自由的作文

自由的作文[通用3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自由的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自由的作文 篇1

　　绿意盎然，此时已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片绿色的世界中。夕阳下的朗园显得格外温暖。

　　我在这丛中散步，漫无目的的东看看，西看看，一会儿跑过去摘朵小花，一会儿走过去看看绿叶，直到我遇见了它……

　　它是一株蒲公英，生长在一丛不起眼的灌木里，嫩绿色的叶子外边绕着一圈儿小刺，摘下它的叶子，捧在手心里，那次刺软软的。又把它放在鼻翼下，一缕淡淡的清香扑鼻而来。“这叶子还有香味！”我喃喃自语道，不禁对这蒲公英另眼相看了。

　　在这群叶中，亭亭玉立着几株星星点点的白色，那便是蒲公英的种子了，白色的绒毛包裹在外边，那洁白的颜色好似冬天的雪，是那样的纯洁，那样的漂亮。

　　望着可爱的蒲公英，好像我能和它对话，似乎，它很希望离开母亲和这个大家庭的`怀抱，想去自由飞翔了。我蹲下来，轻轻一吹，它便漫天飞舞，越飞越远，越飞越高，但是，它好像放慢了脚步，你是在等我吗？也许，等我长大了，我也会离开父母，和你一样，去自由飞翔了，我也会离开这个生我养我的故乡，去外地闯荡了。

　　思绪又转回到了现在，望着他它远去的背影，我会心的笑了。

自由的作文 篇2

　　我是大自然中的一只小鸟，我喜欢在大自然自由的翱翔。

　　我是妈妈，刚把我生出来，没过多少天，妈妈就把我们三个孵化出来了。我们开心地在。巢穴里蹦蹦跳跳，终于过了几天，妈妈说:“孩子们是时候教会你们飞行了。”我们连声叫好，妈妈先带着我们去找天空，哥哥和白云姐姐、太阳公公、天空哥哥、白云姐姐和太阳公公说:“。你们好呀！三只小鸟。”

　　我自己发现了白云姐姐和天空哥哥，显出白云姐姐在天空哥哥的怀抱变得更加湛蓝。再加上我们在天空中的美丽，有时候白云姐姐可以变换形状，然后是动物、植物。自然现象和物质。我喜欢白云姐姐变幻成小鸟，和我一起快乐的玩耍。

　　就这样我们用玩耍的时间，来消磨时间，太阳公公的金丝线照耀着大地，我和我的哥哥和弟弟，哥哥带着我和弟弟。去找他们玩耍去玩，其实我们都在玩捉迷藏，我们都藏在白云姐姐的后面，我来到了地上，而我认识了几个新朋友，有花朵姐姐、小草妹妹和石头哥哥。

　　我去介绍了给太阳公公云朵姐姐和天空哥哥，我就消磨了快乐的'开心的时光。天快黑了，我们三个告别了这些朋友，到家了，我们把经历都告诉了爸爸和妈妈。

自由的作文 篇3

　　每一个人的背后都有一段挥之不去的经历，也许困难，也许简单；每一个人的内心都如同一口枯井，埋没着一些不为人知的感情；每一个人的脑海里都留有一些回忆，幸福和痛苦只在一瞬间交织。

　　现在回想起来，9岁那年学滑板的情景让我至今都难以忘怀。

　　那时候的我体内似乎透着一种气势，认准一件事就非要把它做成不可。学滑板对于9岁的我来说困难不小，这可是妈妈提议的，况且自己也很想学，什么时候也能像那些大孩子一样让大人们夸奖夸奖，我不也为妈妈争了面子嘛！

　　第二天，13岁的表哥就来教我学滑板，表哥让我先看着他滑了一遍。只见他先把一只脚踩上滑板，然后用另外一只脚在后面辅助，像飞机助跑似的，等滑板开始向前移动时，再迅速地把辅助的那只脚提上来并踩在滑板上。接着，他的右脚迅速向后蹬，左脚快速向前移，反复几次后，滑板竟在他的掌控中“飞”了起来。

　　轮到我的时候，我的脚有点颤抖，在妈妈的一再鼓励下，我还是硬着头皮上了。我学着表哥的样子，先把左脚踩了上去。当我准备再把右脚踩上去时，不知怎的，居然“啪”的一声从滑板上跌了下来，把手给蹭破了，膝盖也在流血，好痛！一刹那间，我的眼泪夺眶而出，白白的泪花顺着脸颊向下流淌。

　　这时，爸爸走了过来，他没有扶我，而是一脸冰霜地对我说：“在哪里跌倒就要从哪里爬起来，这点小困难你就退缩，以后的人生怎么闯？”我被爸爸的一语惊醒。是啊，不经历风雨哪会见彩虹？不面临坎坷哪会有成就？不饱受刺骨的'寒风哪会目睹明媚的春光？我没有再管手上的痛，没有再顾流血的膝盖，站起来拍掉身上的灰尘，再次走到滑板面前。这一次，我没有畏惧，没有退缩，没有害怕跌倒，没有胆怯受伤的痛。

　　我扶着墙，再次把左脚踩上去，慢慢地前进，并不断地给自己打气：加油，我准能行！当我再次想把右脚踩上去时，左脚又开始摇晃起来，我感觉自己又要再次跌倒了，不免有点害怕。可就在这时，身后一双有力的手扶住了我。我转过头一看，是爸爸，是他扶住了我。爸爸笑着对我说：“一起努力吧。”我在爸爸的搀扶下慢慢地滑着，奇怪的是我没有再次倒下，因为我知道，我，一定行……

　　“不经历风雨哪会见彩虹？不面临坎坷哪会有成就？不饱受刺骨的寒风哪会目睹明媚的春光？”这句话打那天起深深地刻在了我的心上。