助人的作文

时间:2022-10-30 11:32:15 助人 我要投稿

【精选】助人的作文汇编10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的助人的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】助人的作文汇编10篇

助人的作文 篇1

  我们班上有一位乐于助人的女学生,她的成绩很好。

  一次体育课,老师让我们每两排跑一个跑道,在跑的过程中,她旁边的女同学摔倒了,她却赶紧停下来,扶她起来,并送她去了医疗室,因为她的腿伤的比较严重,必须有人扶着,那个女同学竟然主动扶这位受伤的女生,尽管天气很热,但他还是坚持回了教室。回教室后,她已是满头大汗,好多同学问她累不累,她说:“尽管累,但帮助了同学还是很开心的。”

  班上有一个头脑有问题的男孩,他整天只会咬铅笔头,有一次考试还考了四十几分,每天都是那位乐于助人的女同学帮他收拾打扫,都成了他的保姆,放学时,她也一直带着那个男孩,不让他走失。

  她还会主动帮助老师,有几次下课,她会到办公室看一看有没有什么作业需要拿?如果有,她会喊几个同学来帮忙,其她班的老师都会向她投去赞赏的目光。

  她很关心同学的身体情况。

  “你怎么了哪?不舒服要告诉老师吗?”

  “你哪儿受伤了?要我陪你去医疗室吗?”

  其实她身上还有许多优点,值得我们学习。

助人的作文 篇2

  在生活中,一个人是什么样的根据一些事情就可以看出来,他品质高尚,帮助别人;他虚心好学,成绩优秀;他品德不好,爱打架骂人……我的一个好朋友,孙育烜,是一个乐于助人,有福同享,有难同当的人。

  有一次考试,粗心的我忘带文具盒了,孙育烜毫不犹豫的把他的文具盒借给了我,我用完他才用,我十分感动。但这使孙育烜那次考试是最后一个交卷的,老师下课还说他了,因为孙育烜的数学成绩非常好,写的也很快,这次交的慢,老师很生气,批评了孙育烜,但孙育烜始终低着头,不说是我忘带文具盒而借我才交的晚。看到孙育烜因为我而被老师训,我的心里很不是滋味。

  我的数学成绩差,做作业的时候有很多题都不会,都是孙育烜费了很长时间给我讲题他讲完我还不会的话,他从不抱怨我笨,抱怨我浪费他时间。我的英语学得好,孙育烜的英语差些,像孙育烜教我数学那样,我也耐心的教孙育烜英语题。慢慢的,我们成了一对十分好的朋友。

  孙育烜这优秀的品德,我该好好学习呀!这种品德,能结识到许多好朋友,能让对方对你的印象改变,在这里,孙育烜,我要谢谢你!

助人的作文 篇3

  牛站长个子不高,有着婴儿似的脸,大大的眼睛,嘴角总是挂着微笑,他做事十分的认真,总是为来买票的人热情服务,20年来,他在客运站帮助过许多人。

  一次,一位老大娘带着她的两三岁的小孙子准备回汉中,可是候车时老大娘突然晕倒了,牛站长见状立马跑了过去,将老大娘扶起后,一边拨打120,一边联系老人的家人,经过抢救,老大娘的命保住了,事后老人的家人带着一千元特意来感谢他,而牛站长并没有收他们的钱,而是说了句:“这是我应该做的”便又去工作了。

  牛站长帮助别人并不是为了钱财,而是真心实意的.去帮助每一个需要帮助的人。

  有一天,一对老夫妇来找牛站长,又气又急,原来,他们前一天买了两张去西安的车票不小心被洗成了一个模糊的纸团,无法再用了。当了解老人与医生约好当天看病,而这对老夫妇本已借了很多外债,如果再让买票损失二百多元对他们来说简直是雪上加霜。牛站长让售票员查询购票记录和监控视,发现情况属实,便从自己的钱包拿出二百多元为老人买了当此车的车票,牛站长把老人送上车后,叮嘱售票员路上多照顾老人。几天后老人和老人回来了,他们的子女拿着锦旗来感谢他对老人的帮助。

  虽然牛站长做的都是一些微不足道的小事,但他心系乘客、热情服务、帮助他人的精神传到每个人的心中。

助人的作文 篇4

  同学们有各式各样的手,有打人的手、安慰的手……等,有些让人受伤,有些让人开心。在我们班上,打人的手似乎不存在。

  当我伤心时,朋友们会来亲近我,这时他们的手便是安慰的手,这种手让我转忧为喜,是受欢迎的手。有时我的功课遇到困难,向同学请教问题时,他们的手拿着笔,一笔一画的教我功课,这时平凡无奇的手就变成帮助的手。

  “老师!有人在打架。”唉 呀!这只手的主人怎么这么无礼啊?在学校里,打人的手无所不在,它使人受伤,使人难过,是种危险的手。可是在学校里,有一种更可怕的手——小偷的手。如果同学的心里被恶魔掌控,起了贪念的话,这时他们平凡的手就会马上变身,成了恐怖扒手,这种手最可怕,东西被偷了,有时甚至还找不到“凶手”咧!

  同学们的手最神奇,可以随时变身,如果变成帮助的手,世界会更美好;如果变成危险的手,我希望他们把它管好,不让它有再次变身的机会。

  至于我的手,我希望它可以作个健康、帮助人的手,造福社会大众。

助人的作文 篇5

  今天下午放学时,妈妈已在学校教室外等我了,因为医生让我周一下午放学去医院补牙,而医院是5:00下班。

  我和妈妈匆匆到医院,人很多要排队,我趁机把作业做完了,洗了牙,医生说今天先不补,于是,我们就匆匆下楼了,刚到一楼,妈妈说:“糟了!你的水壶忘在上边了。”妈妈又匆匆上楼了。

  等妈妈下了楼,发现我正在和一个哭着的老奶奶说:“奶奶,你不用怕,我知道地方,妈妈来了以后,我带你去……”

  事情是这样的:医院已经下班了,一位老奶奶要找她的女儿和外孙,因为她是第一次来黄河医院,医生说她女儿已经带着孩子去住院部打点滴了,老奶奶找了1个小时也没找到住院部,正好,我小时候经常在那打针,所以,我才说了刚才的话。

  妈妈回来了,明白事情经过后,表扬我助人为乐。

  于是,我就想起一个名字——《医院里的助人为乐》。

助人的作文 篇6

  小鸭子飞在放学回家的路上,看到路边长颈鹿叔叔在卖气球,那些小小的气球有好多种漂亮的颜色,好看极了,于是小鸭子就去买了一个气球。

  小鸭子拿到了气球以后开心极了,蹦蹦跳跳的走在回家的路上,一不小心,地面上有一个小小的石头,小鸭子兴高采烈的没有注意到,一下子就被绊倒了。

  小鸭子的手一松,气球就飘飘悠悠的向上飞去,小鸭子看了干着急,但是却无能无力。幸好在气球即将飞上蓝天的时候,被旁边大树伸出来的树枝挂住了,小鸭子长须了一口气,正准备爬树的时候,旁边有一只小鸟飞了过来,眼明嘴快,一下子就把气球用嘴衔了下来,送到了小鸭子的手中。

  小鸭子拿着气球破涕为笑,开心极了一直对着小鸟道谢,小鸟笑着点点头,不好意思的飞走了。这个小鸟真是一个乐于助人的热心肠啊。

助人的作文 篇7

  一天,小白兔去森林里采蘑菇,突然,天空乌云密布,紧接着就下起了倾盆大雨,小白兔赶紧撑起了蘑菇伞急急忙忙的往家跑。在路上,它遇见了小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐,它们已经被雨淋的浑身湿透了,被风吹的直打哆嗦,小白兔见了就把它们一一送回了家.可是自已的衣服却淋湿了,不过它心里还挺高兴的,因为它帮助了别人,它把自已淋湿的衣服晾在衣架上.太阳出来了,把它的衣服晒干了,还笑咪咪的对它说:“你真是一个助人为乐的好孩子呀。”小白兔听了心里乐滋滋的。

助人的作文 篇8

  今天真是个好天气,虽然是冬天,但还是那样的阳光明媚,万里无云。妈妈和姐姐说:“这么好的天气真是难得呀!别在家里呆着了,我们出去逛街吧,正好可以买一些过年时穿的衣服。”我和爸爸都赞同。于是我们脱下睡衣,穿上羽绒服,出发了。

  到了灯红酒绿热闹非凡的大街上,人山人海,车水马龙。我们到处可以看到路边上的小贩在卖灯笼、对联、窗花、福字等等过春节的装饰,一股浓浓的年味出来了。不一会儿,我们就热死了,太阳照在我的身上,使我汗流浃背。“妈妈,我好热呀!我可以脱外套么?”“当然可以,你可以脱。”于是我脱下外套。正当我脱外套时,前面的叔叔也正好在脱衣服,一下子他的钱包掉下来。那个叔叔又飞快地走了,好像有急事。我拿起钱包,不知如何是好。在一边的姐姐就说:“左烨凡,我们是不是要当一个诚实、拾金不昧的人。那么我们要……”姐姐还没说完,我就像离了弦的箭一样飞奔了出去。幸好那个叔叔没走远,我很快地追了上去,说:“叔叔,你脱衣服时,钱包掉了,正好我看见了,现在物归原主了。”那个叔叔说了声谢谢你,小朋友,就走了。

  虽然我没得到什么回报,但是我帮助了别人,帮了他一个大忙。回家以后心里乐开了花,现在才真体会到,什么是助人为乐。

助人的作文 篇9

  在我们班级里,我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多,但是我十分乐于助人,这是全班公认的。

  镜头一:美术课前,老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了,张金彪用手拽了拽我,小声说:“带水彩笔了吗?我没带,借我用用?”我二话没说,把水彩笔全给了他。他不好意思地说:“全给我了,你用啥?”我说:“没关系,我画的比你慢,你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来,我们就不说话了。

  老师讲了一会儿,又话给我们看,并且指导我们怎么涂颜色,然后,老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,在那里等着水彩笔,老师走过来问:“你怎么没有带水彩笔呢?是不是把我的话当耳旁风啊?”张金彪站了起来,对老师说:“是我忘记带了,您批评错了!”老师听了说:“是这样啊?那你下次可不要忘记带用具啊!”

  镜头二:劳动课,张老师通知我们带针、线、布块等用具,我们班里有几个同学没有带,而且,这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是,我却带了很多,于是那几个同学拥了过来,抢着和我借,我怕针扎着他们,连忙制止。大声说:“不要抢,一人一份,每人都有!”他们听了这话,纷纷把手收了回来,我站起来,把手里的布块一一借给他们,他们拿着布块高高兴兴地散开了。

  两个故事结束了,你们认为我是一个什么样的孩子呢?

助人的作文 篇10

  星期天,天气晴朗,天上飘着朵朵白云,小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。

  正在大家都玩得开心的时候,一阵风吹过,把小明的新帽子吹到了小河里。小明不会游泳,着急地在一旁哭起来。

  河里的小青蛙听到了小明的哭声,跳上岸问道:“小朋友,你为什么哭啊?”

  “妈妈……妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了……”小明抽泣道。

  小青蛙回头看了看河里的帽子,对小明说:“别哭别哭,我帮你把帽子捞上来。”说罢,便“扑通”跳进小河里,把小明的帽子捡了上来。

  “谢谢你,小青蛙。”小明破涕为笑,连声感谢。

  “不用谢,这是我应该做的。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。

  小河边,红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑,随着风轻轻摆动,好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢!

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