小学元旦活动方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动主题：
我的童话我做主
二、活动时间：
20xx年12月31日全天
三、活动地点：
各班教室
四、活动目的：
通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。
五、活动内容：
(一)看一看我喜爱的童话影片
(上午第1-2节课)
各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。
(二)讲一讲我最爱的童话故事
(上午第3-4节课)
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。
(三)扮一扮我心中的童话角色
(下午2：:0-3:00)
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的`协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。
六、活动要求：
1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。
2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。
3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。
4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。
5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。
七、注意事项：
1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。
2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。
3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。
八、奖励措施：
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。
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