乐于助人作文

乐于助人作文通用15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的乐于助人作文，希望对大家有所帮助。

乐于助人作文1

　　一个阳光明媚的早晨，红红来到玄武湖写生。那里风景如画，太阳仿佛露出了笑脸，云朵就像魔术师一样，一会儿变出兔子，一会儿变出小计，一会儿变出萤火虫……小鸟也在天上飞翔，仿佛在天上跳出了美丽的舞蹈。地上的小草绿油油的，就像毛毯一样。

　　红红觉得这风景太美了，要把这一切记录下来。红红一手拿着画笔，一手拿着颜色板。红红在画画时发现了哭声，红红连忙把画笔和颜色板放下，迅速沿着哭声跑去。看见原来是她的'同学小丽，红红扶着小丽的肩膀，又擦擦她的眼泪，小丽渐渐停止了哭声，慢慢的站了起来。红红说:“我们一起去写生吧。”小丽说:“好啊！”太阳公公看见了和露出了笑脸，好像在说:“红红真是一个乐于助人的好孩子！”

乐于助人作文2

　　大家好！我爱乐于助人这一句，我的眼睛虽小但很神气。嘴唇特别红，皮肤雪白雪白的，别人都说我弱不禁风，风一刮就能吹走，如果手中有根线，我就能像风筝一样邀游太空，其实这只是表面现象，袖子一卷，露出来的胳膊可结实呢，哦，忘了自我介绍了，我叫郁家铭。我的“铭”是在金木水火土中缺金。所以选择了有金字旁的“铭”这一句

　　有一次，我们班和其他班踢足球。我们正踢得热火朝天，就在此时，小刚飞踢一脚，球直向正在奔跑中的小明射去，小明没有发现突如其来的危险。我抬头一看，心想糟了，这一下砸下去对准的.是小明的头啊，可怎么办？来不及细想，我伸手用力地把小明推倒在一旁，足球狠狠地打在了我的腿上，腿立刻变得通红。小明站起来连忙向我奔来说：“你没事吧？”我忍住疼摇摇头说：“你没事，我就没事。”小明慢慢地扶起了我，感动得流下了眼泪。

乐于助人作文3

　　我相信，换同桌是每个人都要经历的，包括我在内。我有过很多同桌，给我印象最深的就是现在的同桌。他诚实、善良、热心，宽容。

　　他叫范子豪，是一个小胖子，圆嘟嘟的脸上长着一双小眼睛，浓浓的眉毛。在他高挺的'鼻梁下，有一张红润可爱的小嘴巴。

　　他乐于助人。记得有一次，我的笔袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出来了，下课的时候，他找遍了全班每一个角落。终于找到了我的笔袋。于是他昂首挺胸的找到了我，我看见他额头上豆粒般的汗珠，对他感激不尽，他说不用谢。

　　还有一次，我和他吵架了。仅仅是因为纠结笔是谁的。吵过后，我非常后悔，心里想向他说声对不起，可是又怕丢人，就这样僵持了很久，下课时他竟然主动向我说对不起。想想看，他不但乐于助人，还宽容。这让我对他又增加了一份好感。

　　范子豪是我生活中的小精灵。他带我走向光明，走向善良。听了我的介绍，你会喜欢他吗？

乐于助人作文4

　　大家好，我是人见人爱，花见花开的黄国琛，我今年八岁了，在芝山小学二年级（3）班上学。

　　我长得很瘦，像一根竹竿一样。一张尖尖的脸蛋，像瓜子一样。我有一头乌黑发亮的头发，黑的像巧克力。眼睛像两颗深邃的黑宝石。鼻子高高的，有一张会说话的嘴巴，如果有亲戚来我家，我就会主动打招呼。亲戚们听了还直夸我，说我很会说话。我的牙齿白白的。我还有神奇的力量，就是耳朵非常灵敏。有一次老鼠在我家厨房吃东西，一下子就被我发现了，我立马把爸爸妈妈叫起来捉老鼠，爸爸找了半天，什么也没找到，说：“没有呀！”我不相信，就叫他再找一下，结果爸爸找了找，真的`就发现有一只老鼠在偷吃东西。

　　我还乐于助人，平时，一有时间我就主动帮老师给同学们辅导功课。有一次，在回家的路上，看见一位老爷爷在过马路，我就急忙跑过去扶老爷爷过马路，并送他回家。

　　小朋友们，我的介绍结束了，希望你们喜欢我哦！

乐于助人作文5

　　今天下午放学的时候，老师叫我整理板凳。整理完之后，我一看队伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨伞走了。走到了操场的时候我觉得身上少了点什么，一想：乐于助人的好同学对了，是我忘带书包了乐于助人的好同学！我自言自语地说：“我怎么忘带书包了呢乐于助人的好同学？”徐小蕊和闵祯峰听见我的.话后就说：“你等着，我们给你拿去。”于是我就跟着队伍走了。老师发现我身上没带书包，问我书包放哪去了？我说忘在教室里了乐于助人的好同学，徐小蕊和闵祯峰帮我拿去了。老师说以后忘带要自己去拿，还说等会让我妈妈在校门口等着拿。然后我就将这件事告诉了妈妈，妈妈在学校门口拿了回来。我觉得徐小蕊和闵祯峰是乐于助人的同学乐于助人的好同学，我很感谢他们乐于助人的好同学乐于助人的好同学。以后别的同学遇到了什么困难，我也学习他们那样，帮助别人。

乐于助人作文6

　　一天下午放学的时候，窗外天昏地暗刮起了大风。天空乌云密布，不一会，天上就下起了瓢泼大雨，风呼呼地刮着，路上的小树被吹地东倒西歪，豆大的雨滴打在窗户上滴滴答答地响。

　　小红走出教室看着外面正下着大雨，心想：我幸好早上带了一把伞要不然就得淋成落汤鸡了。小红花撑开雨伞，走着走着，看见前边有一个人在雨中狂奔，她心想：这么大的雨他没有打伞，淋着是会生病的。想到这她急忙跑过去，说：“同学，我们一起打伞吧!”这时小明转过头来说：“谢谢你。”小红说：“不客气。”于是他们边走边聊，高高兴兴得回家了。

　　小明回到家里，妈妈惊讶地说：“这么大雨你没有带伞，怎么没有淋湿呢?我正准备去接你，你怎么就自己回来了?”小明笑了笑说：“是我们班的小红我和我合撑一把伞送我回来的. 。”妈妈听完竖起了大拇指，夸奖道：“小红可真是一个乐于助人的好孩子啊!”

乐于助人作文7

　　表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。

　　去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家玩。可没想到，大婶正在大扫除，我很失望，叫表姐去别处玩。表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮大婶打扫起来。离开时，我对表姐说：“你怎么这么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。

　　又一个星期天的下午，邻家的阿姨有急事要外出，但没有人照顾她的孩子。

　　表姐知道了，立即答应帮助阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个孩子的'要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，还不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头，说：“我觉得非常高兴，所谓助人为—”我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。

　　表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真得要学学表姐这种乐于助人的品格。

乐于助人作文8

　　记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。

　　我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说：“张同学，我来告诉你怎么跳绳吧。”

　　“好吧。”

　　我们开始练了。我先做示范，再告诉张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：“知道了。”

　　我发现张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的.时候我就在边上喊：“加油！加油！”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学终于学会了。他高兴极了，兴奋地对我说：“谢谢！万分感谢！”我说：“应该的。同学之间要互相友爱嘛！”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！

乐于助人作文9

　　一天，小明看见天上乌云密布，雷声隆隆，眼见就要下倾盆大雨。不一会儿，天上马上下起了豆大的雨点。小明打开伞，走着走着，走到了半路，他看见了一位白白苍苍，满脸皱纹的老爷爷。他手里住着一个拐杖，冒着大雨，慢慢地走着。

　　小明看见了这位可怜的老爷爷，心里想：这位老爷爷真可怜，如果他在这样下去，他一定会感冒的。于是，他走到老爷爷身边。他踮起脚，把伞举起来，仍然够不着，怎么办呢？

　　小明一直在想。不一会儿，小明灵机一动，想：我把伞和拐杖绑起来，把拐杖绑在伞下面就可以带了嘛！我真是一个天才。小明借来拐杖，绑了起来。

　　这样，他们果然都不淋到雨了。老爷爷称赞了小明，并说他是一个爱动脑筋的'人。小明高兴又有点不好意思地说：“没关系，我要做一个爱动脑筋，爱乐于助人的人。”说着，小明就把老爷爷送回了家。

乐于助人作文10

　　有一天，小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客，到底请谁呢？它灵机一动，想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方，看看谁会帮它捡回来。

　　这封信被小猪看见了，不予理睬地说：“小松鼠怎么这么糊涂呀！自己的`信都乱丢。”说完，还踩了几脚，便走了。过了一会儿，白马又过来了，它装着没看见也走了。不一会儿，小猫又看见了这封信，满不在乎地说：“小松鼠真是太马虎了！”说完，还把信扔得老远。

　　后来，小兔看见了这封信，连忙把信捡起来，去小松鼠家把信还给它，因为离得太远，累得小兔满头大汗，气喘吁吁。

　　小兔到了小松鼠家，看见很多吃的，小兔问：“这是请谁的呀？”小松鼠笑容满面地回答：“请你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我会来呢？”小松鼠说：“谁帮我把信捡回来，谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃，并和它成为了好朋友。

乐于助人作文11

　　一个阳光明媚的早晨，美美开开心心的'去情侣园写生了。那里风景漂亮极了，天上的白云像魔术师一样，一会儿变成小鸡，一会儿变成火龙飞在天上。火红火红的太阳照耀着她。有两只小鸟也飞在天上它们叽叽喳喳一直在唱歌，花儿在跳舞，小草在摇摆着。美美把画板放在草地上，一只手拿着调色盘，一只手拿着画笔，她画了一个火红火红的太阳和两棵大树。这时她听见了哭声，把调色、盘画笔放了下来，就随着哭声飞奔飞快的跑了过去。她看见丽丽正坐在地上哭，就连忙把她扶了起来，美美对丽丽说:“你这个小淘气宝以后可千万要小心一点啊！”丽丽说:“我知道啦。”

乐于助人作文12

　　在这个星期，我们班的童涛呕吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。

　　他在班里呕吐后，坐在二大组的叶嘉乐看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。

　　她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看童涛的情况，“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了叶嘉乐那天对童涛说得最多的话。

　　为陌生人的无私奉献，记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。

　　一个个的'大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。

　　叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的集体更加光彩有力。

乐于助人作文13

　　乐于助人是同学之间的友谊之桥，我就有乐于助人的品格。

　　在一次下课的时候，我正在准备下节课的`课本，突然听到一个慌慌张张的声音：“刘佳蕾，快！快！快！能借我一支钢笔吗？我的钢笔没墨了，下节课我又要挨批了！”我转头一看，原来是陶仪青同学。我看着她焦急 的眼神，犹豫了一下，因为我这支钢笔我可还没用过啊！最终我还是从笔袋里面拿出了这支钢笔借给了她。我再三叮咛：“小心点用啊，这可是我新买的钢笔！”

　　其实我乐于助人的品德是向我们的班长——周谧学来的，有一次一位同学上厕所忘带了纸头，向我们借，但同学们有的说没带，有的说不借。只有周谧把纸递给了她。我非常的惭愧。我想如果我是那位同学，我会 觉得非常无助和难过，这件事情给了我启发，让我懂得了帮助别人很重要！

乐于助人作文14

　　我有过许多的同桌，有的高大，有的活泼，有的开朗，只有他让我印象最深刻，他有一头乌黑发亮的头发，眼睛明亮有神，个子即高也壮。最让我对他刮目相看的.是他非常的乐于助人。

　　记得我和他经常把老师批改后的题集抱回教室发给同学们，因为他比我壮，所以他经常帮我拿一些，这让我一下就轻松了许多，而且是经常这样帮我。除了帮我以外，他还经常帮助其他的陌生人，有一次，狂风暴雨袭击了整个城市，道路上满是积水，在我们放学的时侯，许多人都争先恐后的冲出学校鱼贯而去，只有他注意到了低年级的小朋友徘徊在教室门前，他赶紧跑了过去，为他撑起伞，把他送回了家，自己才走。

　　认识他以前，我总是觉得只做好自己的事情就可以了。可自从他帮了我以后，我体会到了被人帮助的滋味，和帮助别人的乐趣。并让我明白了乐于助人的意义，并且开始尝试时常去帮助别人。

　　过去的日子渐渐在心中消逝，而我却总能想起他，因为他的乐于助人，值得我们学习。

乐于助人作文15

　　一头乌黑的头发下面有浓黑浓黑的眉毛，两颗珍珠似的眼睛，一个小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一个苹果似的小脸蛋，一笑起来还有两个小酒窝。

　　我很喜欢帮助别人。有一次，我看见一位小朋友在哭，我走上前去打听，小朋友说：“我把订奶的钱弄丢了。”我问：“你是在那个地方丢的。”小朋友说：“我在楼梯口丢的。”我问清楚他从哪个楼梯经过的，我和那个小朋友一边上楼一边找，我们带着焦急的心和细心的寻找下终于找到了，小朋友脸上露出了满意的.笑容连声说：“谢谢，谢谢”。我笑着说：“没事，这是我应该做的。”

　　今天我做了一件好人好事，心里比喝蜜还甜，但是想起雷锋叔叔我还差远着呢，以后我要帮助更多的小朋友做更多的好事。