助人的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的助人的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
俗话说：远亲不如近邻。今天我要讲的人是我的邻居，她是住在三楼的阿姨。她是一位中年妇女，身材微胖，她的眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。想知道我和她之间的故事吗？想就让我给你讲讲吧。
那一天，妈妈去考驾照了，给我了钱，让我买个鸡腿，买个火烧，凑合着吃一顿，下午就回来了。我放学回到家，掏出钥匙，才发现带错钥匙了。我急得团团转。突然想到了三楼的阿姨，她对我很好，应该会帮着我吧。我抱着“应该会”的心理去敲三楼的门。“当、当、当”——“吱”的一声，门开了，阿姨问：“小田田，怎么了”？“阿……阿姨，”我不好意思地说，“我的.钥匙拿错了，所以我想……”没等我说完，阿姨热情地说：“快进！快进！”又给我拿了个香蕉，让我先吃着，饭马上熟。不一会儿，就端来一桌菜，让我随便挑。我忙说：“我不吃，我买饭了。”阿姨又说：“哎呦喂，那么点东西能吃饱吗？"她又给我盛了小半碗糊糊让我喝了。一直到上学的时间才让我离开。
这就是三楼的阿姨，一个助人为乐的阿姨，她是我们的榜样，我们要像她学习。
助人的作文 篇2
我不仅可以聪明的人活泼，还很可爱，是个乐于学习助人的小女孩。
我的同桌忘了带这本书，我提出借给他；我的朋友把铅笔弄坏了，我借给了她；我的新同学，我把它借给了她的课外书；当我在美术课上时，我也把它借给了其他学生。乐于助人是我的特点。
我记得当时我是在幼儿园，有一天，下着很大的雨，我的.好朋友主流没带伞，我帮她的伞。她是短比我做的，所以当伞更加方便，为她的安全，我让我的母亲，她站在中间，不倒雨打她，让别人不能碰她。最后，我们还没有下雨，她很开心，我也很开心。
我特别喜欢可以帮助学习别人，我也得到过很多学生朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助需要别人就是在进行帮助我们自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会选择继续努力做一个乐于助人的好孩子。
助人的作文 篇3
阳春三月，迎来了学雷锋日。在那一天，人们争当“活雷锋”。然而，做好事并不是必须在三月。那件事让我至今记忆犹新。我从中体会到：助人为乐是件快乐的事。
那件事发生在去年暑假。当时我在大连坐上了轻轨列车前往金石滩风景名胜区。在路上，我看见了大连的一个港口竟然停着我国第一艘航母“瓦良格”号，它正在被修理中。列车上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上来了一位孕妇。她挺着大大的'肚子，看起来行动很不方便。我不假思索的站了起来，拉了拉她的衣服，说：“阿姨，您来这里坐吧！”“谢谢你，小朋友。”阿姨说，“你是来旅游的吧，可到终点还有很长一段路，还是你自己坐吧。”“我没事的，阿姨，您还有小宝宝呢，坐吧。”说着，我便把那位阿姨扶到了座位上。这时，我发现周围的人都用称赞的眼光看着我。我感到十分快乐。
人们称赞雷锋：雷锋出差一千里，好事做了一箩筐。相信雷锋叔叔在那时也一定像我这样有着快乐激动的心情。
助人的作文 篇4
一双淡淡眉毛，一双又大又有神的眼睛，一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发，就构成了他，一个助人为乐的同学——裴永航。
裴永航是我们数学小组的组长，他最爱为我们这些组员解决难题了。记得一个夏天的中午，太阳炙烤着大地，连狗都一个劲伸舌头。裴永航做完了作业，正准备收拾书包回家，我组的一个组员——黄伟，遇上了一道难题，便来到裴永航身边说：“裴永航，给我开通一下思路吧！”裴永航一抬头，见是黄伟，便放下了手里的书包，接过了黄伟手里的书，认真地读起来。读完后，裴永航拿出了一张纸，先在纸上画下了这道题的'线段图，然后，一步一步地给黄伟讲起来。时间像流水似的，十分快。十分钟过去了，黄伟仍对这道题一点也不懂，这时，裴永航已经满头大汗了，但是为了帮助同学，仍没间断，继续讲起来。又过十分钟，黄伟终于领会了这道题的含义，并宣布了这道题的答案，一个即正确又伟大“38”。宣布完，裴永航和黄伟面对着面，都高兴地笑了。
裴永航不但爱帮助同学解难题，还经常帮助班里修理桌凳。他还经常利用放学时间，扶盲人过马路，后来，在他的带领下，我们还组织了个“帮助盲人解难”小队，利用放假时间，给附近盲人买米、打水。后来，裴永航还被我们班公认为“助人为乐的小少年”呢！
你看，裴永航身上这种精神不正是我们身上所缺乏的精神吗？
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