幼儿园艺术节活动实施策划方案

时间:2022-10-17 15:00:56 方案 我要投稿

幼儿园艺术节活动实施策划方案(精选7篇)

  为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园艺术节活动实施策划方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园艺术节活动实施策划方案(精选7篇)

  幼儿园艺术节活动实施策划方案1

  一、指导思想:

  为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

  二、组委会成员:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动时间:

  xx年3月4日至6月1日

  四、参加对象:

  全校教师和学生

  五、活动主题:

  优美校园,青春风采

  六、活动项目

  1、艺术表演类:

  ①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)

  ②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。

  2、艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。

  七、活动的要求

  各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案2

  一、指导思想:

  健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。

  举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的天真与快乐。

  二、活动主题:

  弘扬民族文化,营造艺术氛围,提升艺术素养。

  三、活动总指挥:

  四、活动时间:

  20xx年4月中旬——5月下旬

  五、活动对象:

  全体学生。

  六、活动内容及具体安排:

  (一)四个“一”活动

  1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报

  要求:

  (1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

  (2)小报的版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

  形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

  负责人:美术教师

  完成时间:三月——五月

  2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用

  要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  3、第三个“一”自我歌唱展示

  要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  4、第四个“一”学唱一支歌

  要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  (二)学生专场演出

  利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

  负责人:章小蕙许嫣娜张丽东

  时间:五月下旬

  (三)“六一”汇演

  要求:

  1、选拔优秀学生进行表演展示;

  2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

  负责人:

  时间:6月1日

  七、艺术节有关事项说明:

  由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案3

  一、指导思想:

  健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  二、活动主题:

  艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

  本届艺术节活动要以庆祝新中国成立xx周年为契机,弘扬中华民族优秀文化,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

  三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)

  组长:

  组员:

  四、参加对象:在校学生

  五、活动时间:20xx年9月20日——20xx年9月30日

  六、主体活动安排:

  1、艺术节开幕式时间9月18日上午8:30(初定)地点前进小学校

  舞台负责人:张玉石、赵金凤、音乐教师

  绘画现场

  负责人:申世昌、美术教师

  形式:现场书画、特色展区

  主题:祖国江山我描画

  学生现场书画画布:名额分配:前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

  特色展区:前进校:书法、水粉、剪纸

  金星校:刮画

  观众队伍负责人:各完小校长

  形式:开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

  要求:

  1)前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目(节目形式不能重复),金星、新镇上报1—2个节目,要求节目新、形式多、内容健康向上,能充分展现广大师生良好的精神风貌,由于是室外舞台原则上不能上报合唱,鼓励歌伴舞。

  2)鼓励教师节目、师生合作节目,音乐教师至少出一个节目,前进校青年教师一个节目。

  3)9月11日前上报节目单。

  4)各校组织好观众队伍,保证会场气氛热烈、秩序井然。

  2、艺术节期间活动安排:

  宗旨:真正的面向全体师生,发掘出每一名同学的潜力,展示学生特长。

  具体做法:

  1)各校制订本校活动方案,要体现自己特色。

  2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

  建议活动内容:读书活动、文体活动、爱国运动

  中心校组织活动:

  “歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

  活动时间:9月24日下午活动对象:1—5年级

  活动形式:合唱(合唱人数30—50人,指挥1人)

  合唱内容:必唱一首《少年少年祖国的春天》。

  选唱一首:《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手,祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

  活动方法:各班自行准备,必须参加,学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收,验收再从各个年段中选出1—2个班级参加学校闭幕式的展示活动,并计入班任当月量化总分。(要求:服装统一。)

  2、“与祖国同成

  ”集体诗朗诵

  活动方法:以班级为单位参加,朗诵内容要紧扣主题,必须配乐,原则上全员参加。朗诵时要把握主题,语调、节奏、表情有变化,富有感情,感染力强,有领诵与齐诵。

  3、书法、美术作品比赛

  作品内容以庆祝新中国成立xx周年,歌颂党的.领导,歌颂改革开放的伟大成就为主题,也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

  作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

  作品格式:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开,格式不拘。其他画种一律用4K纸,横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级!

  上交时间:请于9月26日放学前交美术教研组。

  3、闭幕式:时间9月30日

  各校自行组织闭幕式,总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

  4、总结:

  10月10前上交艺术节计划、总结。

  希望各完小积极准备,让孩子们在艺术节活动中体验快乐,激发全校学生参与活动的热情,使他们获得成功和自信,同时积淀我校的文化底蕴,拓宽教育教学的路子,为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案4

  指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织首届艺术节活动。

  一、班级主题内容:

  不一样的环保线描创作

  二、活动目标:

  1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

  2、通过培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

  3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,共同分享艺术的欢乐,充分展示艺术教育的成果。

  三、活动准备

  请家长、幼儿收集废旧材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

  四、参加对象

  幼儿:分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

  制作种类:

  1、纸盘上的线描

  2、纸板上的线描

  3、薯片桶上的线描

  家长:帮忙收集一些废旧材料

  例如::纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

  家长特长展示:

  1、特长调查:利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

  2、特长展示:展示家长的一些特长作品。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案5

  为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,激发幼儿参加艺术活动的兴趣,发展幼儿良好的艺术素质,促进幼儿全面发展,我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动,促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长,同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程,敬请各位同行批评指正:

  一、艺术欣赏周

  邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演;

  组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片;

  通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断;

  二、开幕式

  周六上午在公园举行

  1、集中庆祝仪式:园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演;

  2、分区域活动:水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演;

  三、才艺大赛

  1、超级小歌手大赛:先由各班、各年级层层推选,最后进行全园性比赛;

  2、亲子才艺表演:有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加,分各年级专场进行表演;

  四、幼儿美术作品展

  各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱,在博物馆展出,全面展示幼儿园美术教育的成果。

  五、闭幕式

  结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖,并精选部分节目在社区广场进行汇演。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案6

  一、指导思想:

  面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。

  二、艺术节组委会成员:

  周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

  三、活动主题:“迎五一艺术节”亲子美术活动

  (一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。

  (二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日

  各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。

  (三)活动项目和形式

  1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(1 2月1日)

  2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:30

  3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始

  4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午8:30

  5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:30

  6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周

  四、人员安排

  总策划:

  后勤安排:

  一楼指导:

  二楼指导:

  三楼指导:

  艺术坊指导:

  五、活动要求

  (一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。

  (二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。

  (三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。

  幼儿园艺术节活动实施策划方案7

  指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。

  活动目标:

  通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中,通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐,充分展示幼儿园艺术教育的成果。

  活动宗旨:

  活跃文化生活,展现艺术风采,陶冶艺术情操,培养艺术才能。

  活动主题及口号:

  我秀我精彩

  活动对象:

  幼儿园全体教师、幼儿和家长

  活动时间:

  20xx年5月31日活动安排:

  活动一:我秀我精彩一大家跳起来

  活动细则:

  1、结合日常教学活动中的音乐活动,加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。

  2、将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上,在唱一唱,跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容,重点复习句型。

  活动二:我秀我闪亮一手儿动起来

  活动细则:

  继续未完成的美术活动,使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活,并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验,发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。

  活动内容三:我秀我OK一歌声飞起来

  活动细则:

  以复习本学期所学歌曲为主,能有表情的演唱歌曲,喜欢参与音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。

  活动内容四:我秀我快乐一小嘴说起来

  活动细则:

  1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动,发展幼儿语言表达能力和思维能力。并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事,激发幼儿的自信心。

  2、开展"好书大家读"活动,每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享,激发幼儿对书籍阅读的兴趣,培养前阅读技能,并养成爱护图书的良好习惯。

  活动内容五:我秀我飞扬一特色展示1、美术作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

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