幼儿园小一班下学期区域活动计划

时间:2022-09-28 19:02:14 方案 我要投稿

幼儿园小一班下学期区域活动计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的幼儿园小一班下学期区域活动计划,希望能够帮助到大家。

幼儿园小一班下学期区域活动计划

  "创新性区域活动"是我们幼儿园的特色。新《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动正符合这一要求。根据小班幼儿的年龄特点,我们设置了美工区、生活区、益智区、操作区(变废为宝)、表演区,为幼儿提供种类丰富、数量充足的材料,让幼儿自主选择,通过操作,培养幼儿的创造力、想象力和审美力,并在活动中,培养幼儿之间的交往力。

  一、活动目标:

  1、通过"变废为宝"手工活动,继续锻炼幼儿折、剪、撕、绕、贴等技能,培养幼儿良好的勤俭节约、环境保护意识,促进观察力、和动手力和创造力的发展。

  2、学习简单的涂、撕、团、拼贴、滚画、印画、拓印等技能,体验手工、绘画、泥工等活动带来的快乐,培养幼儿的审美力、创造力、思维力、动手力。

  3、在生活区,学习使用剪刀,通过各种操作,锻炼幼儿小肌肉力量,训练手眼协调,双手配合扣、穿、绕、夹等动作,培养幼儿的思维力和动手操作能力。

  4、在操作活动中体验和同伴合作的快乐,体验到成功的喜悦;锻炼思维的灵活性和手眼协调性。

  5、通过身体各感官的参与,体验到音乐表演的乐趣;能随音乐的变化而变换动作,培养幼儿对音乐的感受力、表现力和创造力。

  6、在区域活动中,让幼儿学习谦让、礼貌地与同伴交往,合作,构建和谐的同伴关系和师幼关系。

  7、培养幼儿良好的看书习惯,爱护图书,会有序地摆放图书,能耐心地看图书,并会用自己的语言讲讲看到的内容。

  二、具体安排(注:周二、四为班级科研活动)

  第二周

  星期区域名称重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用纸杯制作娃娃,培养幼儿对五官的认识以及方位,练习粘贴的技能。

  三区域活动生活区:鸡妈妈的孩子,培养幼儿夹的技能。

  五区域活动益智区:装水果,练习5以内点卡数字、实物对应

  第三周

  星期区域名称重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用瓶盖制作动物头,初步学习撕、剪的技能。

  三图书室引导幼儿安静有序地进出图书室,培养良好的常规

  五区域活动美工区:撕纸拼贴:石头房子,练习撕的技能。

  第四周

  星期

  区域名称

  重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用光碟制作蜗牛,培养幼儿初步组合的'概念与剪圆的技能,并练习画曲线。

  三区域活动表演区:歌表演《好妈妈》,培养幼儿动作的创造性。

  五区域活动益智区:给外面的物体涂色,认识里外,培养观察力,练习涂色。

  第五周

  星期区域名称重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用牙膏盒制作火车,练习拼贴的技能,培养创造力。用薯片罐制作娃娃,培养思维能力和动手能力。

  三

  智慧屋观察六棱镜,培养幼儿对科学观察现象的兴趣,尝试画看到的物体的变化。

  五区域活动美工区:折纸《卡通碗》,培养折的技能,添画圆形。

  第六周

  星期

  区域名称

  重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用塑料袋制作娃娃,培养幼儿的动手能力和创造力。

  三区域活动生活区:洗贝壳,学习刷洗的技能。

  五区域活动益智区:小硬币找朋友,感知1--6的数量。

  第七周

  星期

  区域名称

  重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用长方盒制作电视机,培养观察力和动手力。

  三图书室引导幼儿集体观看图书,理解故事内容,看完后,从哪儿拿的放回哪去

  五区域活动操作区:用多种材料组合制作毛毛虫,培养动手力和创造力。

  第八周

  星期

  区域名称

  重点指导内容

  一专用室

  变废为宝用泡沫球和彩纸制作蝴蝶,培养幼儿的动手力和创造力。

  三

  区域活动表演区:音游《切菜》,区分快慢不同的音乐,并能用动作表示。

  五

  区域活动益智区:四条腿和两条腿,学习按四条腿和两条腿的不同进行分类,巩固认识动物的外形特征。

  第九周

  星期

  区域名称

  重点指导内容

  一专用室

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