小学生作文评语

时间：2024-01-09 22:25:52 金磊作文评语我要投稿

小学生作文评语180句

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语是指作说明或讲解用的话。什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文评语180句

　　1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　2、详略安排不当，主次不够分明。

　　3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　4、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　5、结尾呼应应开头，结构完整。

　　6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　8、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　9、文章语言生动丰富,可读性强。

　　10、开头出手不凡,吸引读者

　　11、开头打动人心,具有真情实感。

　　12、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　13、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　14、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?

　　15、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。

　　16、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。

　　17、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

　　18、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。

　　19、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。

　　20、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

　　21、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

　　22、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

　　23、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

　　24、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　25、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　26、详略安排不当，主次不够分明。

　　27、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　28、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　29、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　30、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　31、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　32、中心不够明确，立意不够清晰。

　　33、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　34、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　35、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　36、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

　　37、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　38、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　39、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　40、文章语言生动丰富，可读性强。

　　41、开头出手不凡，吸引读者

　　42、开头打动人心，具有真情实感。

　　43、重点突出，详略得当，内容具体。

　　44、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　45、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　46、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　47、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　48、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　49、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　50、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　51、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　52、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　53、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　54、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　55、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

　　56、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

　　57、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

　　58、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

　　59、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

　　60、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

　　61、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

　　62、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

　　63、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

　　64、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢

　　65、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　66、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

　　67、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

　　68、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

　　69、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

　　70、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。

　　71、这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述，

　　72、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的

　　73、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

　　74、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！

　　75、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然.

　　76、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅.想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力.

　　77、想象力较丰富，极具新意.

　　78、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前. 文章简洁明了，语言平淡朴实.

　　79、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

　　80、物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　81、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　82、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　83、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾唿应。

　　84、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　85、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　86、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　87、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　88、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　　89、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　90、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　91、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　92、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　93、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　94、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　95、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　96、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　97、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　98、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　99、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　100、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　101、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

　　102、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

　　103、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描写生动

　　104、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　105、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　106、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　107、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　108、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　109、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　110、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　111、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　112、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙、描写灵活，笔调轻松、主旨正确，表现详明、故事新颖，文字明洁

　　113、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致

　　114、文字生动，写景如画、刻画入微，栩栩如生、描写深刻生动、文句优美，叙述生动、描写深刻，结构谨严

　　115、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁

　　116、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深

　　117、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成

　　118、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴

　　119、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯

　　120、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

　　121、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁

　　122、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适

　　123、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应

　　124、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意

　　125、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂

　　126、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻

　　127、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努

　　128、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

　　129、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

　　130、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　131、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　132、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　133、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　134、运用多种感官描写十分仔细

　　135、简单交待时间地点和结果…

　　136、语言简练规范开篇吸引人

　　137、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　138、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　139、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　140、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

　　141、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　142、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　143、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　　144、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　145、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作

　　146、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

　　147、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　148、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　149、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　150、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　151、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　152、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　153、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　154、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　155、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　156、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

　　157、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

　　158、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

　　159、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　160、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　161、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　162、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　163、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　164、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

　　165、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

　　166、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

　　167、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　　168、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　169、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

　　170、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

　　171、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　172、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　173、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　174、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　175、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　176、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。