实用的勇敢的自己作文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的勇敢的自己作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
勇敢的自己作文 篇1
我走进这“欢乐场”,背上所有的自信,一杯敬篮球,一杯敬勇敢的自己。
老师将勇敢的我们集合在了一起,对我们进行了分组。对手很强,我也坚信着自己可以的。“欢乐场”上的人越来越多,终于轮到我上场了,我的心就像一只活蹦乱跳的兔子,努力地调整着自己的情绪。
看着眼前的障碍物,我觉得我可以在刹那间冲过它。“预备——”随着口哨一响,我似离弦的弓箭,运着球绕过障碍物。突然,一颗场外的球朝我滚来,我手中的球被撞开,心头的委屈涌上心头,很想扔球走人。裁判员说“重来”,我低头无奈地笑了笑,快步走回了起点。
“预备——”哨声又一次响起,我身体紧绷着。这紧张的状态让我迷失了方向,少绕了一个障碍物。我浮躁的情绪开始涌动了。冷静!冷静!看见朋友殷切期待的目光,我又继续运着球来到了框下,准备“三步篮”。“一、二,投!”球没过,加5秒。“没事,再来!”我默默地为自己打气。
我迅速带着球绕到右侧,又没进,我绕到中央,好的!进了!我又绕到三分线上准备投篮。我将手中的球瞄准篮框,纵身一跃。又进了!完美之至!我开心地抱着球跑到朋友身边,浮躁的情绪一下缓释了。我看到裁判员本子上的成绩,又看了周围,心中的欢乐与苦涩在喧嚣里被淹没。对手向我走来,我回敬她一个自信的微笑。可能就在那一瞬间,我领悟到了:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但会苦一阵子。细碎的月光洒下。盈盈月光,我掬了一捧最清的。
这次经历已成记忆,沉淀在我心里的经验却被时光着上了永不磨灭的色彩!
像我这样懦弱的人,怎么也会为了篮球去换一身疲倦?这次我不是第一,但也不是最后。我并不灰心,因为我尽力了。
或许青春总还是有些遗憾!
勇敢的自己作文 篇2
这是一部由真人杜瑶瑶的真实事情改编的电影。片中讲述的是鸣鸣的爸爸去世了,妈妈又得了顽固性心衰竭,整个家庭的重担都压在一个不到十岁的姑娘身上,面对种种困难,鸣鸣都勇敢地去面对用自己的智慧解决困难。
爸爸去世后,妈妈的病情变得更加严重了,还总是抱着骨灰盒茶不思,饭不想。看着妈妈悲伤的样子,鸣鸣只好自己学习发煤炉、洗衣服、买菜烧饭等等。在一个风雨交加的夜晚,妈妈突然感到胸口闷得喘不过气来,妈妈的老毛病又犯了。鸣鸣拿过氧气袋给妈妈,可是氧气袋里没氧气了。鸣鸣不顾妈妈的劝阻,毅然冒着大雨,拿起氧气袋向医院冲去。雨水打在鸣鸣的脸上、身上,冻得她直打哆嗦,望着四周黑压压的一片,鸣鸣害怕了。可是一想到只有氧气袋才能就妈妈,鸣鸣就什么也不怕了,她加快了脚步,奔向了医院。终于,妈妈得救了。可是鸣鸣却得了重感冒,病倒在床上。
妈妈的身子一天比一天弱,鸣鸣想,应该让妈妈好好补补身子。她去市场买鸡,可是鸡太贵了,鸣鸣买不起,没办法,她只好把自己一手养大的大公鸡毛毛给杀了,给妈妈送去了鸡汤。妈妈不知道真相叫妈妈也尝尝鸡汤,可鸣鸣哪里还吃得下,那是她心爱的毛毛呀!鸣鸣伤心地偷偷哭了起来。
鸣鸣十岁生日那天,妈妈拿出了20元钱,叫鸣鸣自己去买个生日蛋糕,可是鸣鸣舍不得买,因为家里已经很困难了,哪还能浪费这么多钱呢?于是就买了几个包子回去,对妈妈说店里的蛋糕不新鲜,便没买。同病房的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨看鸣鸣那么懂事,都拿出了吃的东西给鸣鸣吃,还为她唱起了《生日歌》,鸣鸣激动得泪流满面,连声说:“谢谢,谢谢。”
鸣鸣照顾妈妈,并没有忘记学习,而是加倍努力读书。做家务时还读着英语;晚上很迟时还在复习着课文。每次考试都得双百分。她是一个多么坚强的孩子呀!现在十岁的孩子哪个不是还在爸妈的怀里撒娇,有的小公主、小皇帝衣来伸手、饭来张口,学习不努力,生活上却比排场,比谁穿名牌,比谁吃得好想想鸣鸣,她却成了家里的顶梁柱,承担了小小年纪不应承担的家庭负担和精神压力。
我们这些小公主,小皇帝是该好好反省了,当我们遇到困难时,我们会如何去面对?该如何去面对?是退缩还是勇敢地面对,我想,《一个独身女的故事》的电影会给你一个明确而坚定的回答,让我们勇敢地去面对吧,只有在逆境中成长的孩子才会珍惜生命中的一切!
勇敢的自己作文 篇3
每个人都有缺点与优点,不要悲观的看待自己的缺点,要勇敢的做自己。
——题记
你的身上存在缺点与优点,为何常常为自己的缺点而自卑,而忽略了你的闪光点呢?
或许你的身材不出众,或许你长得很矮,不要自卑!学着发现你的闪光点,难道你没有发现你的成绩聚集着众人羡慕的目光吗?你曾多次抱怨你长得不好看,你从不被别人注意,为何不想想你的好处呢?你勤奋学习,你活泼开朗,你拥有许多朋友,这不正值得你骄傲的吗?自己的人生自己做主,不要因为外在的原因而忽略了内在的美好!抬起头来,勇敢做自己!
或许你的成绩不好,也不要太悲观。要知道,你的身上还有更多的闪光点。你的交际能力好,几乎所有人都在称赞你的为人,这不正是你的闪光点吗?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,难道这不值得你骄傲的吗?你的音乐很棒,每当有才艺表演,你总是最棒的。这些,难道不足以让你自豪吗?不要太过于着重你的缺点,不要用自己的缺点与别人的优点比较,那样,只会让你一直自卑下去的。学会欣赏自己,加油!勇敢做自己!
或许你你家不富有,或许你家贫苦,也不需要自卑!你曾在医院看见过百万富翁吗?那些富翁为了挣钱,没日没夜的工作,结果累坏了身体。如果给予你钱财,却让你躺在医院里,你愿意吗?是的,你拥有健康,你一改往好处想。你曾在一栋别墅里看见过白发苍白的富翁吗?如果给予你钱财,却让你变成一位白发苍白的老人,你愿意吗?是的,你拥有青春,这些难道不值得你珍惜吗?何必羡慕别人富有,何必为自己的贫苦而自卑。黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”不正是这样的吗?站起来,抬起胸,勇敢做自己!
……
人无完人,世上没有十全十美的人,我们应该勇敢的面对自己的缺点,发现自己的优点,学会欣赏自己!加油!勇敢做自己!
勇敢的自己作文 篇4
人的一生,总会经历许多事情,有的'犹如蜻蜓点水,那么轻描淡写的不留痕迹;有的却是浓墨重彩,令人记忆犹新。
那是一件发生在今年3月份的事,妈妈因病住院了,爸爸接我放学后要去照顾她。于是要把我一人留在家中。太好了!因为我自由了,不再被“监控”了。好不容易熬到爸爸出门,我飞速地做完作业,立刻坐在了电脑桌前,兴致勃勃地打开电脑玩起了小游戏。
不知不觉,夜幕降临了,丝丝的恐惧感油然而生,渐渐逼上我的心头,并伴随着一种从未有过的孤独感向我袭来。突然,一道闪电划破了寂静的夜空,紧跟着的是一片“轰隆隆”的雷声,我不自觉地打了个冷颤。不一会儿,雨就下了起来,越下越大,风呼呼地吹着,倾盆大雨夹杂着大风,拍打着窗棂,发出“哐哐”声,似乎也在讥笑我这胆小的孤家寡人。
望着窗外,哪怕是开着明亮的灯,也仿佛感觉有许多莫名的东西在不断地飘荡。当我颤颤巍巍地爬上床,想用被子掩盖我的窘态时,只听”啪“的一声,居然停电了!我连忙向窗边书桌的方向摸索,想找到小夜灯。
猛然,余光扫过的窗上,贴着一个白色的物状。我倒退三步,再次连滚带爬地躲进被窝。这时,我多想妈妈的唠叨,爸爸的呵斥啊!过了一会,电来了,再到窗前一看,原来是一张旧报纸被风拍在了窗上。于是我轻声哼歌壮胆,耳中传来的却是一台破唱机被卡壳后,传出的断断续续的歌声。为了让自己改变这种状态,我决定找一本书看,便拿起了《水浒传》静静地看了起来。
渐渐地故事情节将我带入书中,义气、豪迈、英雄侠胆让我忘记了还有恐惧。就这样,不知不觉地爸爸回到了家中。
在人生中,也会遇到许多这样的”黑夜“,我们要想办法去克服它,让它成为我们生命中的一个个登高的石阶,帮助我们更好的成长,让我们都做一个勇敢的自己吧。
勇敢的自己作文 篇5
上课铃打响了,老师走进了教室,她笑咪咪的跟同学们说:“学校就要竞选大队委了,清大家做好准备。”我们听了兴奋得嘴巴都弯到了眼角上。可是我很矛盾,谁不想当大队委呢?心里很不安。
于是我去找了表演王老师,她告诉了我上台,演讲内容,鞠躬和下台的动作与表情。上台时要慢慢走上台,不要急急忙忙的,要看着大家,微笑着站在舞台上。说完后要向大家鞠躬说声谢谢,然后慢慢走下台去,不要慌慌张张地跑下台。
我按照王老师说的每天对着镜子一遍又一遍地反复练习着动作和表情,一次又一次地背诵着竞选台词,经过这段时间的不断努力,渐渐地在我的心里充满了勇气和自信。
到了竞选这一天,老师问同学们:“谁要来竞选大队委啊?”在为数不多举手的同学中间,我鼓足了勇气举起了手!我要上讲台竞选!但是这次竞选我没能选上,而是我的好朋友代表我们班级去参加年级的竞选。我在心里为她感到高兴。可是此时的我又有些失望,这次没能成功。
通过这件事让我有了勇气和自信,让我不在胆小害怕,让我做了一次勇敢的自己!
勇敢的自己作文 篇6
人的一生,总会有迈出第一步尝试的时候,然而这些“第一次”,往往正是种锻炼,是我们成长路上的台阶。
在回忆的海滩中寻找着,一个小贝壳出现在我的眼前,拾起来,吹掉上面的沙子,又忆起一段尘封往事:
“表姐,我同桌老是说我是个胆小鬼,我真的很不开心!”我坐在公园的石椅上,低着头,嘟着嘴,踢着面前的落叶,难过地问道。“想练胆子吗?”“你有方法?”我一脸惊讶地看着她,心中的激动无言已喻。“跟我走!”就这样,我被表姐连拉带扯,拖进来世上最恐怖的地方——鬼屋。
看着门上的两个人头骨头,我从心底打了个寒战。正当我转身欲逃之际,却被表姐一把扯住衣领,大声责骂道:“你走了,就真是胆小鬼了!”我虽然有万分害怕,但为了摘掉“胆小鬼”的帽子,我拼了!我转过身来,抬头挺胸,大阔步地走进了鬼屋。那是一艘鬼船,人往里一坐,看20分钟恐怖片便能出来了,并不恐怖,但对于我来说,简直就是噩梦。所以,当我走进鬼船时,我第一时间就溜到了后排边上,托着腮,头呈45度仰起,眼睛只敢往墙上看,腿也在不停地抖。影片开始了,配音那幽幽的声音把我腰板也吓直了,我的身体猛猛地颤了一下。就在这时,我看见片中的一阵大浪朝我打过来,如此逼真的画面,再加上旁边的水雾,我的心立马犹如枯枝上最后的一片叶子,摇摇欲坠。我死死地蒙住双眼,感觉身上的五张六腑就像乱七八糟的毛线球。我的脑海闪过那一幅幅画面,我小声地抽噎着。“不做胆小鬼,可是,瞧瞧你成什么样?”表姐无奈地摇摇头。“对啊,我不能做胆小鬼!”虽说还没从害怕中缓过来,但我还是抑制住眼泪,挺直了腰板,咬咬牙关向前看。我把手缩在袖子里,真的害怕了,就狠狠掐自己一下。人家说,一日三秋,而我这几分钟却不知是多少秋了,终于,在我“艰苦奋战”下,我熬过了最后的几分钟。当我扶着墙,拖着软绵绵的腿,摸着手上的鸡皮疙瘩,艰难地走出来时,我的心已经没有了刚刚的害怕,相反,更多的是一种油然而生的成功感。因为,我竟勇敢地战胜了恐惧,不再是“胆小鬼”了!我是多么开心啊!
尽管事情过了很久了,但这“第一次”所教给我的,确实“刻骨铭心”。
放开胆子,勇敢地面对吧,做一个勇敢的自己!
勇敢的自己作文 篇7
我是个胆小的人,怕黑,怕虫,怕羞……有一次,在墙上发现了一只大大的蜘蛛,我恐慌地啊啊直叫。妈妈及时“救驾”,毫无声息地用纸巾把蜘蛛包起来,抓走了。于是,我决定要做一个勇敢的人。
有一次,下大雨,我看见有个人在淋着雨回家。我正想把伞送上去给那个人的时候,又怕被周围的人嘲笑,所以迟迟没有行动。事后回想起来,还觉得真不应该啊!如果再有一次这样的机会,我一定会勇敢起来的。
期末考试后,试卷发下来了。看见自己的试卷上红红的100分,我高兴极了!在老师评讲的时候,我发现居然有一题答错了,可是,老师并没看见,仍是划上一个大大的红勾。刹那间,我额头上渗出了细细的汗珠,心里忐忑不安地想:“要不要上去报告给老师听呢?或许……要是……嗯,算了,这次我一定要做一个勇敢的自己。”我义无反顾地走向讲台,在老师面前,把错的那一题给老师看。老师明白了,点了点头,给我扣了一分,对我微笑道:“梓欣,你真棒!你真勇敢!”我听了,信心满满,觉得自己变得勇敢了起来了……
又是一个雨天,我在路上,又一次看见有个老人没拿雨伞。我举起伞,为他遮挡了一程,老人一路夸我说:“小朋友,你真懂事啊……”
做一个勇敢的自己,其实并不难。做一个勇敢的自己,真的很开心。
勇敢的自己作文 篇8
每个人都有胆小如鼠的一面,也有勇敢的一面,但我但小如鼠的一面可多了。
有一次,在学校上第二节课就是大课间了,我在做第二遍的时候,突然,一只黑色飞蛾从我身上飞来飞去,我被完完全全的吓住了,于是,我停了下来,我想猫一样抬起手一“啪”,可我停住了手,因为我很怕飞蛾,不管它是有毒的还是没毒的我都很怕它,所以,我又站在原地,想上前告诉老师,可我还是很怕,因为后面有校长看着我们,于是我有跳了起来,没过一会儿,那只飞蛾又飞了过来,我不知它飞到了哪里,我低头一看,啊!飞蛾怎么飞到了我的红领巾上?我心惊胆战,心跳声都能听见了。
到了班上,我又低下头看了看红领巾,飞蛾终于飞走了,但我还是不高兴,因为,飞蛾它飞到了我的红领巾上,于是我走到了好朋友那里,问她能把我的红领巾给取下来吗?可她又问我怎么了,我不说话,眼泪马上就掉了下来,我有一边哭一边说让她把我衣服的拉链给拉下来,于是她也看到我哭了了,就急忙把衣服的拉链拉了下来,她又问我怎么了,我还是不说话。
我走到了一位同学的面前让她把我的红领巾给取下来,她二话不说就帮我取下来,有问我怎么了,我还是不说话,就坐到了位子上哭了起来,直到上课了,老师走进来,我才擦完眼泪继续上课。到了下课才告诉我的好朋友原因。
我希望我自己变得更加勇敢,大胆些,可我怎么也做不到,所以我要慢慢的学会我学不到的,加油,让自己做一个不一样的自我吧!
勇敢的自己作文 篇9
孩子们,去勇敢的改变自己吧!
接手这个六年级的英语真的很让人为难,早就听说他们的基础很差,只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过,作为老师这样评价学生们想来是不合适的,但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢?我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的,即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了,就是家长和领导的信任,我无论如何都要改变现在的局面。
还记得九月三日第一次上课,整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信,当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了,就算是新改的教材,总还是会差强人意的。可结果让我手足无措,目瞪口呆,一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时,如果这样的速度和效率,我们不仅无法取得优异的成绩,恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生,而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习,要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此,我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面,“火车跑得快全凭车头带,车头跑不快小组全歇菜”,没有一个好的小组长,无论我教的再怎么好,没有人帮我落实也是白搭。
现在,面对这些组长们,我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说,这一段时间他们的进步已经很大,我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误,并且填补了部分空白,可是即便如此随着一天天的临近期中考试,我们仍旧有很多事情要做,怎么办?我想大声的疾呼:孩子们去勇敢的改变自己吧!你一定会问:老师,我们该怎么改呢?别着急,听我慢慢的道来。
首先,你的学习你做主。人有不同,学有优劣,老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上,你就策马扬鞭的往前跑吧!待到我们课堂再会时,请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊!你的学习你做主,这种主动学习,无论是效率也好,还是速度也罢,绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催,更不是老师完成老师的任务,而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页,看上几遍,那结果也是不一样的,主动学习的意识是最宝贵的。孩子们,相信你们一定能做到的。
其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习,第一次全班最快的只有18个字,一周以后达到25个字,即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱,一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生,一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右,单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写,连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了,即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来,如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练,提高他们的学习效度,想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们,你们明白了吗?
最后,如何有效的提升学习效率呢?就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难,却在大声的背着字母组合,我的心里就很纠结。课文背诵全文检查,课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多,我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律,教给孩子们及时复习的方法;教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法,课文重点句子翻译对照背诵法等等,孩子们,只要你们照着做,胜利是属于你们的。
孩子们,去勇敢的改变自己吧!也许很难,但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月,也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间,没有办法,你们要勇敢,改变自己是需要勇气的。作为你们的老师,我相信你们,我支持你们,英语学习的道路上,我与你同在。
勇敢的自己作文 篇10
有人说,很多时候最真实的自己,往往是最放肆的自己,也是你最瞧不起的那个自己。而我想问,瞧不起真实的自己的人到底是谁?!真的是我们自己在瞧不起真实的自己,还是社会在透过我们的眼光瞧不起我们真实的自己?!
正如世界上没有两片相同树叶,人人也生而不同,每个人都或多或少有些自己的小怪癖,这些怪癖或许我们羞于启齿,但确实是我们最喜爱的状态。一腔悲欢古难全,世事从来不如意。不如意之事十之八九,可与人言无二三。社会已经扭曲、压迫了我们许多事,如果连我们自己都要瞧不起自己,强硬剥夺自己所剩不多的喜爱,这世界还有什么地方可以让自己的心灵自由呼吸呢?如果心都被禁锢,不管怎么流浪都到不了远方。
对于真实的自己,可以害羞,却绝对不能瞧不起。真实的自己只是不像表面一般成熟稳重,只是难过了想哭,压抑了想大叫,常常会迷惘,愛做白日梦,或许还不爱收拾,习惯抠脚……但我们到底也没有妨碍到别人,也没有违法犯事,为什么要被瞧不起呢?况且,我们多数时候都是只在自己一个人的时候展露真实的自己。独处时,世界就是自己的,我们可以纵情享受,随便做什么都不会受到别人的指点,而这时,却听见我们的心灵在对我们作指责?仿佛心脏被密不透风的网裹紧,喉咙被无形的大掌扼住。
社会规则的确立是为了约束我们不逾矩,能与大家和谐共处,而不是来创造我们的。如今我们却竟愿意将思想放进社会的模具中,任它打造,将自己改造成趋向完美的机器、活死人。最了解自己的人只会是自己,我们爱美、爱吃、爱哭,这并没什么羞于启齿的。但社会不希望我们如此。它宣扬女人只许重德不许重貌,男人只许坚强不许坠泪,大人永远成熟,小孩也不能顽皮。每个人按类划分,刻出标准的模版。但我们不是这样的,我们心里知道。
既然都知道“我就是我,是颜色不一样的烟火”,我们首先就要自己在脑中打破固有的刻板印象。隔绝地理的墙早在我们学会奔跑、发明交通工具后就已被打破,脑中的墙过了千百年也只被敲落了几片砖瓦而已。唯有将这墙的油漆剥落、瓦砾敲碎,彻底推倒后,我们才能勇敢接受真实的自己,进而勇敢做真实的自己,如此才能在短暂世间收获更大的欢乐。
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