助人的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的助人的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
我们班有一个同学,名叫小刚,他门门功课都很棒,而且乐于助人。
有一次,我和小刚去乘公交汽车,半路上,一位老奶奶上了公交汽车,她左看右看,没有看到座位,便站在那儿。我想:“前面的哥哥姐姐们都不让位,我凭什么要让座呢?”这时,小刚站起来说:“奶奶,我把位置让给您坐。”说着把老奶奶牵到自己的座位,自己却站着。我看到小刚所做的一切,心很惭愧。
还有一次,放学的时候,外面下着大雨,我没有带伞,正在教室里着急。这时,小刚说:“走,我有伞,咱们一起走吧!”在路上,我身上一点也没淋湿,心里还想:这伞真大。回到家,我看见小刚身上淋湿了,原来小刚把一大部分伞让给了我。
这就是乐于助人的小刚,你们说他的`精神值不值得我们学习呢?
助人的作文 篇2
阳光明媚的一天,小松鼠懒洋洋地趴在枝头晒太阳。它回想这段时间在家里什么事情都没干,于是决定去外面的世界走走。小松鼠急忙跑到妈妈的身边焦急地说:妈妈我在家待腻了,想到外面的世界旅行。说完小松鼠拿着医药箱就钻进了密密麻麻的`草丛里,开始了它的旅行。
密密麻麻的草丛里到处都是带刺的树根,小松鼠小心翼翼地走着。它看到远处有一只小老鼠在练习跑步技术,一不小心一个石头把它绊倒了,手碰到了前面带刺的树根被划伤了,痛得它哇哇大叫。小松鼠赶紧飞奔过去,又是涂消炎药又是贴创口贴。小老鼠的手终于不那么痛了,就向小松鼠连声道谢。小松鼠很高兴,因为它觉得乐于助人让它收获了许多的快乐,于是又继续了它的旅行。
它走啊走啊,来到茂密的树林里,看见了一只小蚂蚁在运粮食,它左抬抬,右抬抬,还是抬不起来。小松鼠跑过去笑着说:我来帮你吧!好的。小蚂蚁点点头。小松鼠先捡来几片树叶,拿着自己的创口贴把树叶贴成了一个小口袋,然后把粮食放在了口袋里面,让小蚂蚁提着。小蚂蚁手舞足蹈地说:谢谢你,小松鼠。说完就提着粮食开心地走了。
此时,小松鼠觉得自己是世界上最快乐的,它决定明天还要继续帮助别人。
助人的作文 篇3
我们班有一个乐于助人的同学,那个同学就是小曾。他长着长条脸,高鼻梁,在我们班上算是矮个子。但他经常帮助别人。
有一次,我正在做应用题,做到最后一题。那道题是让你求会原来那个分数是什么。我想了大约想了10分钟也没想出来。这时小曾做完了,他似乎看出我有不会做的题,就问:“有不会做的题目吗?”我说:“最后一题。”他毫不犹豫地说:“我来教你吧。”我说:“好吧。”他教的十分认真,他是教解题的方法,这种方法可以让你知道为什么是这样。不像其他同学直接说出答案。这种方法等于害了别人。教完后,我说了声谢谢。他也回了声不用谢。我想:想不到会有人帮助我,不过我应该学习他乐于助人的'精神。
小曾确实是个热心肠、乐于助人的人。直到现在,他还经常帮助同学。
对于别人帮助你的事,我们不能忘记,也不应该忘记。
助人的作文 篇4
忙里偷闲的假日午后,慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我,不经意地看到了某新闻台的播报后,改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。
映入眼帘的,是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧,看着来采访的记者等人无语。而他的身后,三坪大小的空间里是收集成堆等着送去资源回收的纸箱跟塑料瓶,杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲跟幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝,没有留下一点财产,男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病,加上妹妹的奶粉、尿布钱等,所有的家计只能由男孩一个人扛着。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟,每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成,放学后还必须去提着菜篮去市场买菜,不忘跟老板杀价;回家后还得煮饭、照料全家,最后再跟祖母把收集的纸箱等拿去回收场,每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕让人心疼、鼻酸,为了不让眼泪如流水般倾注而下,我抬起头闭上眼,静静地反省着……
世上有如此大的`贫富差距,有如此多的小孩有一餐没一餐的过着,战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死,这丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的?又何尝不把自己的爱跟身边的资源分享出去?贪婪蒙蔽了我们的双眼;傲慢使我们不对可怜的人伸出援手!世风日下,会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的吗?光说不做是什么也改变不了的。帮助别人,会得到意想不到的快乐,充实自己的生命,得到的成就感更是无比庞大!从现在开始吧!当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度,从最微小的地方开始做起,爱惜自己身边的人事物,帮助需要帮助的人……这些是现在的我能做到的!
话不多说,我立即起身,开始实行我的“日行多善”计划。
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