助人的作文锦集(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的助人的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人的作文 篇1
一天下午，小红放学了。她路过小明家，只听见有人在叫小红"：小红，你快过来！小红一听，转过头来，看见小明正伸头向窗外叫小红。小红走过去，问"：你干吗了？怎么没去上学？小明叹着气说"：唉，我生病了，没去上学。"哦，你没去上学呀？对啦！老师让我转告你-明天要考试了，让你好好的预习一下。小红说。小明却不高兴地说"：你让我怎么预习呀？今天的课文我还没学呢！还没等小明说完，小红却开口了"：这也为难你了，今天的'课文你还没学呢！怎么会做呢？
小明机灵一动，说"：要不，你今晚把你们今天学的知识全告诉我，好吗？"那只好这样了，我也只能晚一点再睡，不过也没关系。小红笑着说。小明说"：那谢谢你啦！小红说着走了。晚上到了，小红来到小明家，把今天学的全都讲给了小明听，小明不明白的，小红就仔细地分析给小明听直到小明弄懂为止。
助人的作文 篇2
屋外白茫茫的一片，大地铺上了雪白的地毯，一旁挺拔的松树也穿上了厚厚的棉袄，真是天寒地冻、滴水成冰。
小军、小明、小美穿上了棉袄，带上了手套，系上了围巾，出门打雪仗啦!
他们兴高采烈地玩着，突然，小军听见有人在低声呻吟：“痛死我了!”小军跟小明和小美说了以后，他们三人急急忙忙地跑向声音传来的地方。他们看见一个拿着拐杖的老爷爷摔倒在地上，爬都爬不起来。小美飞快地跑过去，把老爷爷身上的积雪拍干净，然后关心地问：“老爷爷，您一定很痛吧?我现在就把您扶起来!”老爷爷开心地说：“谢谢你小朋友。”
他们觉得路面太滑，非常危险，便立刻回家拿来工具把路上的.积雪铲到一边，清扫出一条道来，给人们带来了方便。他们还在路旁堆了一个雪人呢!
人们都在想：到底是谁这么助人为乐，把这路面给打扫得干干净净的?三个小伙伴听了只是微微一笑，什么也没说，就又继续打雪仗了!
助人的作文 篇3
我来到了精灵世界。首先我找到了决定精灵的属性和魔术套装衣服的地方——三转花。我使劲转动了决定精灵属性的转盘——属性墙，呀，它转过了火精灵、水精灵、土精灵......终天停了，它停在了一个名字最长的精灵那里——乐于助人的小精灵。没有美丽的`衣服那怎么可以以呢！我赶紧跑到第2个转盘那里——服装花。我一转，慢慢地它停在了一个披着长头发、头上有朵美丽的粉红色花朵、穿着一件桃粉色爱心的衣服的模特上，手腕上有一个大粉红色的蝴蝶结，还有一个大爱心飘带的魔法棒，一对带有可爱的桃粉色花朵和长飘带的大靴子呢，看上去十分漂亮。
我要开始执行我的任务了。我飞呀飞，来到了一座笔陡的高山上，在山底我看见一群人正在为大洪水而发愁，我用魔法棒一指，忽啦，大洪水全没了，人们开心地笑着。我继续朝前去。哦，这里的人们正在为没吃没喝而苦恼，我挥动魔法棒，土地里长出来了许多美味的菜，一条条清流澈的泉水高兴地欢唱着。我又来到了一个地方，这里的人正在为房顶漏水而发愁。我用魔法棒一指，房顶立刻变得像新的一样，人们兴奋地叫了起来。
以后，我要去帮助更多的人们，解除他们的苦难。
助人的作文 篇4
晴朗的蓝天，万里无云，阳光明媚。今天发生了一件让我记忆犹新的事。
吃完早饭，我和姥爷一起去二厅买玩具。出门我和姥爷坐上了公交车，刚上车就看到一位满头白发的老爷爷，只见那位老爷爷上车一摸口袋，“哎呀”一声说道：“这可咋办呢，我没拿公交卡。”就在老爷爷说完这句话的时候，公交车司机叔叔听见了，他大声喊道：“什么？你没带卡也没带钱？没带钱坐什么公交车呀？连一块钱都不带吗？快点，没钱走人吧！”这时坐在门口的一位阿姨说：“不说年满70岁的老人可以免费坐公交车吗？”“这可不是我们的规定，你要不然就给钱，要不然就下车。”司机叔叔生气的说。这时我想，我实在看不下去了，我想向姥爷借钱给那位老爷爷。就在我想说话的时候，那位阿姨说：“停停停，我来帮这位老伯付钱。”于是阿姨掏出一元钱扔进了投币箱里。阿姨付完钱司机也不说话了，一切又恢复了平静。
买完玩具回家后，公交车上那一幕时常浮现在我的`眼前。那位阿姨做的好事不但帮助了老爷爷，还让我深深感动。助人为乐是一种高尚品质，人间处处有真情，真情时时暖人心。我相信如果社会上每一个人都像这位阿姨一样，那么世界将会处处充满爱。
助人的作文 篇5
在一个村子里，有一位七八十岁的老奶奶。她的老公和儿女都因病去世，家里只剩下她一个人。因此，她的生活非常困难。村里的人十分喜欢帮助她。
在村子的另一边，住着一位十五六岁的少女——英子。自从她妈妈告诉她关于老奶奶的情况以后，她就每天帮助这位老奶奶，捐钱给她，并帮她做饭、整理床铺...
寒风刺骨，隆冬来临。一天，英子又去帮老奶奶干活了。她刚帮老奶奶做好了饭，就看见了老奶奶床边的大桶里有很多散发着臭气的脏衣服。她就把大桶提到河边，把衣服放进水里洗。冰冷的'水让英子感到手指直哆嗦，洗衣服极不方便，但她仍然不怕冷，不怕累，终于洗完了所有的衣服。当英子洗完了衣服，正在晾衣服的时候，老奶奶吃完了饭，走过来抱住了英子：“闺女，像你这么一直关心我的孩子，实在是难能可贵。我太感谢你了！”英子微笑着回答：“奶奶，您太客气了！尊敬老人是我应该做的。”此时，屋外仍然狂风大作，可她俩的心里温暖至极。
她们之间虽然没有亲缘关系，但她们却胜似亲人啊！
助人的作文 篇6
助人为乐，是学习的榜样，是带给孩子模范的带头，助人为乐使得人拥有爱心，拥有同情心，拥有热心。
助人为乐从小就学习，但真正的能做到助人为乐的人能有多少，真正敢助人为乐的人会有多少，这个社会变了，这个社会变的复杂了，想要助人为乐都得看情形了。
现在这个社会上上当的人太多了，有的人是助人为乐，反而被人给认为是故意把老人推到的。这样的事情有出对社会的影响相当不好了，有好多人都是怀着助人为乐的心，但是不敢做，就怕被别人误会，惹得一身的误会。助人为乐是美德，是值得发扬的，要想让这样的助人为乐传承发扬，就要拥有更多的真诚，诚实。不要像新闻中讲的那样。三个小孩子把老人给扶起来了，反而被老人给指着说是小孩子把老人给推倒的。这样的事情想起来都让人可耻，是老人的错误，为什么还要强加在孩子身上呢，这对孩子是多么不好的影响，这样的事情，老人的'心理能安定吗。身为长辈能这样做，给孩子带来了多么不好的影响，孩子们以后会留下阴影，在让孩子去助人为乐，孩子肯定不会了，为的是害怕啊。为的是不能得以表扬，反而被冤枉。助人为乐是好事，要想让这样的好事得以发扬就要有一个好的空间，让这助人为乐发扬。
助人为乐，是传承文明，传承道德，传承影响，带给学习的榜样的东西，拥有好的空间，让这样的助人为乐得意发扬。
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