助人为乐的我作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的助人为乐的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的我作文1
我想，那里或许有天使在召唤着它们吧，只可惜，我却听不到；看着手中这些厚厚的书本，忽然有种想写些什么的冲动，想为你写下只言片语，想把属于你的那份心动用自己的文字记录下来 好久都不曾写过什么了，不是不想写，也不是不愿与朋友们一起分享自己的心情和感受，只是心中早已不再有这种悸动，再也没有了可以写出来的那些人，那些事。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
助人为乐的我作文2
那是考试前的事了。
一天的下午，我向往常一样去上学。走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。
可是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。
我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，可是自己的回报呢？
如今，已有多少人不去助人为乐了，原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了，为什么呢？我们县里曾经有过这样一个事例：
一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来，立即把老人扶了上来，并鼓励老人。可是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的，还让年轻人赔他钱。事后，年轻人赔了老人很多钱。
你看，助人为乐还当成恶意，那还有人去帮助别人吗？
希望以后我们要保持这种助人为乐的精神，把它发扬光大；希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生；希望以后我们在生活中要助人为乐！
我助人为乐的作文（二）：
助人为乐的我作文3
小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四(1)班的张蕾同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。
没过多久，张蕾就被人群包围了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑!”有的说：“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”
正当大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张蕾高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张蕾的朋友吧!张蕾看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张蕾旁，亲切地问：“你没事吧?”张蕾摇了摇头，女孩转过身来，大声斥责道：“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张蕾身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。
自行车等会儿我会推到你家的。”张蕾眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张蕾就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才嘲笑张蕾的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要帮女孩背张蕾，让她休息一会儿。想着想着，我也飞奔过去。大家都向张蕾跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张蕾送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑斑点点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”
今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐!
助人为乐的我作文4
做完了周日的作业，妈妈要带我去洗澡。我心里惬意极了！
虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和妈妈开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳边传来一位老奶奶温和的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧！”
这突如其来的求助，立刻赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容，恳切的眼神。我仔细地打量着她，只见她坐在一个黄色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和善的微笑。
我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了妈妈的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。
助人为乐的我作文5
中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”
说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
助人为乐的我作文6
我是一个阳光开朗的女生，平日里在学校我能和同学们友好相处，同学们也十分喜欢和我玩耍。从小妈妈就经常教育我说，在别人需要帮助的时候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因为在妈妈的教导之下，我经常喜欢助人为乐。
还记得那是上一周上体育课的时候，老师让我们全班分成四个小组，举行接力赛跑比赛。我和另外十名同学共同分到了一个小组，大家都跃跃欲试，希望自己所在的小组争夺第一名的好成绩。
等到老师的哨声一响，每一组的第一名同学都纷纷像弹出的弹弓一样飞奔出去。剩下的同学在等待交接棒的时候，也纷纷为正在跑道上同学加油助威。正在比赛的氛围即将达到高潮的时候，我们这一组的那个正在交接棒的同学脚下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撑地，保护好了脸部，但是手掌却因此受伤了。大家纷纷围了上来，看看这个同学伤势怎么样了，我心里也十分的着急，但是却没有像其他同学一样围上去，我匆匆向教室的方向跑去，从书包里拿出来了两个创可贴，这是妈妈在我书包里放着的必备物品，这下可算是派上用场了。
等到我到了操场的时候，体育老师已近把这个同学的手清理干净了，正准备去医务室买创可贴，我急忙将我拿来的创可贴递上去，老师用赞许的目光看了我一样，就很快给受伤的同学贴上了。
这次是我助人为乐的一件小事，很是微不足道，但是我的心里却十分的高兴。
助人为乐的我作文7
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周奶奶家串门。“周奶奶，您在干什么？”我看到周奶奶正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周奶奶用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周奶奶手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洁洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洁洁灵，我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，奶奶的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
助人为乐的我作文8
课间的时候，我和好朋友在操场上玩。这时，我的死对头跑来幸灾乐祸地说：“，王老师叫你去她的办公室。哈哈！你马上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生气地说：”去就去，是福是祸还不知道呢！你开心个啥？真是讨厌鬼！”
说是这样说，我还是很紧张的。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交？还是这次在白墙上踩了一个脚印？让哪个打了小报告呢？老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。
我轻轻地推开办公室的门，硬着头皮走进去。老师们都在批改作业，听到动静，都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起，边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔，指着面前的椅子笑着说：“来来来，坐这儿！”我结结巴巴地说：“老……老师，你找我？我是不是犯了什……什么错？”王老师站了起来，抚摸着我的头，亲切地说：“，老师要奖励你，因为有同学告诉我，今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”
哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：“老师，这是我应该做的。”
老师说：“真是个好孩子，以后要多做好事呀！对了，最近你的学习也进步了不少，不要骄傲，继续努力吧！”
“是！”我敬了个队礼，把老师逗笑了。
一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！
助人为乐的我作文9
从小，妈妈就告诫我，当别人有困难时，要多多帮助，这样也会使自己感到快乐。因此，“赠人玫瑰，手有余香”这句谚语也常常在我耳朵响起，并激励着我。
暑假的一天，我上艺校时，同桌没带铅笔盒。我一知道，就马上友好地对他说：“我借你！”还生怕别人抢了功劳去。刚刚脸上乌云密布的她，一下子多云转晴，嘴角多了丝微笑。这时，我想起妈妈对我说的话：赠人玫瑰，手有余香。我现在的确很快乐呢！下课了，同桌邀我一起玩游戏，我兴奋得活蹦乱跳，脸上红扑扑的，像熟了的大苹果。假如不借给同桌学习用品，情形可就截然不同了，我准会无聊地等到上课。
后来有一次，我发现记录本落在家里了。老师要检查！这可怎么办？老师会怎样对我破口大骂？我的心焦急极了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。一枝笔没带可以随便和大家借，难关也就过了。可记录本，谁又有多余的本子帮我解围呢？在这紧急时刻，就在我彻底绝望之时，是她——我的同桌，当她知道我的难处时，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看着她。但同桌不以为然地笑着对我说：“你上次不也借我东西了吗？”我也笑了笑，于是忙记录昨天的作业，这才让我蒙混过关。
坐在教室里，我从心底里悟出了一个道理：当你善待别人，帮助了别人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，别人仍会感激你，同时你也会得到应得的回报。
赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。一人做一件好事，世间就会开满幸福的花朵。
我助人为乐的作文（三）：
助人为乐的我作文10
雷锋的精神就像一朵鲜艳的花朵，永远开在我们心中。
我还记得雷锋说的那句经典的名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”世界上，就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。
这一天，妈妈带我去菜市场买菜，很巧合，却碰见了一位年迈的老奶奶，她看上去大概有八九十岁，摔倒在地，旁观的人看了都无动于衷，可令人难以置信的是：有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来，又用关切的语气说：“奶奶，您没事吧？”老奶奶笑了笑说：“孩子，你真懂事，感谢你救了我这把老骨头，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些东西给你们！”那孩子微笑着摇摇头并说：“不用了，我这是学雷锋叔叔，要知道，雷锋做的好事咧！做好事不是为了奖励，而是为了自己的良心快乐。”
我看了这个情景，不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的.孩子，竟懂得学雷锋，做好事，而我都十一二岁了，还没有像他那样的精神，和他相比之下，我显得多么渺小哇！
我悟出了一个道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃生命中的每一盏灯；到的是灯，照亮了前方的路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，把学雷锋变成生活习惯。
助人为乐的我作文11
作为这个社会的一份子，大家都应当从我做起，从小事做起，“宣扬雷锋精神，创建心灵家园”。
最近，在苏州新天地家园北区的门口，一位网友拍到了这样一幅照片：一位只有一只腿的男子拄着一只拐杖，却帮助另一位残疾人推着残疾车过马路。原来，一位残疾人的残疾车在马路中央出故障了，另一位残疾人看见了，二话没说，便拄着拐帮他推过了马路。这虽然是一件小事，却十分耐人寻味：尽管把一辆残疾车推到马路对面并不难，但如果换了你遇到这种情况，你也会毫不犹豫地把那辆车推过去吗？何况，这个助人为乐的人还是残疾人。他自己过马路都十分不方便，还去帮助别人，真是令人感动。
在我们班也有许多这样的事情。今年年初，我们班一位同学的妈妈在骑车时不慎摔成了重伤，至今也没有醒过来。其他同学们在学校老师和家委会的倡议下，开展了“送人玫瑰，手有余香”爱心捐助活动，大家纷纷大方地捐出自己的零花钱。其中，特别令人感动的是，平时一直都很节俭的孙同学居然把自己全部的零花钱都捐了出来，足足有一千元呢！
还有许多同学自发地去看望那位同学的妈妈，祝福她能快一点好起来。
在学校，许多同学都养成了拾金不昧的好习惯。最近，一位低年级同学捡到了一只钱包，里面有一万多元钱，他把钱包交给了湖西派出所，由派出所帮助找到了焦急的失主。这位拾金不昧的同学并没有大肆宣扬，直到湖西派出所给学校写来了感谢信，大家才知道这件事。
我身边像这样的助人为乐的事例还有许多，比如，很多人在公交车上会毫不犹豫地给老弱病残让座，有人见到别人有困难会去主动帮忙，还有人会经常为社区服务……
“助人为乐，乐在其中。”让我们学习雷锋，宣扬雷锋精神，让世界变成美好的人间。
助人为乐的我作文12
我，一个活泼、开朗的男孩；我，一个看重兄弟情义的男孩；我，一个乐于助人的男孩。
今年，我11岁了。我有一张苹果脸，稍微带点儿婴儿肥，一双神情坚定的大眼睛和微微上扬的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一双元宝耳。
我的偶像就是无人不知，无人不晓的雷大爷——雷锋，我和他都喜欢乐于助人。因为赠人玫瑰，手有余香嘛！却有人说我：狗拿耗子，多管闲事。没事儿，我走自己的路，让别人说去吧！在我眼中，帮助别人，别人快乐，我就快乐。
那天上午还是阳光灿烂，可下午就下起了倾盆大雨。很多人都没有带伞，我因为打扫卫生走晚了。我刚出校门就看见我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走来走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的动画片是大结局了呀……不行！万一他有什么麻烦，怎么能不帮他呢？
“快过来呀！你衣服都湿透了！”是谁呀？转过头一看，原来是老爸来了。我走到爸爸旁边，催他赶快回家，我还有点事。费了我九牛二虎之力，终于把爸爸催走了。
我马上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他挥了挥手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想给我添麻烦，哼！别以为我不知道你是在等你妈妈，可是你的妈妈什么时候才能来呢，或许她有事来不了了呢。我可看不惯你孤零零一个人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撑开伞，把他拽过来。
刚开始他还不推辞，可后来他只好乖乖地跟我走。一路上，我们有说有笑，但他看见我衣服都湿透后，感动的泪珠在眼睛里直打转儿。一会儿，看到他妈妈了，原来真的有事耽搁了。
助人为乐，就是我的一贯作风。我就是——高升。
助人为乐的我作文13
那次，我尝到了助人为乐的甜头。
语文课下课，当我正要去外面玩时，茵茵突然向我跑了过来，手里还拿着一本数学书，说：“婧婧，我有一道题不会写，你教教我吧。”我接过题目一看，思考了一会儿，接过茵茵手中的笔飞快地写起来，蓝色的笔水像一群小姑娘一样跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，那道题被我解出来了。
题目做完了，我看着[只见]茵茵对她着那道题发呆，我猜到：她一定是不懂解题的步骤，就又开始给她讲了起来，每一步我都讲得很详细，讲完一个步骤才讲下一个步骤。过了两分钟，解题方法讲完了，她还是对我说：“你讲得有点快，我记不下来。”
听了她这话，我觉得奇怪：“我觉得不快啊，怎么你会觉得快呢？”她回答：“虽然你觉得不快，但是我觉得你说得很快啊。[只是我真觉得快了点啊。]”我想：对了，我讲完一个步骤没问她有没听懂就讲下一个步骤，她当然觉得很快啦！之后，我又给她讲了一遍，每个步骤讲完就问她一句：“茵茵，听懂了吗？”如果她回答“听懂了”，我就开始讲下一个步骤。这样，经过五六分钟左右的努力，她终于弄懂了。她对我说了一句：“谢谢！谢谢你用下课时间教我做这道题，不然我就不会写这道题了，而且以后碰到这种类似的题，我也不会写。现在我会写了，真的太感谢你了。”
听了她的话，我心里比吃了蜜还要甜，同时还让我知道了一件事：原来帮助别人真的很快乐！
助人为乐的我作文14
大家好，我叫赵耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是荣耀、闪耀的耀。我长得不高不矮，身材很匀称，有一双亮晶晶的眼睛。我平时喜欢打篮球、看电影、写书法……但是我最喜欢的是帮助别人，因为雷锋叔叔是我的榜样。
有一次，吴礼梽和我们在操场上做游戏，他一不小心摔倒了，膝盖破皮流血了，他害怕地哭了，我二话不说，立刻背起他，向医务室跑去，吴礼梽哭着问我：“赵耀，我的腿会不会断了啊？”我安慰他：“不会的，我上次打篮球的时候摔倒，血都流到了地上，脚都没有事，摔倒是皮外伤，不会伤害骨头的！”到了医务室，老师给他的伤口消了毒，止了血，让他这几天不要做剧烈的运动。接着我又把吴礼梽背到了教室，他连声感谢我，我觉得同学之间就应该互相帮助，这是我应该做的。
还有一次，星期天下午，我从图书馆出来，在科技大楼门口遇到了学英语的同学，我向他打招呼，他对我说：“今天我爸爸妈妈加班，是爷爷奶奶来接我，我在这里等了好久，他们还没来。”我问他：“那你不自己回家啊？”他不好意思地说：“我家住在体育小区，我认识回家的路，但是街上这么多车子，我害怕！”我拍拍胸脯说：“我学游泳的时候常常走这条路，非常熟悉，我送你回家！”我们说说笑笑，终于到了他家，原来他爷爷奶奶把时间看错了，他们都非常感谢我，留我吃饭，我婉言地拒绝了，我觉得这是我应该做的。
雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。我觉得这句话讲得非常好，我们都应该向雷锋叔叔学习，这就是我，助人为乐的我！
助人为乐的我作文15
很多人都说我助人为乐，我的爸爸妈妈，我的好朋友，同学们，包括一些我素不相识的陌生人都说我是一个助人为乐的好孩子，下面就来说说我是怎样助人为乐的。
那时是在外婆家，外婆家的老房子还没有拆迁，是那种两层楼房。外婆和妈妈在楼下洗菜，哥哥没来，没人陪我玩，觉得好无聊啊，就对妈妈说：“无聊死了！我能上楼看会电视吗？“”好吧，待会吃饭的时候叫你，但是在楼上不要随便动什么东西啊！“”知道了！“说完，我就飞快的跑上楼去。
走到窗户旁，只听到”啪“的一声，我以为是有人和我一样无聊，在折树枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！原来是一个比我小几岁的小朋友在骑自行车，突然摔了一跤，自行车倒在了小朋友身上，压在底下的小朋友起不来了，急的哭了起来。我以跑步最快的速度跑下楼去，妈妈问我：”干嘛去啊？“”哎哟，等会再告诉你。”我又像背上背了个火箭背包一样，飞快的冲过去，立马把他扶起来，边帮他拍去灰尘边问：“没事吧？”“没事，哥哥谢谢你。”“不用谢，下次骑慢点，小心点。”“嗯。”说完他便骑着自行车走了。我回去就把事情跟妈妈说了，妈妈夸我是个助人为乐的好孩子，说给我多做点好吃的，哈哈！
看我是多么乐于助人，无论我认不认识你，只要你有困难我一定会尽力帮你的。