【推荐】小学生的自我介绍作文400字四篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学生的自我介绍作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的自我介绍作文400字 篇1
中等身材的我,有时梳着一个马尾辩,有时扎着两只羊角辩,头发可是我的命根子,只要有人叫我剪头发,我就会跟他急,反驳说:“女孩子就应该留长头发。”一张微圆的脸,弯弯的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和大大的眼睛,戴着一付眼镜,是一个地地道道的“小二柄”,不高的鼻子,不大不小的嘴,一笑起来就有两个浅浅的酒窝。这就是我,一个十一岁叫詹可明的小女生。
我很好动,一刻也坐不住,做事经常毛毛糙糙的,虎头蛇尾,爸妈也不止一次告诉过我做事要认真,可我总是左耳进右耳出,到现在还没能改掉这个缺点。这学期,我一定要改掉这个缺点。尽管我很好动,但是到了陌生的环境里,遇见了陌生人时,我还是很文静听话的。尽管我很好动,但如果给我一本曹文轩或者杨红缨的小说,我会三四个小时坐着不动,完全沉浸在故事中。
我的数学成绩不算很好,总体成绩中等偏上,但我英语很好,我爱好英语并认真学,兴趣是最好的老师。但在以前,我丢失了许多练习并提高英语的机会,我认为参加英语比赛很可怕,要站在一个很大的房间里,前面坐着许多表情很严肃的评委,只要一看到他们就会因为紧张而忘词,还有好多摄像机对着你,所以不积极参加英语比赛。但今年,我在父母和老师的'鼓励下,参加了“希望之星”英语比赛,我才知道参加比赛很有趣。我的理想是长大了当一名翻译。“有志者,事竟成”,只有现在认认真真,踏踏实实地学好英语,才能实现理想。“一份耕耘,一份收获”。
这就是我,老师您认识并了解我了吗?
小学生的自我介绍作文400字 篇2
我——小马。诞生于十三年前一个很特别的日子。那天正好是阳历三月八日妇女节,阴历二月十四——西方的情人节。你说我的生日好记吗?
十三年后的我,已经长成一个顶天立地的小男子汉了。我继承了爸爸高个的优良基因,才十三岁就有一米六左右,体重四十公斤。一双眼睛炯炯有神,面容姣好,一张小嘴巴能说会道,这可是来自妈妈的优良基因。打小人们就喊我小帅哥。
本帅哥最大的爱好就是读书。妈妈告诉我:书犹药也,善读之可以医愚。此话一点也不假。通过读书,丰富了我的知识,开阔了我的视野,提高了我的写作水平,还陶冶了我的情操。通过读书,我认识了中国最具智慧的人物——诸葛亮,还有意志坚强的保尔.柯察金,集盲聋哑于一身的海伦.凯勒,我了解了中国漫长悠久的历史,了解了三秦大地辉煌灿烂的文化……
闲暇时间,我喜欢搞些小发明。这其中蕴含着无穷的乐趣,你想不到,用水+杀虫剂+石灰=毒药。三秒钟就可以杀死一只小昆虫。还有更多的呢。我希望将来成为一名科研工作者。
我最大的理想就是做一个救死扶伤的医生。拥有良好的医德和过硬的医疗技术,用自己所学的知识解救受苦受难的人,做个有爱心的好医生。
人无完人,我也不例外。我有一个致命的缺点,就是干什么事都毛手毛脚、马马虎虎,不是做数学写错小数点,就是写英语忘掉字母,为此没少挨骂妈的批评。哎,有什么办法呢?真是江山易改,秉性难移呀!
现在眼看就要升入高一级学府了,我呢,也知道妈妈对我期望很高,我也决定不负众望,好好学习,得个第一名,过把瘾,不枉拼一回。
小学生的自我介绍作文400字 篇3
我叫朱奕侃,今年9岁,来自海棠小学的二(七)班。
我的性格开朗、活泼、热情,在班级里和每个同学都是好朋友,班级以外也有很多好朋友,我们经常一起做作业、一起玩耍、一起快乐成长!最多的是讨论游戏。
我的爱好是美术和阅读。每次美术课我都会充分发挥我的想象力,画出最令人满意的图画,我还参加过课外美术培训班。我也喜欢看书,每天都会花一个小时左右看课外书,已经看过《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等等,所以我现在已经认识了课本之外的很多词语,很棒吧!
在学校里,上课时我认真听讲,从不开小差。课后,我还教同桌做题目的方法和检查作业,成了他的小老师,这样我也有所进步!
我热爱运动,经常和爸爸妈妈一起玩足球、篮球,打羽毛球,在学校的要求下还在学跳绳,踢毽子,还经常和小朋友一起玩滑板车。运动可开心了,身体也越来越好了呢!
我也热爱劳动,在学校里经常和同学们抢着拖地板,扫地和倒垃圾。有时还帮老师收发作业本。在家里也帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,如:擦桌子,整理房间,洗碗……
这就是我,但是我会做的更好,希望老师和同学能够多多鼓励我,监督我!使我加快前进的步伐!
小学生的自我介绍作文400字 篇4
我的肚量非常大,各种练习册、课本练习题等等的大案都在我这个宝贝大肚中。你可别小瞧我,对于学习差的学生来说,他们离了我根本“活”不成,无论任何时间、任何地点,就连在教室上课时也敢大模大样捧着我不放,直等到他们的作业都“写”完了才罢休。当然,这样我也很累呀,所以有时候就给他们开个小玩笑,在某道题的答案上写上“略”字,弄得他们抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁。这时我就会像武林好汉那样爆笑几声,让他们知道我得厉害!!
可是,当我正得意的时候,某老师竟然命令学生们把我从练习册上撕下来交给他,是为了禁止有人再不劳而获。这是对的,我很支持,但也请诸位不要把我“参某”(姓参,名考,字答案)看扁了,因为我不仅是坏孩子的好朋友,也是好学生得知心伴侣。
在写作业、做练习的过程中,难免会遇到不会做的题,而如果正是没有老师、同学询问时,我就派上了用场。这样就可以起到自学的作用了,看着我的朋友豁然开朗的样子,我也替他们高兴。再有的时候,练习题做完了却不知对不对,找同学对题太麻烦,那就找我吧,我会帮助你解决困难,重见光明。
学习差、学习好,他们共与我为伴,为何差别如此之大?那就在于怎样去利用我了,只有合理的请我帮忙才会有进步的。
听完我的自我介绍,你是不是更加了解我了呢?
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