有关帮助的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的帮助的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助的作文 篇1
“助人，乃快乐之本”，第一次听见这句话是在三年前的一个夏天，虽然已时隔三年，可现在回想起来，仍记忆犹新呢。
记得那是一个星期天，我和小伙伴们不顾炎热，在临家很近的广场里骑车玩耍。我们玩得很开心，突然，天空中乌云密布，仿佛要压下来似的，我们清楚的知道:要下大雨了。于是，我和小伙伴们来不及道别，就马上回家了。可，还没回到家，就下起雨来了，我不由得加快了步伐。雨越下越大，雨水在地面汇成一个个“大漩涡”，一不留心，我骑进了“大漩涡”，摔了个四脚朝天，那叫个惨啊！我身上全都是脏水和泥土，膝盖火辣辣地疼。我一看，流血了。我捂着膝盖，想要站起来，无奈的我又摔了下去。我疼得哭了出来，可在这雨天里，在脸上的水，分不清哪些是雨水，哪些是泪水。
“小朋友，你怎么了?”我抬头一看，是一位高大的哥哥站在我面前，手上还撑着一把伞，弯下腰把我扶了起来，拍拍我身上的脏东西，又贴心地问道:“膝盖怎么流血了?”“呃，骑自行车不小心摔倒了。”我说。
哥哥一边帮我扶自行车，一边说:“还疼吗?”“已经……不怎么疼了……”“下次一定要小心点啊！我送你回家吧。”“嗯，好，谢谢哥哥！”
哥哥把我送回了家，妈妈作为感谢，想留下哥哥吃饭。可他却说:“不用了，这是我们应该做的。”后来，我忍不住问哥哥:“我们素不相识，为什么要帮助我呢?”“刚才已经说了，这是应该的。还有，‘助人，乃快乐之本’。”他说完，匆匆地离开了。
是啊，“助人，乃快乐之本”。哥哥的帮助我永远忘不了，助人，我也忘不了。
帮助的作文 篇2
“帮助”这两个字人人都懂，但很多人都已淡忘这个词的真正含义了。有的人认为捐数十万元给希望工程这才叫帮助，也有的人认为把昂贵的物品送给他人这才叫帮助，而往往把身边细微的帮助不当回事。我认为，当他人需要人帮助时，哪怕搀人一把，扶人一下，都是一种帮助，而且这种帮助是最实际、最有意义的。
一天，我路过小区大院的旋转门，看见一对走路蹒跚的老夫妇进不去，我上前轻轻地扶着他们通过了旋转门。老夫妇虽然没有太多的感谢语，但从他们的眼神里看得出他们是非常感激的。我只是举手之劳，可实实在在为他们解决了眼前的困难。
社会大家庭里时时刻刻都会有人需要帮助，这些帮助看起来微不足道，但有时甚至可能改变某个人的一生。小时候听老师讲过一个故事：一个小女孩家里很穷，她很想看书，就偷了一家书店里的书。老板发现了，就把小女孩训斥了一顿，一位好心的大叔帮小女孩付了罚款。很多年后，小女孩变成了大姑娘，一个偶然的机会遇见了那位大叔。大叔问姑娘，如果当时我不帮你，你会怎么样？姑娘说她会自杀。这句话让大叔很吃惊，他没想到一个微小的帮助，竟然改变了一个人的一生。姑娘说：我现在也很愿意帮助他人。
大家都来帮助身边需要帮助的人吧！
帮助的作文 篇3
我学奥数的同桌有些结巴，也经常因为结巴而受到同学的嘲笑，因此他变得有些自卑。
他站立时总喜欢靠着墙、低着头、腿微微弯曲，局促不安地摆弄自己的手指，就像一只没有依靠的小绵羊。这种情况一直持续着，直到……
一次奥数课上，老师请了没有举手的同桌来回答问题，只见他结结巴巴，脸憋得通红，一直重复着“我我……我……我我我……”周围的同学有的捂着嘴笑，有的一个劲儿地催促，有的不耐烦地把求助的目光望向老师，还有的小声嘀咕着，“等他讲完都要下课了。”
不巧，这句话被张老师听见了，老师充满笑容的脸变得严肃，“就算是下课了，也要听这位同学把话说完，这是对他最起码的尊重。”说完，老师向同桌投以鼓励的目光，冲他点点头，微笑着说：“不急，慢慢来，我们等你，老师相信你一定可以的！”此时的老师散发着温和的光芒，似乎多了一圈的光环，从他身上我看到的是一种信任，一种帮助。
听到这句话，躁动的同学们也渐渐安静下来，满怀期待地看着他。受到鼓励的同桌仿佛有了一股强大的'动力，不再害怕，一字一句把话说得很慢，但很流利，条理也十分清晰，步骤完全正确，没有一点儿错误。此时，教室里异常安静，每位同学都耐心又专注地听完了同桌的话，并报以热烈的掌声。
从此以后，同桌变得开朗自信，会大胆和同学交流聊天，会积极思考举手发言了。同桌结巴的老毛病虽然还在，但已经改善了许多，只是偶尔还会结巴，但同学们都不再嘲笑他，也愿意和他做朋友了。在他身上再也看不到以前那弱小胆怯的身影，取而代之的是阳光自信的男孩。他就像从一朵温室里娇嫩的小花长成了坚不可摧的大树。
老师用行动告诉我们，有时帮助只是一个眼神，一句鼓励和一种无声的等待。更多的时候我们喜欢这种帮助，更需要这种帮助。
帮助的作文 篇4
滚动的太阳炙烤着双线道的柏油路。汽车在路上疾驰过去，疾驰过去，如同响尾蛇吐出它高傲的信子。
我焦急地站在路边等待，等待着某辆出租车把我解救出这可憎的等待。这是作文课开学的第一次课前，还有十分钟就上课了，可我却还远在几公里之外！
来了，终于来了，阳光照在绿漆的车身上钲钲发亮。我一脚刚迈进车门，却忽然迟疑了下来。如同溺水者丧失了手中的稻草，我翻遍了全身的口袋，却发现不知何时，我口袋里的几枚硬币不翼而飞了，只剩下了一个一指粗的小洞。
司机一边鄙夷地看我一眼，一边一脚油门，一言不发地疾驰开去。我的心室里绝望而无助，如同冷水倒灌，我感受着心脏一点点凉下去的感觉。
我并不想迟到，更不想旷课，但现实这一只可憎的魔鬼，他摄走了我的机会，我的时间，还有我的一切希望，并即将摄去我的尊严。
我沿着笔直的人行道奔跑起来，冲开逆向的人群，我奔向那尚不知在何处的目的地。
突然一辆漆黑的车在我身边停下，车窗被缓缓摇下，车里是一张和善的脸。
"你知道学习城往哪边走吗？我要去那上课。"
我的心忽地一跳，我上作文课的地点！但我只冷冷地说："我还正想去呢！"拔脚正想离开，忽然看见对方眼神中那与我一样浓重的无助，正如一滴冰水扑灭了我心中的燥火。同是天涯沦落人！于是我详细地告诉了他我梦寐的方向，准备继续我的旅程。
忽然听到："不上来吗？"我吃惊地看他，他的眼睛里正有我渴望的热情。汽车疾驰开去，如同一道彩虹。
我在教室里就位，毫无防备的，他走进来，脸上笑容不减。"我是你们的新老师，现在开始上课。"
正如一次渺小的搭载，虽然微不足道，却可以温暖一个人的一生。
帮助的作文 篇5
下了一夜的鹅毛大雪，房顶、路面、树上到处一片白茫茫，像是被盖上一层厚厚的棉被。
早晨，丁丁背着书包去上学，在去学校的路上有一位小朋友因路滑不小心摔倒了，丁丁看见了，心里想：“那么冷的天气，摔倒了一定很疼。”于是赶紧跑过去，扶起他，帮他拍掉身上的雪花，还安慰他说：“小朋友，哪里摔疼了，我帮你揉揉”，小朋友回答：“谢谢你，我没关系一点也不疼。”说完他们俩手拉着手，高高兴兴地一起去上学了。
帮助的作文 篇6
大家都有过被别人帮助的经历，我也不例外，那个曾经帮助过我，又让我记忆犹新的人就是—小赵。
小赵是个活泼开朗的男孩，长着一双水汪汪的大眼睛，秀气的鼻子下是一张能说会道的小嘴，要是你敢和他辩论，他一定把你说的哑口无言。乌黑的短发，清清爽爽的，咋一看，帅过周杰伦！他爱看书，因此上知天文，下知地理，智慧赛过诸葛亮。
小赵不但聪明，而且乐于助人为乐，不信我来讲给你听。
记得那是今年刚开学的一天，老师留给了我们几道比较难的数学题，其中一道我不会，这只“拦路虎”可不好对付，我绞尽脑汁也想不出答案，没办法，只好请求别人帮忙。我向同桌的小阮寻求帮助，可他却冷嘲热讽地说：“你连这题都不会，笨死了！”我气的脸发红，说“你少得意，其实你也是绣花枕头一包草！”可小阮却毫不在乎，得意洋洋的走出了教室。怎么办？下节课老师就要来检查了！正在这时，后排的小赵主动向我伸出了援助之手，他不是直接告诉我答案，而是不紧不慢的给我讲解这道题，旁边的小朋友叫他出去玩，他都拒绝了。在他一丝不苟的讲解下，我终于明白了改怎么做这道题，我心存感激的向他道谢，他却不以为然的笑了笑。
通过这件事我明白了，同学之间一定要互相帮助，所谓送人玫瑰，手留余香，我以后也会向小赵一样，同学之间，互相帮助。
帮助的作文 篇7
什么是一种幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟收获后的喜悦与激动。而我说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得那是一个寒冬，早晨我打开窗户，只见一阵北风向我袭来。把我吹得鼻涕都冻成了冰，我全身发抖。只好穿上笨重的棉袄，此时此刻，我已变成了一只从北方而来的“北极熊”。我吃完早点，打开门。只见邮递员叔叔骑着自行车，在街上默默地走着。一股强大的力量，促使我走上前说：“邮递员叔叔，我来帮你。”邮递员叔叔笑着说：“孩子，你的好意我心领了，你们是祖国的花朵，我不能让你冻着。”但我执意要帮邮递员叔叔，邮递员叔叔终于被我说服了，只好给我十来封信。我接过信件走进家门，骑着自行车在街上送着信件。一个钟头后，信被我送完了。我想：这么一点信就要送一个多钟头，那几百封肯定要大半天才能送完，邮递员叔叔每天真辛苦呀。每次邮递员叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影渐渐地消失在人群之中，再也找不到了。
【帮助的作文】相关文章：
帮助与被帮助作文05-30
帮助和被帮助作文10-13
帮助别人=帮助自己作文04-21
帮助别人是帮助自己作文04-06
帮助他人，帮助自己作文01-22
关于帮助的作文 帮助别人05-23
《帮助》作文07-27
帮助的作文12-31
帮助的作文01-04
帮助的作文05-01