助人的作文

助人的作文[范例6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的助人的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人的作文 篇1

　　我的同桌叫小陈。小陈中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。小陈特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。

　　有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候，我一看我的`钢笔没有了，我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，小陈看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了小陈，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是小陈悄悄把钢笔放进我文具袋的。

　　放学后，我拿着钢笔去还给他，他说：“你没有钢笔怎么做作业啊，我送给你了。”我说：“谢谢你，我家里还有，你那回去吧。”最后他接过钢笔，我们就各自回家了。

助人的作文 篇2

　　这是一个美好的日子，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，温暖着万物。

　　小兔子“长耳朵”活蹦乱跳地在森林里得意地走来走去，为什么呀？因为他获得了跑步的金奖。

　　一只小白羊正在青青的山坡上吃草，小白羊抬起头友好地说：“小兔你也来尝尝这草吧，又香又软，好吃极了！”小兔“长耳朵”撅起了嘴，皱着眉头不高兴地说：“得意什么呀，还不给我让路！”小白羊摇摇头走了。

　　小兔继续摇曳着尾巴走向阴险的森林。小豹子正在“鼾鼻刺耳”地睡午觉呢！小兔子气急败坏戳着脑门大吼道：“你这个野蛮家伙，还不快给我让路！”小豹子抬起头小声地说：“没出息的。”小兔子心里更得意了，心想：连豹子都怕我，山中大王的宝座就是我的啦！！啊哈……!

　　小兔子正想得美美的，突然一个歹毒的声音钻入小兔的耳朵中：“啊哈！我的美餐，我来了！”大灰狼大摇大摆地从茂密的森林中走出来。小兔子吓得一屁股坐在地上，嘴巴张得大大的，半天合不拢，汗水像断了线的珍珠一样“滴答、滴答”一颗接一颗的落下来。汗水“汇”成一片汗塘。大灰狼眼睛眯成一条缝，犹如弯弯的月亮。口水直流“三千尺”。小兔心想：“哦，天哪，不要！”

　　就在小兔子快绝望的时候，小白羊犹如一道白色的闪电猛冲过来，用尖尖的角顶破了大灰狼的.肚皮。大灰狼的肚皮鲜血流淌。可大灰狼不甘心，他用爪子朝小白羊的脖子一划，小白羊“啊”地一声扑倒在地。大灰狼瞧见了，一步步逼近小兔子，眼看大灰狼张开血盆大口，准备吞小兔子的时候，豹子大吼着用爪子拍打着地面，又用迅雷不及掩耳之势的速度朝大灰狼扑过去。豹子好似战场上的士兵正追捕坏蛋。终于大灰狼遍体鳞伤，瘸着腿一步一步头也不回地走了。

　　小兔子疑惑地问：“我那么无情地对待你们，而你们却帮我从狼口逃生，我真是太感动了，谢谢你们！”豹子和小白羊异口同声地说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”

　　写后感：我觉得要对别人好，别人才会对你好。我们遇到困难别人才会帮助我们。大家要和睦相处，互相帮助。

助人的作文 篇3

　　她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂。

　　她的'优点很多，但乐于助人是她最大的优点。 记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：我们走吧，别管他了！但她毫不犹豫地回答：急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？听了她的话，我们羞愧地低下了头。 我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事吧？疼不疼&&一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的&&小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：谢谢你，大姐姐&&她听了不好意思得笑了笑&& 给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！朋友们也连连点头，嘴里还嗯嗯的说着，表示赞同。

　　这就是心肠善良，乐于助人的她。

助人的作文 篇4

　　在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。

　　有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。

　　这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？

　　今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。

　　他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。

　　等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀？！你知道妈妈有多担心吗？”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。”

　　学习中，我们谁也离不开文具们的`帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

　　瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

　　可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

　　在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

　　平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

助人的作文 篇5

　　放学后，小亮和明明写完作业，到小广场上踢足球，他们踢得兴高采烈、满头大汗。正在这时，有一位老奶奶推着一辆装满胡萝卜的手推车从广场上走过，老奶奶头发白了，背也驼了，她走得很慢，看起来步履蹒跚。

　　突然，有一个车轮碰到了一个小石子上，车歪了，胡萝卜洒了一地。老奶奶只好弯下腰想把胡萝卜装进车里。可刚一弯下腰，老奶奶就忍不住“哎哟！哎哟！”地呻吟起来，因为老奶奶年龄太大了，弯腰时需要弯腿，可一弯腿，关节炎就犯了。

　　明明看不下去了，他对小亮说：“小亮，咱们帮帮老奶奶吧！”小亮想了想说：“好！你帮老奶奶装胡萝卜，我来推车。”明明应了一声；“好呀！”于是两个小伙伴来到老奶奶面前一起说：“奶奶，我们来帮你吧！”老奶奶用颤抖的声音说：“哦！太好了。”于是，明明和小亮分工，不一会儿，便把老奶奶送回了家。

　　老奶奶慈爱地摸着他们的'头，说道：“你们真是乐于助人的好孩子！”

助人的作文 篇6

　　一天上学的路上，小明在轮椅车上，涨红着脸，看了看表，心里想：马上就要上学迟到了。我真倒霉！这时，小红与小林刚刚走过，他们关心地问：“小明，你怎么了呀？”小明伤心地回答：“有一次，我踢球，一个高踢把我的脚弄伤了。”果然，小明的'一条腿上正裹着一条胶带。

　　小林二话不说，拿过小明的书包，小红推着车。到了小明的班级，他们满头大汗，小明却开心极了，因为他没有迟到。小红和小林一点也顾不上擦汗，他们说：“小明，下次我们还来帮你！”小明点了点头说：“好！太谢谢你们了。等我伤好了，再和你们玩踢球。”

　　小林，小红因为帮助小明到教室，没有迟到。这也算是助人为乐。所以，他们心里比吃了蜜还甜。

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