渴望自由作文 汇编15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的 渴望自由作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
渴望自由作文 1
我时常仰望天空，幻想每一片云的形状，看掠过的飞鸟，冲破天空。——题记
一片蔚蓝的天际。
那片蓝天独一无二，虽然离宇宙还隔着臭氧层，但蓝天就是蓝天，它真真正正摆在我眼前。蓝天是什么颜色，谁也说不清，虽然现在看上去是蓝色的，可是又有没有其他颜色呢？谁也不知道。
或许在另一个地方，天空是红色的？或许在另一个地方，天空是绿色的？那应该不叫蓝天了，应该叫“绿天”、“红天”了吧！
然而这又有什么关系呢？这是蓝天它自己的自由，而这一切，教会了我，让我学会自由，去追求自由。
现在的我们，面对的是无穷无尽的作业压力，但要懂得追求自由，去做自己想做的事。
其实人就像是关在笼中的鸟，虽然每个人都向往自由自在，可是却依旧找不到出口，只能漫无目的地飞来飞去，却始终解不开那心灵的枷锁，只有真真正正懂得什么叫“自由”，把心灵上的枷锁解开，去寻找，搜索自由的脚步。
追求自由，不是随心所欲地生活，而是有目标有理想地生活，感谢蓝天，它教会了我追求自由。
渴望自由作文 2
自由，一个耳熟能详的字眼；自由，一个渴望不可及的境界。谁能告诉我什么是自由？难道就是简单的无拘无束吗？
也许，我曾获得过自由，但在我拥有记忆之前已离去了；也许，我曾获得过自由，但那只是一时的舒适和愉快；也许，我曾获得过自由，但她可能使我失去了很多很多。
我真的渴望自由！在别人眼中可能我已经有足够的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我挤出的那一点点时间。我真的渴望自由！渴望没有时间的日子，没有试卷的日子，没有竞争的日子。我真的渴望自由！在甜蜜的梦中听不见烦人的闹钟和喧闹，在沉思中没有任何的干扰。
自由，在我的理解中，她很远很远，象天上的一颗星星，闪着微弱的光，但是我却得不到她，没有人会拥有她。自由，她多么轻易的从我口中说出，但是却重重的落在了我的心上，在我的心中扎了深根。我努力的寻找自由，在夜空中摸索那颗自由的星星，那种美丽的境界。
渴望自由作文 3
成长的岁月，嬉戏的日子，却遭到鸟笼的罩身，灿烂的童年，快乐的人生，却像监狱一样。天虽然很高，但像风筝一样飞得不高；森林虽然茂盛，但像小鸟一样封闭在鸟笼中；生活平平谈谈，没滋没味。
小时候，我们无忧无虑，嬉戏玩耍，海阔天空，十分快乐，如今，我们长大了，这样不能，那样不能，许多规矩，缩手缩脚；小时候，我们无拘无束，坐在一起谈论今后的梦想，自由自在，如今，我们呆若木鸡，行动迟缓，许多知识使我们昏头转向，一直呆在家，真是春风不度玉门关。风筝在呼呼自由，渴望在风中展现它的美姿，在碧蓝的天空中，实现放飞的梦想。我们期待着何时解开锁链般的圣旨。但也许放风筝的人想爱护风筝，怕风太大，气流不稳，万一有个闪失，就会把风筝毁了；如果风太小，风筝飞不起来，落在地上，被人一脚脚踩踏在下面，也岂不是毁了风筝。我们明白爸妈的出发点是好的，为了让我们长大后有出息。但没有悬崖，怎能看见青松树意志的坚强；没有风，怎能看见风筝的美姿呢；不吃一堑，怎能长一智呢；没有跌倒，怎知困难；没有挫折，怎么锻炼顽强的意志呢；没有努力，怎能成功。但是孩子也是需要自己的世界的，请父母让我们自己活得更精彩。
啊！我渴望自由。
渴望自由作文 4
我希望自己是鸟，在蓝天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地极限奔跑；我希望自己是鱼，在池塘欢快畅游。
我们是学生，有着学生必备的任务，那就是学习。在学习的慢长路途中，我们被束缚着，就像那夜莺，被束缚在笼中，被逼迫着歌唱。老一辈的人都说：“你们这些孩子啊，太幸福了，我么当时哪像你们这样无忧无虑的，只管学习就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，这一切的一切，显现出的枯燥乏味，哪是一个青春期孩子能够接受的呢？我们需要的，是自由，是一个拥有友情，拥有亲情的地方；而不是束缚，不是一个只拥有书本，冷冰冰的世界！
每当我看见笼中鸟，总是会默默地说：“你们还好吗？被关在笼子里的日子不好过吧！”并情不自禁地想起小时候妈妈说的故事：一只小鸟被猎人抓了起来，关在笼子里，小鸟很不情愿的用头撞击铁笼，另一只小鸟飞到这只小鸟的笼子前，把口中的果子喂给笼中的小鸟吃，然后迅速离开。而吃了果子的鸟，很快便死了。
渴望自由作文 5
自由！这两个字多么吸引人！老人常说：“你们现在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”这也有道理，但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”，家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”，可没有一个。和一首歌里一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高
一天晚上，我作业都写完了，我问妈妈：“可以玩电脑吗？”“不可以，先把爸爸买的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说，我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完，我又问：“能玩电脑吗？”妈妈说：看20分钟的书，于是我拿起来看，过了20分钟，我问妈妈：“能玩吗？”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱，忙了1个多小时才玩20分钟。
啊！我渴望自由！我渴望飞出“笼子”！
渴望自由作文 6
我心里常想：我和我的朋友一样，都是孩子，可为什么他们就可以在外面无优无虑，自由自在的玩，而我却不能。
我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，再怎么飞也飞不出去。我写好了作业，爸妈也不肯让我出去玩，不肯让我和同学一起去玩。有时我能在家里看一会电视 ，我都会感到幸福。看完了电视又得去写作业和爸妈给我布置的作业。我到底什么时候才能获得自由呀？
在元旦放假的时候，爸妈给我布置了很多作业。作业写完还不能看电视，还让我看课外书，还要看半天。几天看一本课外书还行，但是经常看课外书我就厌倦了看课外书。有几次我看课外书都是装装样子的，因为我已将厌倦了看课外书了，在这几天里，我不想看到课外书。
我到底什么时候才能获得自由呀？我渴望在这个新年里爸爸妈妈能给我自由！能让我自由自在，无优无虑的过上一天。
渴望自由作文 7
为什么有些小孩没有自由？就因为他们的学习不好吗？为什么有些小孩子不能像别的小孩一样快乐？是因为没有自由吗？
就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是因为他们怕痛？是因为舍不得这个家吗？是因为舍不得自己的父母吗？对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分；对于孩子们来说，缺少了自由，就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样，无论笼子的外表是多麽的华丽，却也比不上孩子们需要的自由；对于一个孩子来说，自由就像一种激素，缺少了自由孩子们就会渐渐的生病，渐渐地沉默少言，渐渐地变得孤独。
各位爸爸妈妈放手吧！放开孩子们的自由，不要让自己的孩子关在那外表华丽的金丝笼中，不要让自己的孩子感到孤独，不要让自己的孩子感到自己内心的黑暗，渴望自己的内心中出现光明，对于孩子来说自由是不可抵挡的。
自由，自由我们渴望自由，我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中，我们不想让自己的心中感到孤独，不想让自己的心中一片黑暗，我们渴望阳光，渴望光明。
自由快回到孩子们的身边吧！回到需要自由的孩子身边吧！
渴望自由作文 8
自由在不同人眼中有不同的定义。在家长眼中，它不过是一粒小石子罢了；在老师眼中，它只是个稀松平常的东西；可是在学生眼中，它是比天大比海还要广的东西。
在没风的日子里找太阳；在潮湿的地方找水源；在大雨之后找到属于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片广阔的草原上，总有人可以找到自己最初的模样，找回自己的与众不同。在一个广阔的，茂盛的草地上，所有的悲伤、委屈、压力都变成一个个小石子，然后把它们一个个扔出去。在一个自由的世界里我们无所不能。
我想要拥有儿时的自由，哪怕只有一天一时一分一秒……对我来说都是非常珍贵的。
我渴望自由，因为它如同三月的小雨，冲刷了我的忧虑；我渴望自由，因为它如同二月的和风，吹走我的烦恼；我渴望自由，因为它如同夏天的习习凉风，如同秋天的累累硕果，让人舒服令人振奋。
自由，它是冬天白雪覆盖下的路面；又如天边的星辰可望而不可及……
我渴望自由！
渴望自由作文 9
我十分渴望自由。
在别的小孩眼里，自由生活是一件再简单不过的事情，而在我眼里，却是根本不可能的事情。
每到周末，别的小孩要出去玩，跟爸爸或妈妈说一声就行，而我，再怎么求也只能是被训斥一顿后再被赶回房间学习。我只能在房间里痴痴地看着那些小朋友在自由地玩乐，只能在房间里学习，学习，再学习。
我就像作文本上的字一样，被囚禁在格子里，永远没有出头之日。
我多么希望我是一个自由的孩子，一个天真无邪、随心所欲的孩子，每天都在欢声笑语里度过，没有烦恼，没有忧愁，那该是多么美好的生活啊！
我沉浸在幻想之中，忽然，一阵开门声把我从幻想的世界里拉了回来，接着，就是妈妈的“河东狮吼”半小时加上爸爸的“老板式精神教育”两小时。
在这样的生活中，我几乎要崩溃了，但良好的忍耐力让我冷静。我知道，爸爸妈妈这样是为我好，我忍耐了下来，痛苦地煎熬着，煎熬着……
渴望自由作文 10
每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的'好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。
每当我津津有味的看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。
每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。
啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。
渴望自由作文 11
自由鸟儿长出翅膀，是为了随风飞翔；人类进化出双足，是为了自由奔跑；大海变成液态，是为了破套汹涌。自由，每个生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受着批判和国家失利，他要寻找自由，站在汨罗江岸，看着滚滚江水，长叹一声，纵身一跃，划过一道美丽的弧线，遨游于江水中。太白，这盛唐牡丹上的一滴甘露，性命却操控在君王手中。
他心有不甘，他寻找自由，他高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。朱元璋，为了黎民百姓的自由，也为了自己的自由，头包红巾，奋勇抗元。他不畏艰难，在别人嘲笑与无视中，奋起从千万尸体上坚强的站起来，大声吼道：我才是强者。自由，才是我们生命所追求的。没有了自由还活着干什么？岂不成了一条狗，但狗也有自由，他们奔跑、嬉戏自由，是创造力的前提。如果没有了自由，如何去发现生活的疑点；如果没有了自由，如何去发现生命的深度；如果没有了自由，如何去寻找生命的真谛。
只有自由，才能体验到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花满园香；在黄昏，赏月上柳梢头；在夜晚，听蛙声一片鸣。
渴望自由作文 12
“思怡，快去读英语！”“又是英语。”每天早上一起来，就有一大堆书扔在我面前，让我看。我心里常想：我和我的朋友一样，都是农村的孩子，可为什么他们就可以在外面无优无虑，自由自在的玩，而我却不能。
我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，再怎么飞也飞不出去。就算我的任务都完成了，爸爸妈妈也不会让我出去，只会让看一会儿电视，或是玩一会儿电脑，接着就再让我读英语，或是背课文。我到底什么时候才能获得自由呀？
在元旦放假的时候，爸爸妈妈也不放过我，整天都让我在家里看书：什么语文书呀，数学书呀，作文书呀，课外书呀……
其中我最讨厌的就是英语了。在放假的时候，有大半天都在读英语，我有几次只是做做样子，因为我已经烦卷了英语，对英语是一点兴趣都没了。我到底什么时候才能获得自由呀？
我到底什么时候才能获得自由呀？我渴望在这个新年里爸爸妈妈能还我自由！
渴望自由作文 13
每次看见天空中翱翔的小鸟；看见草地上欢乐奔跑的小狗；看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的处境：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声：我要自由！就算是暑假，也几乎每天都要补课。稍微不认真时，试卷一出，看着试卷上的分数，听着老师叫我的名字，我心里就在想：为什么不能给我一个自由的空间？时间啊时间，请你慢一点行吗，我不要那么快长大，让我再多努力争取自由。看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长；看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好。马上就要读六年级，也很快要上初中，我想：肯定有个人把我的自由给封印了，不然，我不可能老得不到自由。那个人是谁呢？哦看啊，为什么？
渴望自由作文 14
我家有一只小乌龟，我可喜欢它了。
小乌龟的壳是绿色的，上面有六角形和五角形的图案，整体看上去像一个椭圆形的球。它的头长长的，上面有一双水灵灵的小眼睛，像是两颗黑色的珍珠。它的尾巴短短的，尖尖的，每当遇到什么情况时，它总是迅速地把头和尾巴缩进坚硬的壳里，非常有趣。
有一次，我和小乌龟赛跑，想看看它的速度。开始了，我已经绕着我家客厅跑了五六圈，回去一看，它才爬行了几厘米。这时，我想起了龟兔赛跑的故事。他讲的是乌龟和兔子赛跑，兔子因为骄傲而输了比赛。我真开始有点怀疑了。
我的小乌龟有着追求自由的精神，它很不甘心呆在鱼缸里，老想往外面爬，似乎想看看外面的世界。记得有两三次我的乌龟像有了神力一般，竟然从鱼缸里翻了出去。
第一次，它成功地翻出去，结果却卡在电视柜和墙之间，第二次它跑到了厕所，后来被我不小心踩了一脚。
有一天，我发现它不吃东西了，很担心。又过了一段时间，它就死了。我非常伤心。
现在，它虽然不在了，可它那不断地翻出鱼缸追求自由的精神却印在了我的脑海中。我想念我的小乌龟。
渴望自由作文 15
自由，是每个人都渴望的。我所渴望的自由，是没有压力的学习。
在我的家人眼中，我的成绩是我爸爸妈妈最关心的。只要成绩不好，什么事情都不能做，但如果成绩好，那可以做任何事了。
在每周一放假回到家后，我可不是能随便出去玩的，我必须在家里写作业。即使作业写好了，我还得复习。
在放国庆假的时候，我在前4天就把所有作业都做好了，准备在后3天痛痛快快的玩一会儿的。可是就在我要出去时，爸爸跑过来说：“下周都要考试了，你怎么还有心思玩啊！一点也都不着急。”听到他的话，我又不敢说什么，只好回到房间复习，一路走着一路嘀咕着：“有什么好着急的，我还没急呢，你急什么啊！真是的。”回到房间，拿着书一边看一边想别的事，爸爸走进来一看就知道我根本就没有认真背书。看到我在发呆，便敲敲我的脑袋说：“要用心去背，要用心复习，不然你下周就考不好了。 ”听到他拼命在说，我只好乖乖看书了。
唉，我多么渴望自由啊！真不希望他们在管着我，叫我拼命的学习。自由，我特别的需要。
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