢生产能力的基础上,实施铁前系统的省级改造,进一步扩大不锈钢产能,加快不锈钢新钢种的研发生产,加大节能减排改造力度,建设太原国际不锈钢生产基地;此外,打造长治、运城、临汾、吕梁钢铁生产基地。

  ·大型钢铁企业联合重组

  重点是加快太钢集团重组安泰钢铁、美锦钢铁进度,推进太钢集团联合省内大中型钢铁企业,推进太钢以新临钢实施“退城搬迁、升级改造”为契机,对临汾市钢铁行业的整合,使太钢通过联合重组、产能置换、升级改造,总产能占到全省钢铁总产能的70%以上。

  ·淘汰落后、节能减排

  到20xx年底前淘汰300立方米及以下高炉,20xx年底坚决淘汰400立方米及以下高炉、30吨及以下转炉和电炉,淘汰落后炼铁产能20xx万吨以上、炼钢产能约1600万吨;力争到20xx年,使我省钢铁行业污染物总排放在20xx年的基础上降低30%以上,废水全部循环利用,废固全部实现综合利用。

实施方案 篇4

  一、指导思想

  为了进一步巩固优良校风,提高学习效率,促进优秀学生学习习惯的养成,培养独立思考的学习能力,制定本方案。

  二、对象

  七、八、九年级全体住校生。

  三、条件

  能自主学习,自觉性好,有积极的学习愿望,学习成绩在同年级中上水平,能做到

  (1)不迟到、不早退(特殊情况凭班主任签字的请假条)。

  (2)不讲话(含讨论问题),不传纸条。

  (3)不走位(含倒水、上厕所、送垃圾等)。

  (4)不睡觉,不吃东西。

  (5)不梳头发,不照镜子(梳妆工具不带到教室)。

  (6)不看课外书籍。

  (7)不使用手机、音乐播放器等。

  (8)不玩东西(含学习工具,如旋转笔、书等)。

  (9)维护好教室卫生和按要求打扫卫生。

  (10)不做其它影响自习效率的事情。

  四、实施步骤

  1、符合条件的同学填写申请表,交班主任审核签字,上交政教处审核。

  2、确定人员名单公示。

  3、安排教室,排定座位,组建班委,组织上自习。

  五、管理措施

  1、各年级守自习的教师进行巡视和考勤。

  2、班委对不按要求上自习学生情况登记反馈。

  3、对不按要求上自习的.学生取消在本班上自习的资格,回原教室上自习。

  4、七年级守自习的教师负责开关门窗和教室卫生的督查工作。

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