抢橡皮作文

时间:2024-01-24 14:17:26 状物 我要投稿

抢橡皮作文精选(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的抢橡皮作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

抢橡皮作文精选(15篇)

抢橡皮作文1

  盼啊,盼啊,终于盼到游戏课,今天我们玩“抢橡皮”。

  游戏规则是:两个人面对面站好,听到裁判说出哪只手就用哪只手去抢橡皮,如果出反的,就算输。

  第一局开始了,我的手按在桌子上,蓄势待发,随时准备出手。同桌也不例外,像是在算计什么,我对他说:“你不要得意,我一定会赢你的。”同桌也不甘示弱地说:“想赢,不可能!”此时裁判说:“1、2、3——右手!”同桌反应慢了些,橡皮就到我的.手心里了,我那时心里可甜了,而同桌很生气地说:“这局是我失误,下局我一定赢了你!”我心想:那就放马过来吧!

  第二局开始了,我们都是死死盯着橡皮,当听到裁判说:“左手!”只听“啪啪”地几声,哈哈,我又抢到了,同学们议论纷纷说:“哇!你好厉害啊!”而同桌败得心服口服。

  时间一分一秒流逝,转眼间一节课就下了,同学们依依不舍地和“抢橡皮”这个游戏告别,我还知道“抢橡皮”这个游戏不仅好玩,还能提高敏捷能力和反应能力呢!

抢橡皮作文2

  作文课上,吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。

  老师先给我们讲了游戏规则,两个人面对面,双手交叉抱在胸前,再放一块橡皮在桌子上,谁先抢到谁赢,不过还不能出错手。

  开始了,我的对手是吕辰。他信心满满的`站在我的对面,我想我一定要赢,决不能输给这小子。我目不转睛的盯着这快橡皮,我的对手吕辰很狡猾。突然裁判说:“一,二,右手!”我像闪电般伸出右手,可还是慢了半拍。我竟然输给这小子,气死我了!我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想,还是灰溜溜地走了。

  这游戏实在太好玩了。

抢橡皮作文3

  一天,我在班里玩了一个抢橡皮的游戏。

  老师先说了游戏规则:两个人一组,双手抱在胸前,如果老师说一、二、三右手,就用右手抢橡皮,一、二、三左手,就用左手抢橡皮,如果只说一、二、三的话,就不动手了。

  游戏开始了,只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮,就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛,此时,我也很紧张。“左手!”老师话音刚落,只听见一连串“砰、砰、砰”的.声音,我没有抢到橡皮,我又失落又难过,而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑,我假装说“呀,你拿错手了!”,并准备马上抢过来,可是被他发现了,又没有抢到,太可惜。

  今天真开心,因为被同桌的开心感染了,虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

抢橡皮作文4

  盼呀,盼呀,终于盼到小桔灯的'课堂了,今天我们玩的是——抢橡皮。

  游戏规则是:两名选手对面站立,手不可以碰到桌面,裁判发出口令,“左手”或“右手”,两名选手听到口令马上伸出手,如果出错则对方获胜。

  游戏开始了,第一局参赛者是小刘和小范,裁判是老师,同学们马上跑到参赛者的旁边,将周围挤得水泄不通,教室里热闹非凡。此时,小刘正胸有成竹地看着橡皮,好像要一口吃掉橡皮了,而小范双手紧握拳头,老师开始数了:“三、二、一,左手。”小刘马上伸手去抓,而小范还没回过神来,桌子已经空空如也了。最后小刘赢了。

  到了第二局我和小思比,我心里默默地想:小思反应慢,这下我赢了。老师开始数了:“三、二、一。”老师故意把声音拖长,我不管三七二十一马上伸出手,最后我很开心得赢了。

  这一天我真的很开心。

抢橡皮作文5

  今天第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,游戏的名字叫“抢橡皮”。

  游戏开始了,只听老师说:“一,二,三——右手!”我的手像火箭一样伸出去,但还是被同桌抢先一步。在同学们的'欢声笑语中,第一局结束了。

  第二局比赛在同学们的加油声中开始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能赢吗?对手好像胜利在握的样子,我可不能输!老师喊:“一,二,三——左手!”这次我的手像离弦的箭一样快,捉住橡皮,赢了!我乐得一蹦三尺高!

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮作文6

  今天上午,班主任老师满面春风地走进了教室,说要和我们大家玩抢橡皮的游戏,我们大家听了高兴的一蹦三次。

  高老师说:“我先讲一下规则,每两人一组,并选一块橡皮,等老师说123左手或者123右手,你们就出一样的手去抢橡皮,如果抢到了橡皮却出错了手,就当对方胜。

  游戏正式拉开了序幕,我们俩精挑细选了一块橡皮,那块橡皮是青绿色的,形状是果冻一样的,一块再平常的.橡皮,此时却好像价值连城的绿宝石,我们俩都想拥有这个绿宝石,游戏前我的心情十分紧张,我双手放在胸前,我看着对手的眼,好像他再说这个橡皮非我莫属。

  老师开始发号施令了,等老师数到二的时候,教室里顿时鸦雀无声,仿佛空气都在此时凝固了,紧接着一声右手,我以迅雷不及掩耳的速度把手伸了出来,抓住了橡皮又闪电般把手收了回来。我看到我赢了,我开心地直蹦!

  我想抢橡皮的游戏真有趣,我希望以后多玩一些这种游戏。

抢橡皮作文7

  今天上午的作文课上,叶老师两面春风地走进教室,说要和我们玩“抢橡皮”的游戏,我们大家听了,高兴的一蹦三尺高。

  规则还是得先知道的:同桌二人一起玩,在中间放一颗橡皮。老师喊:“一二三,左手”,就必须肛手去抢。老师喊“一二三,右手”,就得用右手去抢。若没抢到右手反了就算输,若对了就赢。

  但老师怕我们还是不懂,又叫了许同学和我们的黄同学给不懂的同学做了一次示范。黄同学刚一上台就特别激动、自信、勇敢。而许同学呢,一脸紧张的样子。老师说“一二三左手”。嘿,我们紧张的许同学抢到了,她获得了胜利!

  该到我和我的'同桌比赛了。只见他表情,脸上看起来凶巴巴的,而且他的手比我长,人也比我高,我在心里想“我一定要赢。”老师开喊了,“一二三,右手”可惜,我输了。第两局我赢了,我特别兴奋。因为有点骄傲,第三局错了。

  这次比赛我虽然我输了。但是,我的反应变快了,只要我回家多练练,下次一定能赢的!

抢橡皮作文8

  如果有人问我你最喜欢什么游戏,我会毫不犹豫地回答:“抢橡皮。”

  今天,老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了,我的心七上八下的',时而信心十足,时而紧张不已。我暗暗告诫自己:“等一下出手一定要快呀,可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨,全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手!”我的手像离弦的箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,举着橡皮欢呼雀跃,像打胜仗的将军,得意极了!同桌输了,则垂头丧气,像霜打的茄子。

  哈哈,抢橡皮的游戏真有意思!

抢橡皮作文9

  你知道抢橡皮比赛吗?我看你不知道吧,你只知道抢足球和篮球吧,今天我们在课上要来做抢橡皮的游戏。

  比赛规则是:两位同学交叉手抱于胸前,分别站立两边,当老师发出口令右手或左手时,同时伸出左右手去抢一块橡皮,伸错手的为失败者。

  我在比赛还没开始之前先观察了一下一块橡皮,一块白橡皮它的`两个角被扣成平了,粉色的橡皮被涂成了黑色,橡皮上满是橡皮渣,像皱纹一样。

  比赛开始了,我双手交叉抱于胸前,老师说:”预备右手“。我抓住了橡皮,我高兴的跳了三尺高,这时老师说道:”你抓错了橡皮。“我想我不会左右手不分吧,我一看,我把左手当右手抓了, 不知道橡皮一下跑到了我的右手里。

  第二轮比赛开始,老师说左手,我这次准确无误的用左手抓住了,我很高兴。

  这次比赛让我又知道了一个新的比赛。

抢橡皮作文10

  今天,邓老师给我们玩一个游戏。叫“抢橡皮”,大家兴奋得笑个不停。尤其是张子和蓝翔都要笑破肚皮了。

  老师告诉我们游戏规则:在桌子正中间放一块橡皮。两位选 手面对面站在桌子前。双手交叉抱在胸前,按裁判的口令抢这块橡皮。游戏开始了,老师说:“一,二,右手!”我的右手像离弦的箭一样伸出去,我一下子就抓到了,我很高兴,而他却垂头丧气,我安慰他说:“没关系,还有两局呢。”到了第二局,我的对手比我先拿到橡皮。他说谢谢你鼓励了我。“我说“不用谢。“第三局开始了,老师说:”一、二,右手!“他的速度比我快,他又赢了。到了最后一局,我先抢到了,我赢了。最后我们打成了平局。

  今天这个游戏太好玩了,这个游戏是的'玩过最好玩的游戏。

抢橡皮作文11

  星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。

  老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的.时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的话,就要退出游戏。

  游戏开始了,我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”

  今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。

抢橡皮作文12

  我玩过很多游戏,但我觉得最好玩的游戏是抢橡皮。游戏规则是这样的:把橡皮放在桌子中间,裁判喊口令“一二——左手”,你要用左手以最快的速度去抓橡皮,如果你伸出来右手,就算你先抓住了也算输。

  游戏开始了。第一轮是天天和婷婷上台玩。老师说:“一,二——左手!”天天用迅雷不及掩耳之势,抢到了橡皮。可是他是用右手拿的.,真遗憾,天天悔得肠子都青了。这一分归婷婷。

  第二轮比赛开始了,气氛越来越紧张了,教室里鸦雀无声。老师说:“一,二——右手。”婷婷用右手抓住了,又得了一分。那速度,比闪电还快两分的。天天也获得了一分。

  这个游戏不仅好玩,还可以锻炼我们的注意力,可以锻炼我的反应能力。今天真是美好的一天。

抢橡皮作文13

  今天老师让我们玩一个游戏,这个游戏可以训练我们的反应力,也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏?告诉你吧,这个游戏的名字叫抢橡皮。

  我一上台就很紧张,手心直冒汗。教室里鸦雀无声,安静得让我能听到自己的.心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手!”我的手像子弹发射一样,一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来,心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。

  多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀!

抢橡皮作文14

  今天我们上作文,我们美丽的黄老师,大摇大摆地走进教室,说:“我亲爱的.同学们,今天我们来玩抢橡皮。”游戏规则是同桌两个人抢一块橡皮,每个人必须要把手交叉放在你的胸前。然后老师发出的口令“一、二、三,右手!”就用右手抢橡皮,“一、二、三,左手!”就用左手抢。手伸对了,还是抢到了橡皮,就可以获得一个笑脸。一开始,老师给我们发了3个笑脸,还有,把橡皮放到了桌子中间。

  放完之后,老师说:“开始!一、二、三,右手!”我和我同桌死死盯着“苹果”,然后我的手像箭一样放在橡皮上,这同桌也放在了我手上,我心里害怕极了,会不会……于是,我马上抓紧橡皮快快的收回来了。我……我赢了!太好了!然后紧张得看了看我同桌,我同桌同桌只狠狠地盯着我的眼睛。

  那些赢了的人开心地像一片海洋。虽然我赢了,到我很喜欢这些游戏,希望以后能多玩这种游戏。

抢橡皮作文15

  下课时,我们没事干,就玩抢橡皮的游戏。

  裁判说了要点:一、要坐正,不能歪歪扭扭;二、要眼明手快;三、裁判说左手,我们出右手,裁判说右手,我们出左手。游戏规则:把橡皮放在两个桌子中间,两个人去抢,不能歪歪扭扭,裁判 说左手,出左手算犯规,给对方加分。

  游戏规则说完了,我们开始了游戏。裁判说:“预备··· ···”我们的手心捏出了汗。我对手的双眼紧紧的盯着橡皮,像老鹰看到了猎物,目不转睛的等待着时机下手。我的心也情不自禁的. 紧张起来。不过,这只是游戏,不用紧张。我紧张的心里微微的平静下来。

  第一局开始了,裁判说左,我还没来得及伸手,就让对手抢走了。我的对手虽然反应快,但是,她出错了手。我的了一分。

  第二局开始了,我已经充分做了准备,要把橡皮抢回来。裁判说左手,我虽然眼明手快,但是我的对手也不甘落后。我们同时抢到橡皮,没有得分。

  这是,上课铃响了,我们也都笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

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