追求作文

时间:2022-08-14 13:29:11 追求 我要投稿

【精选】追求作文集锦七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的追求作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】追求作文集锦七篇

追求作文 篇1

  一个人的成功在于它有着坚强的毅力与执着的追求。——题记

  如果说他的命运是那破败的花架,那么因为他坚强的毅力和执着的追求变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他坚强的毅力和执着的追求变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他坚强的毅力和执着的追求变得郁郁葱葱,油油翠绿。坚强的毅力与执着的追求,可以让人屡败屡战,勇往直前,走向成功。

  寒雪飘,北风刮,牧羊北海边。他手持羊鞭,在黄沙与风的包裹中前行,大漠荒无人烟,只有一群依旧孤独的羊陪伴他。他不曾放弃,始终坚守着“身为大汉人,死为大汉魂”的信念。他留胡节不辱,渴饮血,吞饥毡,牧羊北海边,心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。苏武,一个感天动地的功臣,他始终都在坚守,哪怕放弃生命。苏武有着坚强的毅力与报效国家,心存社稷的执着追求,他留在了人们心里,千古流传。是的,他成功了。

  受尽屈辱,手执笔墨,誓死挥毫。他,被处极刑,夺去了身为人的尊严。然而,他却忍受了常人难以忍受的屈辱。为完成父亲遗愿,抱着坚定的信念与毅力,走访各地,查证史实,终于写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。司马迁,一个值得歌颂的伟人啊,他始终都以坚强的毅力在奋斗,哪怕被处极刑,哪怕受尽屈辱。司马迁有着坚强的信念和对历史的敬畏之心,对历史史实的执着追求。写就《史记》警后人。他留在了人们的心里,百世流芳。是的,他也成功了。

  黄土坡,破窑洞,北风吹。路遥把他的第一部扎根在黄土高坡弥眼的风沙里,把自己定位为农民文学的平凡作家。他在这弥眼的风沙中体验着前所未有的生活,从容不迫的诠释农村百姓悲欢离合的人世百态。大西北的风沙啊,将漠北的尘泥吹到了黄土高坡,这风沙吹散了许多人的意志,却吹不散路遥坚定的毅力与执着的追求,创造《平凡的世界》震撼人心。是的,他成功了。

  宦海浮沉,岁月流转,人到中年的王维渐渐洗净了他沾满尘埃的双脚,他在与自然的契合中使烦恼得到解脱,使苦乐得到平衡,从而使心灵归于和谐。王维洗净了曾为名利所困的心,剩下的便是对闲适生活和恬淡心境的追求。他,“行到水穷处,坐看云起时”;他,“声喧乱石中,色静深松里”;他,“雨中山果落。灯下草虫鸣”;他,“倚仗柴门外,临风听暮蝉”;他,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”……山川之景,四时不同,他用诗意的眼光审视“明月松间照,清泉石上流”的美景,以恬淡的心境,感受“古木无人径,深山何处钟”的禅意。最终,王维以坚定的毅力,摒弃世俗的贪欲,追求内心的平静。是的,他成功了。

  浮生若梦,有人坚守住自己的信念,屹立于历史长河的岸边,如一座丰碑,永远不曾倒下。

  忆往昔,越王勾践,会稽受困,他不曾放弃,正视现实,不忘复国,苦心人天不负,成就了“三千越甲可吞吴”的神话;若不是李时珍的跋山涉水,曾会有《本草纲目》的福祉遗万年;若不是曹雪芹的五次易稿,怎会有《石头记》的哀婉催人泪……看今朝,迟子建与大兴安岭的鄂温克人长期生活在一起,才有了《额尔古纳河右岸》的质朴、逼真与动人;三毛拥抱的撒哈拉沙漠的壮美日落,才有了她文章中诱人的异域风情;马尔克思饱尝拉美民族经受的苦难,才有了《百年孤独》的震撼人心……古往今来,一个个以坚强的毅力与执着的追求,屹立于世间的人儿,他们都成功地扎根了。

  但丁曾说,通向荣誉的道路上,并不铺满鲜花。是的,拥有坚强的信念与执着的追求,才会披荆斩棘,才会战胜自我,才会走向成功。

追求作文 篇2

  蛹因为进取,才会蜕壳而出,化成翩翩飞舞的蝴蝶;苗因为进取,才能在岩石逢中扎根,开出艳丽的花朵;鹱因为进取,才有飞越太平洋的毅力,最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取,才创造了欣欣向荣的美好世界。下面是小编整理的不断进取的作文3篇,供大家参考! 不断进取的作文3篇 不断进取的作文1

  蛹因为进取,才会蜕壳而出,化成翩翩飞舞的蝴蝶;苗因为进取,才能在岩石逢中扎根,开出艳丽的花朵;鹱因为进取,才有飞越太平洋的毅力,最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取,才创造了欣欣向荣的美好世界。

  时光飞梭,现代社会已经是一个高科技、高信息的社会,每时每刻都处于瞬息万变的状态。惟有进取——不断追求,才能在这个社会上立于不败之地。

  罗兰说过,人不可以一直沉浸在对过去的留恋中,否则就会对现实失去进取心。

  但现代的富裕生活已经充斥了我们狭隘的脑际,每天所谓的享乐、金钱围着我们转圈。于是,我们就逐渐被这些过眼云烟所淹没,不思进取,沉浸在花花世界里。人生的旅程,如果缺少了进取心,即便拥有亿万财富,但生活放纵、醉生梦死也是空。

  人生,没有了进取,就如行尸走肉,渐渐会被奢华所吞噬;人生,没有了进取,就如没有了灵魂的躯壳,思想已经一去不复返;人生,没有了进取,就如停滞不前的时钟,永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景,或只陶醉于现实的风光,就永远不可以到达彼岸的天堂。假如我们一直停留在山脚下而不肯攀爬,那么“会当凌绝顶,一览众山小”激荡豪情从何而来?

  古人云:逝去如斯。我们面临的是接踵而来的新挑战,进取,是我们生活的亮点。

  海尔公司曾经是面临破产的冰箱厂,但自从现在的海尔董事长——张瑞敏走马上任后,便提出:“有缺陷的产品就是废品。”于是带头亲自砸烂了76台有质量缺陷的冰箱。如今,在海尔科技馆里的那把“闻名遐迩”的大铁锤,向人们诉说着质量与品牌的故事。而更重要的就是张瑞敏的进取精神——“每天比昨天做得更好”,才造就成今天的国内外皆知的跨国大集团——海尔集团。

  进取,就意味着不断努力奋斗;奋斗,则意味着灿烂的明天。强烈的进取心使我们不甘心每天颓废下去;强烈的进取心鼓励我们勇敢长征;强烈的进取心使我们洒下无怨无悔的血与泪!

  人生,需要进取。让我们用进取的笔墨,撰写生命辉煌的诗篇。

追求作文 篇3

  人生,贵在有所追求!

  初写博客,是因为有那么多的博友,写出那么多好的让人深受启发的文章。看着看着,不禁动了写博的念头。于是,一篇篇尚显稚嫩的文章被我打在电脑上,发表在校讯通博客里。

  不知道什么时候,自己的博客里就开出了一朵 鲜亮的、黄色的小花。无限的惊喜溢上心头,为了开出更多更美丽的小花,自己更加用心写博客了,每当在教育教学和孩子的教育方面有了点滴的心得或感想,就赶紧写下来。虽然不是篇篇都开花,虽然自己的小花到博友跟前还相差太远,可是看着自己的小花越来越多心头还是喜不自禁。

  随着校讯通圈子的的加多,自己可以交流的博友越来越多了。看着那么多身兼数职的领导、校长、同事都在坚持写博客,自己不觉惭愧。教师的工作再忙也忙不过校长,校长的工作再忙也忙不过教育局的领导,可他们都在坚持不懈写博客,自己还怎么好意思借口自己工作太忙?焦作市教育局的张硕果老师,修武县的绝代芳华校长、我的同学吴海燕、武陟县的清雨雅竹、含泪的梅花,还有全国各地更多的博友们,小城说雨老师、虎啸龙怒同学等等,他们不仅自己写博客,还总是抽出时间阅读、评论博友的文章。和武陟县教育局新教育研究室金主任交谈过,金主任在百忙之中每天一篇随笔雷打不动,与他们相比,自己的一点点忙碌又算得了什么?在博友的鼓励下,自己写博的决心日益坚定。

  每天,翻看博友的文章,在受到教育的同时,也深深被博友坚持不懈地精神所感动。一篇篇满含深情的文章,一条条真心实意的评论,一句句温暖周到的问候,无不让人心生一股股暖意。每一个小小的头像就是一个活生生的朋友,有了朋友的关注与鼓励,再多的忙碌和辛苦都烟消云散。看看博友的文章数和推荐数,看看博友的荣誉榜,心里的一点倦怠立刻消失。要写,要追,即便自己的水平与博友相差太远,也要尽力走好自己的路。不能再让懈怠耽误自己的行程。学生,同事,朋友,领导都成了自己追逐的目标,一个目标被追上了,朝着下一个更高的目标努力,圈子里的成员被追上了,再追圈子里的友人,每当追上一个目标,心里的高兴劲是任何别的胜利都不能代替的。一个又一个目标让我的追逐马拉松跑得轻松而愉快,充实而有成就!

  追求,永不停歇!

追求作文 篇4

  在秋风中被吹的不停地滑行,跳跃,磨擦着地面的枯叶,它们也有追求吗?――题记记得不知从何时起,“有追求”俨然成了一个褒义词,夸一个人时总会说“有远大追求,崇高的目标”之类的,同时说一个人懒散总会说“态度消极,没有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小学老师教导我们做人要有追求,你们现在就应该确定远大的追求要好好学习,天天向上将来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们,你们要有远大的追求努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追求,我不知道。有时候,我会很突然想到,我们其实都很像秋风包围中枯叶,随着秋风忽而滑行,忽而跳跃,谁能料定枯叶没有追求呢?它们只是被秋风吹的失去了方向,吹到了不能回头的地方。人们的追求无非是名和利,这并不是人类本能的追求,都是让世俗的“秋风”给吹的。

  陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,追求的是一份宁静,李白的“风歌笑孔丘”追求的是一种狂放,柳永的“杨柳岸,晓风残月”追求的是一点空灵,徐志摩的“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”追求的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追求,似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶,到不同地方的枯叶。但也只是枯叶,存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找,寻找。

  庄子,应该没有追求了吧,他提倡人们“无欲,无求”,拒绝了高官厚禄,在家中自耕自织,不求铭,不为利,应该是无所追求了吧。可是他那么执着于“无追求”反而背离了自然,他也有追求,他追求的怜是“无追求”。庄子也有追求,我当然亦不例外,我所不解的是,我到底追求什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血,枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起,吹得打滚,吹向未知的地方。

追求作文 篇5

  在阳光雨露的呵护下,我成长着;在风霜雨雪的阻挠下,我成长着;在夏风春雨的滋润下,我成长着;在炙热严寒的羁绊下,我依然成长着。我在成长中追求,在成长中快乐,在成长中奋发。

  小时候,就思着念着顾着盼着当一名超市售货员,因为会有好多好多可口的零食,会不用花钱就可以白白得到自己的需求,现在回想起来,觉得可笑,随着我的成长,随着我的追求,我的梦想变了。

  上学之后,觉得教师是一个多么光荣神圣的'职业,教师在三尺讲台上度过自己的春秋,挥洒着自己的热血,放飞自己的梦想,是多么惬意的事。也许我会在日月的沧桑中两鬓斑白,也许我会生活得很贫穷,但是能够和学生们在一起畅谈,和自己的知心朋友在一起交流,我会自豪的说:“此生我无怨无悔。”物换星移,又长几秋。

  在青春年华的成长历程中,认为我的追求是应该做我自己,我开始向往自由,向往无拘无束的生活,向往我行我素的性格。我的追求会在蔚蓝的大海里,鱼儿自由遨游,海鸥自由飞翔,大海之上蓝天白云朵朵,会让我感到前所未有的惬意;我的追求会在巍峨的高山之上,在空旷无垠地景色里。登高以抒情怀,山风凉爽的扑面吹来,伴随着来自大山深处的回音,心里感受到前所未有的舒畅,我的追求会在万里长城的尽头,压抑不住心头的激动,放开喉咙,大声喊:“我自由,我追求,我成长,我快乐!”

  自由与追求,成长于追求,追求真理和进步,是我内心深处真诚得回答。

追求作文 篇6

  我相信,人人都有自己的追求,都有一个目标,并且都为自己的目标而不懈奋斗。

  科学家探索科学奥秘,文学家寻觅创作源泉,下岗工人寻求再就业机会,农民寻找致富之路;教师为弄清一个问题而寻根究底,学生为获取一个正确的答案而执著追求。。。。。。这样的境界多么壮美,这样的人生多么绚丽!我们的生活,因为有了远大的理想而更有意义;因为有了目标,才五彩缤纷,才焕发出青春的光彩。

  正确的追求是人们前进的精神支柱和动力。一个人要成就一番事业,会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标,就会找到正确的方向,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。

  我们的追求是方向,也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标,一步步成长的过程。小学阶段追求的实现,也就意味着我们站在了新的起跑线上,开始迎接新生活的挑战。所以说,确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。

  理想,是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义,将使我们的青春焕发出绚丽的光彩!

  人的一生不能没有追求,没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义,我们应有自己远大的追求,并且为之奋斗。

追求作文 篇7

  妈妈是一位严于律己,追求完美的人,在平时,对我的要求也很严格。对待工作,妈妈总是一丝不苟,经常独自忙到深夜。妈妈常说:“一个人懒惰,放松要求自己,就会让祸患趁虚而入。”

  我一直以为妈妈的工作十分轻松,直到有一天晚上,我才领略到其中的辛苦。那天,我模模糊糊地起床上厕所。夜已经很深了,窗外那幢繁忙不已,灯火通明的办公楼早就变得漆黑一片。马路上,只有零星几辆车在开着,与平日里车水马龙的景象大相径庭。整个世界仿佛都沉寂下来,进入了甜甜的梦乡。忽然,我注意到书房门缝中那透出的一丝微光。走进一瞧,原来是妈妈在伏案工作着。我正准备蹑手蹑脚地离开,妈妈把我叫进书房,揉了揉布满血丝的眼睛,打着哈欠对我说:“萱萱,帮我到厨房倒杯水。”我应了一声,心里有些涩涩的,有几分心疼,有几分敬佩。站在厨房里,望着窗外寂寥的夜,眼前不断浮现出妈妈在灯下辛苦伏案的身影。严于律己就是通往成功的捷径,我这么想着,双手端着一杯满满的温开水慢慢踱步到门前。电脑屏幕上冷冷的光照在妈妈的脸上,妈妈的脸显得更加憔悴。电脑前的妈妈一会儿眉头紧锁,敲着键盘手速度慢了下来,仿佛也在思考,考虑着什么;一会儿舒展开眉头,手指如翩跹的蝴蝶般在键盘上舞动,把键盘敲得“噼里啪啦”响。我走进书房,把水放到妈妈手边,退回到自己的房间。躺在床上,凝视着天花板,我久久不能入睡,我想到了妈妈对自己严格要求,日夜操劳,想到了自己衣橱里那些漂亮,种类繁多的衣服。我突然明白了,原来妈妈一切对工作的严格要求,都是为了我可以更好的生活。第二天清晨,妈妈依旧穿着工作装为我准备早饭。和往常一样神采奕奕,完全看不出来苦战了一夜。我低下头,望着身前美味可口的早饭,眼眶早已湿润。“严于律己,宽以待人”这两句话一直萦绕在我的耳畔。

  我的妈妈是一位严格,追求完美的人。妈妈对我的爱正是她对自己的严格要求,为我创造幸福的生活。

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