自由的作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的自由的作文10篇，欢迎大家分享。
自由的作文 篇1
午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
自由的作文 篇2
上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知”的自由称为第五大自由。而几十年后，诺奖获得者索尔仁尼琴又提出了另一种观点：除了知情权外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。所以说，不知情权也是一种自由，我们可以称之为第六种自由，这也是我所欣赏的自由之一。
在我们的生活中，常常可以看到这样一种现象：S想好好阅读，回家却打开了朋友圈，固然，阅读朋友圈也是一种阅读方式，但它是碎片化的，而且鱼龙混杂，夹杂着不少垃圾信息，而阅读其则消耗了大量时间，使得有用的信息在黑暗中无路可寻，而垃圾信息却如同天网一般无孔不入。往往如此：打开几个网页，关掉，一天过去了;打开N个网站，关掉，一生过去了。我们把生命中最宝贵的时间都消耗在了这种事情上，我们的生活也慢慢地走向“静静的绝望”，第六种自由也便受到了限制。
当然，也有不少人选择打破这一种生活，美国作家梭罗就是如此。他带着一把斧子，隐居在瓦尔登湖畔，看着大雁群飞，蚂蚁搬家，他一边生活，一边思考，不接触报纸等东西，几乎与外界隔绝。他说：“我在报纸上从来没有讀到什么值得纪念的东西，因为如果你掌握了原则，何必去关心那亿万的例证与其应用呢？为什么要将自己与世界抱成一团呢？”
于是我便受到了启发，与世界抱成一团使我不自由，而且我意识到，许多大事小事，都远在天边，对我们的生活并不产生什么影响，也毫不相干。
所以，捍卫我们的不知情权，享受第六种自由吧！读一本好书，读几代人共同阅读的那些书，它永远不会过气，而且永远可以从中学到新的知识，让你受益无穷。
若非必要，以后尽量少上网，热爱生活，但不过度依赖信息，把自己置于自然中，读读书，过一个饱含诗意的上午，享受第六种自由。
自由的作文 篇3
魂牵梦萦，是我在沧桑岁月中对自由执著的追求。
刻骨铭心，是我在似水流年中对自由坚定的信念。
露雨春晖，斜阳草树，寻常巷陌只不过是被自然控制的画面；王侯将相、文人骚客、仙道隐士也只不过是被历史定格的角色。我坚信真正的自由是一种不论顺逆，不论成败的超然。我苦苦追寻又苦苦求索，不论沧海桑田，怎样的物是人非，亦不论斗转星移，怎样的大起大落，都不能阻止我对自由的渴盼。
我用我的脚步在亘古的轮回中穿梭，回望历史的星空，在云烟漫漫、翠华摇摇中采撷真正的自由。
那个以霓为衣以虹为钩，以天下不义之丈夫者为饵的侠士，他自由吗？抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，他在现实和理想之间摇曳，暗处的礁石裹进他生命的风中。滚滚红尘中他被排挤，可是我们又怎能否认他的自由，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与洒脱溢出笔尖，跃然于纸上。他打开了生活的绳索，向着自由的方向进发，纵身一跃，成就了盛唐的半壁江山。诗仙，他是自由的！
那个淘尽千古风流人物，穿越了十年生死的痴汉，他自由吗？惊世骇俗的才情刺灼着每一双习惯了黑暗的眼睛，他注定要承受来自生活和官场上一起泼来的污水。人生何所似，应是飞鸿踏雪泥。可是又有谁能怀疑他的自由？一句“谁怕？一蓑烟雨任平生”足以超越一切苦难，插上自由的翅膀，不被世事所羁绊。
那个误落尘网中，一去三十年的忧愁者，他自由吗？在魏晋那个风雨如晦的时代，文人的鲜血浸染了每个角落，官场黑暗，小人得志，那个“少无适俗韵，性本爱丘山”的他是否迷失了他的自由。南山小屋中飘出的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗歌谱写了自由的弦律，陶渊明在束缚中寻找到了自由的桃花源。
千年时空，不过一组慢镜头，我穿越时空，沉醉在他们的洒脱中，咀嚼出自由的真谛。也许庄子设想的自由环境只是海市蜃楼，但在冥冥中保持一种如水的心境，又何尝不是一种自由。
创造一份如水心境，便可氤氲出自由的梦境。
自由是一种至真至美的境界，那时心境如水，并有自由在水中喷簿而出。
自由的作文 篇4
前几天妈妈的朋友送来了一只很可爱的.小鸟。我一见到它时就有一种很亲切的感觉，每天我给它投送食物，它很快就和我熟识了。
每天我喂它的时候，它都吱吱喳喳的叫个不停，就像在跟我说话，可惜我不懂它的语言。我把它放在窗户前，它每到早上就在笼子里跳来跳去，它看着外面的电线杆上有很多的同伴在自由自在的跳来跳去，飞来飞去的，它就好象有点沮丧，自己被关在笼子里不能飞出去。
过了半个月左右，小鸟好像有点不一样了，它的叫声里好像有着一股舍不得的情感。它的精神不是很好，是不是生病了?我急忙跑去叫妈妈：“妈妈，快来看，小鸟的精神不是很好，是不是生病了?”妈妈和我跑去看小鸟。结果看见有一只看上去好像年龄很大的鸟，在笼子外和小鸟吱吱喳喳的在谈话，看见我们来到，大鸟立刻飞走了，小鸟的眼睛里有了一股泪水。看见小鸟这个样子，可以看到那只大鸟也许它的妈妈。我明白了，原来小鸟不是生病，而是舍不得妈妈。
到了第二天早上，我又看见那只大鸟在电线杆上看着那只小鸟，我不去惊动它。它每天看着我喂小鸟，日子久了，它和我也熟识了，它每天吱吱喳喳的说话，但和平时的叫声不一样，声音是那样软弱，好像在求我放了小鸟一样。我每天看着它们分开，心里有一股酸酸的味道。将心比心，如果我也和妈妈分开，那我也是很凄凉的。我经过了几番考虑，心里终于决定放了它。
在蓝蓝的天空中，太阳的照耀下，自由的光辉就像洒满了全世界的每个角落。
自由的作文 篇5
著名哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”人生而为自由，却又被时间限制，法律道德限制，千年以来，无数人寻找自由，可自由是什么？
鱼有鱼的自由。它们可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中，它们可以“自由自在”地跃起又落下，它们可以“自由自在”地决定自己前进的方向，它们可以“自由自在”地横跨于自己的世界里，鱼有鱼的自由，鱼有鱼的快乐。
海燕有海燕的自由。当暴风雨向这方天地袭来，无数生灵慌张地，张皇失措地逃走，而海燕用自己小小的身体去迎接暴风雨的洗礼，当海燕拍打着翅膀向那方“沦陷区”进攻时，海燕便找到了自己的自由。它们张开翅膀，经受暴风雨的洗礼，也是在拥抱自由，当它们抬起头的那一瞬间，便是赢得了自由。
我们的自由又是什么呢？我眼中的自由不是做想做的事，而是你不想做什么时便可以不做。说到底自由不是来一场说走就走的旅行，而是在这场说走就走的旅行中真正没有约束和限制的心。有一句话叫作“戴着脚镣跳舞”，意思是就算人在一个不自由的空间里，仍可以最大限度地寻找自由，所以自由与不自由是具有相对性的，当你说出自己自由时，便会感到受限制；但当你说道自己不自由时便会感到自己是自由的。
而在各自的领域空间里，人也在寻找最大限度的自由。历史上的各个文人志士都发挥了自己的主观能动性，李白张口一来便是半个盛唐，苏轼大笔一挥便是理趣诗文，他们都在自由的时代领域里，找寻到了自由，才有了博大精深的中华文化。所以，没有人能精准定义“自由”。但在我眼里，人的自由，便是可以选择做自己爱做的事，可以不做自己厌恶的事。
所谓自由，就是在不自由的条条框框中进行，不自由便是为自由而界定的。人生自由，便是在不自由中做自己去寻找自由。
自由的作文 篇6
今天爸爸妈妈不在家，我一下子变成了一只顽皮的小猴。
刚开始，我很害怕，不过很快就适应了，我想吃糖，不会有人硬叫我去吃面包;我想休息，不会有人逼我去写作业……我像一只顽皮的小猴，在家里东翻翻，西找找，还把沙发就被当成蹦蹦床，跳得尘土飞扬……
跳着跳着，我脚下一滑，摔了个四脚朝天。忽然感觉屁股下有个硬硬的东西，一看，乐了!这不就是被妈妈藏起来的电视遥控吗?太好了!我可是好久没看电视了。我赶紧打开机顶盒，以一秒钟换一个频道的速度按遥控。哈哈——终于找到了喜欢的动画片，我要一次看个够!对了，还得找点吃的，我打开柜子，翻出一包山核桃肉，迫不及待地撕开包装袋，抓了一把塞到嘴里，抿一抿，嚼一嚼，又脆又香!这可是我的最爱哦!
我狼吞虎咽吃了半包核桃肉，看着有趣的电视节目，笑得前仰后合。忽然一阵熟悉的脚步声传来，不好!爸爸妈妈回来了!我跳下沙发，抓起一本书，溜到房里去了……
爸爸妈妈不在家，我的自由乐园真好呀!
自由的作文 篇7
沿着傍晚天空残留的那抹血色，将生命的长度一截为二，如果说先前十八年的时光是一种现实中无奈的漂泊，那么现在，以及以后，大段的生命里，该是对爱与自由的一种思想上的守望。
花开四季的繁荣，叶落秋冬的苍凉，琐碎了回忆中那一大片明媚的阳光，我淘在世俗里寻找一些与我生命生息相关的一些东西。
脚下是贫瘠的大地，头上是污浊的天空，视野里一片荒芜，颓废的空气里孕育出一些最前卫的元素。我杵在几千年江河横流的大地上，想象着这样一个深入人心的观念何时才能被完全摒弃？那些禁锢下的人类文明何时才能得到真正的释放和解脱？
风与影纠缠的日子里，告别了十八岁，我们仍然拥有大片的青春，仍旧不安于平凡，渴望自由飞翔的感觉，渴望爱与被爱的幸福，喜欢用干净的文字描述个性的阳光，喜欢在黄昏中回想一天的琐碎，讨厌被误解，希望得到理解和包容。
徐志摩笔下的自由，弥漫了整个世界，像他一样的追逐者。海子心中的爱，让幸福的闪电带给了一群孩童，在荒原上彷徨的陌生人。于是，几个年代，一群半大的孩子，在存亡之间守望着整个世纪的文明。
城市的浮华背后，每个人都在小心翼翼的呼吸。宁静的角落里，我用笔勾勒出一个孤独的生存者。潦草的视线里，藏着怎样的幸福？干涩的眼角一次偶尔的湿润，竟让我留恋那么久。
世界在坍塌，生命在荒芜，我们都在寻找，那些远古传下来的东西，埋在五千年的尘埃，和岁月与历史一起变迁。
寒冷的风，微弱的呼吸里，有一种倔强的力量，让我看清了梦驶去的方向，在一片只属于爱于自由的天空下，我们背着一群人蔑视的目光，难过了哭，高兴了小，幸福地成长。
于是，不安的现实里，我不再努力奔跑，不再渴望大众的幸福。只单单背上三五千汉字，守望属于我的那一片爱和自由。
然后，它们玩耍，我长大。
它们长大，我变老。
自由的作文 篇8
天空一圈一圈地旋转，慢慢把我带到一个个不熟悉的年代。
——题记
一直是一个随性的女孩，喜欢在阳光大团大团掉下的午后，喝着光明牌的果诱，坐在懒人椅上乱翻电视；喜欢闲着时一个人走很远去超市买一瓶酸奶；喜欢晚上一个人在家时关掉所
有的灯发呆；喜欢在吃完饭后坐在电脑前敲敲打打；喜欢坐在房间里翻着各种杂书，把妈妈的唠叨锁进衣柜……
我讨厌一成不变的计划，不喜欢时时处处都有安排，也不喜欢被安排，我喜欢随心所欲，不被别人束缚。想到什么就做什么，想说什么就说什么，不在乎规矩，不在乎条理，很简单地开心着。
喜欢不停地讲话，要么就是安安静静地沉在自己的世界，两个极端，我都喜欢。
喜欢喝酸奶，各种口味都好。喜欢听歌，不在乎是谁唱的歌，只要好听都好。喜欢看书，小时候看名著，长大了看杂书。安妮宝贝、落落、韩寒、郭敬明、席慕蓉。喜欢掉进他们的文字里，花掉一下午的阳光。
喜欢毫无顾忌地表达自己的喜怒哀乐，无所谓别人的脸色，但还是仅限于在自己的班级，同学们多已经习惯，也就见怪不怪了，实在无法忍受，就请我稍微收敛点，正常点。
喜欢阳光，喜欢那种金色的安静与温暖，尤其是春天的。
不喜欢写那些关于爱国的、勤俭的等等文章，觉得很虚伪，可总是不得不写。
喜欢和开朗幽默的人交朋友，笑到肚子痛了也舍不得离开。
喜欢和好朋友在一起，粘在一起就不愿分开，分开了会觉得难过落寞。
喜欢笑。未曾遵循过古人“女子笑不露齿”的训导，自己觉得从出生到现在从来没有和“淑女”两个字认识过，笑的时候会让人恨不得把我的牙齿掰下来。也曾因为太喜欢笑和搞怪被同学说成“唐”，可我也并不介意。
不介意各种关于我的流言绯语，反而觉得那些制造流言的人幼稚无聊得很，只可惜多数人不这么想。
不在乎别人对我的打击。多亏前桌每天孜孜不倦地打击我，如大话西游中的唐僧般的唠叨，练就了我厚比长城的脸皮，以及超常的抗打击能力。
丢什么脸都可以，就是不能丢在很多同学面前被老师大声训斥的脸，感觉很没面子，会想哭。
不喜欢很麻烦的事情，通常会懒得去做，但如果是自己喜欢做的事情，再麻烦也会把它搞定。
有时候不想长大，会失去很多不愿失去的。有时候很想长大，可以失去很多很想失去的。
并不觉得幼稚有什么不好，但是幼稚一旦变成无聊，那就很不好了。
喜欢小孩子，喜欢他们的可爱单纯，无忧无虑，并时时刻刻带给别人的快乐。总觉得胖乎乎的三四岁的小孩特别可爱。
害怕动物，除了昆虫和人。没有原因，不知道为什么，从小到大一直都怕，看到了都觉得可怕，极少有人愿意跟我一起上街，因为知道跟我一起上街看到狗猫之类的动物会是怎样的下场。
喜欢在班级里大声唱歌，随时做好被震下的玻璃砸到的准备，且时刻准备着迎接同学们口水的暴风雨，被说成噪音制造机也没关系——虽然我觉得我唱歌并不很难听。
喜欢尝试着学习自己喜欢的东西，比如吉它。总觉得会弹吉它的人实在很帅，有让人无法抗拒的魅力。
喜欢看下雨，看雨水划出错落的痕迹，想用手擦去，最后发现是徒劳。喜欢在纸上划拉些东西，有灵感的时候随便抓起什么就写，通常是些草稿纸，零零碎碎。从不把什么东西整齐地记录在一本本子上——除了必须要这样写——因为觉得没有写那么整齐的必要，自己看得懂就好，有用的时候再整理出来。
尤其喜欢蓝色，曾幻想过把新家自己的房间里所有的东西都变成蓝色的，最后以父母说“不好看，不要”而告终，但在我的坚持下，最后还是让蓝色占了极大的篇幅。
喜欢一个人去书店或是超市慢慢地逛，也许什么也不想买，也许什么也想买，通常没有什么目的，只是喜欢而已。
自己不喜欢的人，不会对他很热情，甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜欢的事情，除非有很多事非做不可，比如每天的作业。
极其讨厌在自己玩的时候被叫去写作业，感觉是从云霄一下子掉进绝情谷的谷底。
喜欢看新版的神雕侠侣，虽然特技做得实在是烂，但是很浪漫，每次都感慨小龙女的美丽和杨过的不羁、体贴、正直和帅气。
不讨厌吃草梅和橙子，甚至是颇为喜欢，却不喜欢吃草梅味或香橙味的东西。
想要去当快乐大本营的主持人，喜欢谢娜，因为觉得她的性格跟我有点像，都是很大大咧咧的人，甚至有点“唐”。
对跟我很熟的人会展现出自己的本性，跟长辈或是不熟的人总是彬彬有礼。因此我家亲戚总说我是个知书达礼，宽容大方的好孩子，尽管在我同学眼里这是不可想象的。
对不同的人展现出不同的自己，乖巧懂事的，古灵精怪的，多愁善感的，无忧无虑的……我是一个很复杂的多面体，所以没有一个人能够真正了解我到底是个怎样的人。
喜欢在夜里和偶尔来我家住的妹妹躲在被窝里讲话，觉得很满足。
不喜欢按正常的方式结束文章，虽然在很多老师眼里这是很不正常的，可自己喜欢就好，自己写的文章，就算只有自己一个读者也没关系。
我所想要的，我所喜欢的，远远不止这些。不想全部写出来，因为写不完。写不完的文章，通常只要一点点就已经结束。
自由的作文 篇9
从小，老师、家长就要我们读书，说是不读书就走不出这个学校，就走不进这个世界，可是，我不喜欢，也不认同。
从小到大，我的梦想千变万化。由老师家长灌输的“书读得好的人就有出息”这个理论，我的梦想是当一个科学家，可是长大了之后才发现，这个梦想离我们太远，太过不切实际；长大一点后，我的梦想是当一个老师，我想像老师一样站在讲台上讲课，感受着同学们尊敬崇拜的目光，可是，这却不是我真正想要做的事情；现在，我的梦想却是——当一个自由的人。
是的，我希望我是自由的。
我不想像路上行色匆匆的人一样，整天都在为别人而忙，为别人而活，我希望我能够活出自己的色彩、自己的人生。
我会在空闲的时候，写一些文章，画一些画，好好的享受我那悠闲而自由的时光。或许，你们会说我很庸俗，这样太过平凡，可是，我不会介意。因为人就是渺小的，每一个人在浩瀚无穷的宇宙中都是渺小的，如灰尘一般的存在。那些曾经的伟人，虽说留下了他们的传奇，但他们的身影也渐渐地从人们的眼中淡去，消失不见。而他们的故事，却会成为人们饭后的话题，偶尔的谈一谈，聊一聊，然后在脑海中消失得不留一丝痕迹。人，就是这样的无情。他们只会为自己的暖饱而操心，那些伟人的故事，也只是在他们闲暇时，才会记起，然后便是不在意的淡淡一笑。
而我，却也不可避免的成为其中的一个。
也许像我这样生活，会很穷，会没钱，可是，我足够快乐，我足够自由。至少，在这一世，我随了自己的心，我没有勉强自己，一切顺其自然。
我希望我能够走遍大江南北，欣赏各地风光。有时候，还可以在某些地方打一些小零工，足够我的开支就行，我不贪心。
虽然这个梦想在很多人看来很不切实际，但这又有什么关系呢？一切随心便好，何必让这么多的东西束缚住自己呢？既然都已认定，那又何必去害怕？
我真的希望，我是一个自由的人。