孩子成绩不好?家长要这样做……

时间:2022-10-19 13:51:29 瑞文头条 我要投稿

孩子成绩不好?家长要这样做……

  “望子成龙,望女成凤”是每个家长的期盼。孩子处于学习阶段,家长最看重孩子的成绩,孩子成绩不好,家长可头疼了,总是恨铁不成钢。那么,孩子成绩不好,家长要怎么做呢?下面,笔者来和大家聊一聊。

孩子成绩不好?家长要这样做……

  孩子成绩不好?家长要这样做…… 篇1

  交谈的时候,父母对孩子要抱着真诚关心和谅解的态度,理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母要给孩子信心和勇气,决不能气馁。

  在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:①在学习上是否有努力?②是否尽力了成绩还是提不上去?③学习上是否遇到了困难?了解孩子的情况后,再对症下药,给孩子提供帮助。

  很多家长看到孩子成绩那么差,只会抱怨、指责、冷嘲热讽等等,这样的做法只会让孩子对自己失去信心,甚至会厌学。教育孩子一定要跟他/她讲道理,用语言抱怨和责怪都是不可行的。

  很多家长都喜欢拿自己的孩子和其他孩子对比,“你看人家考得多好,再看看你?”,这样的做法很难让孩子接受,因为每个孩子都是独一无二的,不要总拿别人的优势来刺激自己的孩子,这样只会让孩子失去信心,长期下去也会让孩子养成攀比的心理。

  对于成绩差的孩子,家长可以先心平气和的跟孩子沟通,一起去找原因,也可以让孩子先自己找原因,然后家长再结合自己的观察和思路,来引导孩子,在孩子说完原因之后,家长可以进行补充,通过这样有效的互动和引导,孩子会更容易接受和改进。

  家长要给孩子制定合理的目标,孩子通过努力后可以实现的话,渐渐地就会对学习产生兴趣。家长制定目标的时候要注意结合孩子的现状,下次的目标定的比上一次高一点就行了,切忌不要下一子定的太高,这样反而会达不到想要的效果。

  比如,孩子遇到困难的时候要关心、支持、鼓励;孩子有进步了要及时给予表扬、激励和肯定,鼓励和帮助孩子找到适合自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终进入良好的学习状态。

  在孩子通过努力,终于达到制定的目标时,家长需要给孩子适当的奖励,这样会给孩子很大的动力。孩子在受到夸奖和奖励的时候,都会非常高兴,下次肯定会更加努力去学习和争取更好的成绩。

  比如,让孩子在规定时间内完成作业,然后给予孩子相应的奖励,孩子就会兴致勃勃高效率地完成作业;和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍,这样既了解了孩子的需要,也让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,也可以增强孩子自己做主的责任感和义务感。积极主动学习,才能感受到乐趣,才会不断进步。

  孩子成绩不好?家长要这样做…… 篇2

  父母应该做到以下几点:

  ①当孩子遇到困难时关心他,支持他,鼓励他坚持不懈,顽强奋斗。

  ②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯,不要老干预,老指导,老帮助。

  ③教育孩子正确对待失败,告诉他是成功之母,要善于从失败中找出成功之路。

  ④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心,让孩子体会到,无论成功或失败,只要他尽了自己的努力,父母都一样爱他。

  ⑤鼓励孩子提出切合实际的目标,一步步地争取,不要希望一步登天。

  父母要以身作则做好孩子的榜样。

  期望孩子具有良好的生活、学习习惯,父母首先要做到做事不拖拉,当天的事情当天处理,而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲 话、做事要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,要维护孩子的'尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务,避免作业强迫症,重要的是以自己的言行规范来影响 孩子,让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流,父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向,同时相互交流家庭成员之间 对彼此的意见和建议,让孩子畅所欲言,使其感受自己的存在意义,而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。

  向孩子的老师、同学或朋友了解其优点。

  比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。

  要帮助孩子进入学习状态。

  比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。

  父母要多与老师沟通,了解作业的布置情况,以便督促孩子完成作业。

  同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略,比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案,循序渐进,保证孩子“当天学当天会,当天的事当天做”。

  要鼓励与调动孩子积极主动地学。

  比如,与孩子展开写作业竞赛,促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中,使其兴趣盎然高效率地完成作业;和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍,这样既了解了孩子的需要,也让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。

  家长必须要有耐心,情绪稳定。

  因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

  父母应该和孩子进行诚恳沟通。

  交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。

  在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:

  ①在学习上是否尽了全力?

  ②你是否认为自己无法搞好学习?

  ③你需要什么帮助吗?

  应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。

  ①孩子上课是否用心?作专是否认真?能否按时完成?

  ②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?

  ③孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施,让孩子恢复自信,培养其成功感

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