抢橡皮作文(合集15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的抢橡皮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抢橡皮作文1
今天上午第一节课，老师带我们玩了一个游戏，叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的，把橡皮放在桌子正中间，用规定的一只手去抢，最先抢中的为胜利。
游戏开始了。我时而信心十足，时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮，我要怎样才能赢他呢？我暗暗告诉自己，等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子，我又一次对自己说：“不行，我一定要赢！”只听林老师说：“一，二——左手！”我却伸出了右手，自然，我输了。哎，还是太紧张了！我悔得肠子都青了。
在同学们的笑声中，游戏继续着……
抢橡皮作文2
一个炎热的夏天，我在小桔灯里学作文，老师让我们做一个小游戏，我们班上的小朋友都激动地站起来了。
游戏规则是这样的：先把两只手交叉放在胸前，谁先抢到像皮谁就加一颗星星。
老师面带微笑的喊：“开始了。”我们都兴奋不已，有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想，我先把右手放在前面，因为我觉得老师应该会说右手。老师喊：“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸，像猎豹一样冲了出去，我比对手速度还快，我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道：“我赢了！我赢了！”其他赢了的同学也异口同声的欢呼出来。
抢橡皮让我知道了：一个人做事不能一心两用。
抢橡皮作文3
今天下午我们玩的是抢橡皮。
那块橡皮是蓝色的，上面还有一只可爱的小白兔，小白兔穿着一件黄色的衣服，真漂亮。
老师说完了游戏规则就开始玩了。老师说一二三，我和同桌箭一样飞的前进，谁知同桌不知道是没集中精力还是想别的，把方向给弄反了，所以我得了第一，我心里高兴的都说不出话业了。
抢橡皮作文4
今天下午，妈妈带我去育才学校学作文，老师把橡皮放在两张桌的中间，按老师的口令，如果老师说：“一二三，出右手。”如果出错手就算输，如果老师说：“一二三，出左手。”如果出左手，就算赢了。如果输了我会丢人显眼的，比赛开始了，对方伸出手，可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物，我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了，老师让抢赢了橡皮的人站起来， 只见对方冲着我笑哈哈，我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的，难受极了。这件事让我懂得一个道理：做事必须仔细。
抢橡皮作文5
今天是星期三，第一节语文课，徐老师带我们玩了一个游戏名字叫”抢橡皮“。
老师宣布规则后，比赛正式开始了，我和同桌两个抢一块橡皮，先把手交叉放在胸前，老师喊：”一、二、三左手“时，我一紧张出成了右手，同桌也不例外出成了右手，第一局平局。第二局准备时我很紧张，看得出同桌也是非常紧张，结果我的反应没有同桌快，他抢到了橡皮，我输了一局。第三局我们俩仍旧非常地紧张，眼睛一动不动地盯着老师的嘴，她刚喊出”一、二、三“，还没有喊左（右）手时我和同桌都出手了，俩人一起犯规了。
比赛结果0：1，以同桌的胜利而告终，我心里可不服气了，于是约他下课后再玩一次。
抢橡皮作文6
今天老师让我们玩一个游戏，这个游戏可以训练我们的反应力，也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏？告诉你吧，这个游戏的名字叫抢橡皮。
我一上台就很紧张，手心直冒汗。教室里鸦雀无声，安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手！”我的手像子弹发射一样，一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来，心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。
多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀！
抢橡皮作文7
周四，作文课上，老师说：”同学们，今天我们来做一个游戏，抢橡皮。“老师讲了规则游戏，游戏便开始了。
我紧张的坐立不安，我时不时的都想去摸一摸橡皮，老师说：”一、二、左手！“我的右手像百米冲刺的向前抻去，我拿到了！我高兴的眉飞色舞。谁知我同桌大喊道：”你拿错手了。“我看了看，他立刻抢了橡皮，我气急败坏，大声对老师说：”我不服，他是抢的。“老师说：”那就再来一局吧。“我还是很紧张。我们老师这次说：”一、二，右手。“我右手又像百米冲刺的'伸去，我拿到了，哦！耶！同桌呢，像泄了气的皮球，两手爬在了桌子上。
老师语重心长地说：”孩子们，我们怎样也改变不了输赢，重要的是你开心。“
抢橡皮作文8
今天，我们快乐作文班在玩抢橡皮的游戏，规则是我和同桌双手抱住自己的胸，然后，老师说一二三右手，如果伸出的是左手，那胜的就是还有一位同学！游戏开始了，我忐忑不安，老师说：“一二三，左手，”我的左手像闪电般伸出，我赢了，我欢呼雀跃！第二次开始了，老师说：“一二三，右手，”我像火箭发射般的伸出右手，我又赢了，我高兴的跳了起来。游戏结束了，老师说：“这个游戏能锻炼你们的反应能力！”
抢橡皮作文9
今天我们要玩一个游戏，名字叫抢橡皮。我心里想到底怎么玩呢？
游戏的规则是：老师说预备右手，你就要用右手去抢橡皮；相反，老师说预备左手，你就要用左手去抢橡皮，开始时，双手交叉抱在胸前，把橡皮放在桌子上。比赛开始了，我和同桌死死的盯着橡皮，就像两只小老虎在死死的盯着自己的晚餐。老师喊预备右手，我和同桌如闪电般的速度去抢橡皮，我和同桌同时抢到了，我们你争我抢，互不相让。后来我们发现都出的是左手，我们又飞快地把橡皮放回桌子上。这一局我们打成平手，我们都很着急和伤心。我们赶快为下一局做准备。
通过这个游戏让我明白了一个道理，做事情动作要迅速，下手要敏捷。
抢橡皮作文10
我玩过很多游戏，但最好玩的游戏是抢橡皮。
开始游戏了。我心急如焚，看见同桌一副得意洋洋，胜券在握的样子，心想：我一定不能输给他。注意教室里鸦雀无声，我可以听见我的心砰砰砰直跳。只听老师一声令下：“一二——左手！”我以迅雷不及掩耳之势，抢到了橡皮。我手舞足蹈，乐不可支。而同桌则垂头丧气，像泄气的皮球。
这个抢橡皮的游戏真好玩！
抢橡皮作文11
如果有人问我你最喜欢什么游戏，我会毫不犹豫地回答：“抢橡皮。”
今天，老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了，我的心七上八下的，时而信心十足，时而紧张不已。我暗暗告诫自己：“等一下出手一定要快呀，可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨，全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手！”我的手像离弦的箭一样伸出去，一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高，举着橡皮欢呼雀跃，像打胜仗的将军，得意极了！同桌输了，则垂头丧气，像霜打的茄子。
哈哈，抢橡皮的游戏真有意思！
抢橡皮作文12
今天上午第二节课，老师带我们做了一个很好玩的游戏，叫“抢橡皮”。
游戏马上开始，教室里安安静静的，一点声音也没有。我十分紧张，心像一条橡皮筋，绷得紧紧的。我暗暗对自己说：“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨。只听老师喊：“一，二——左手！”我的左手就像火箭发射似的伸出去，迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高，高高悬着的心终于放下来了。但是我的对手却垂头丧气的。
这游戏可以锻炼我们的反应能力呢！
抢橡皮作文13
今天，我和谭佳毅同时在教室里捡到了一块圆形的、带有花纹的橡皮，我们都很喜欢。但是他要把橡皮留下自己用，而我认为应该上交老师，我们的意见不统一就发生了争执，你争我夺的将橡皮撕成了两半。看着手中被撕破的“橡皮”，我后悔及了。我想：要是我早点跟他说清楚、跟他讲道理，或者我们各退一步，就不会把橡皮撕烂了，我现在后悔也来不及了。
抢橡皮作文14
作文课上，吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。
老师先给我们讲了游戏规则，两个人面对面，双手交叉抱在胸前，再放一块橡皮在桌子上，谁先抢到谁赢，不过还不能出错手。
开始了，我的对手是吕辰。他信心满满的站在我的对面，我想我一定要赢，决不能输给这小子。我目不转睛的盯着这快橡皮，我的对手吕辰很狡猾。突然裁判说：“一，二，右手！”我像闪电般伸出右手，可还是慢了半拍。我竟然输给这小子，气死我了！我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想，还是灰溜溜地走了。
这游戏实在太好玩了。
抢橡皮作文15
开始玩“抢橡皮”的游戏了，老师叫我和依铤上场比赛，我心里十分紧张，觉得仿佛全身的血液都快停止了。对手依铤也屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯着橡皮。我心里默默地叨念着：“一定要赢！一 定要赢！”当老师喊：“一，二，三，左手！”时，我伸出左手，可惜慢了一步，对手已经抢先抓住了橡皮。后来一局比赛，我在慌乱中又出错手了。我只好垂头丧气地走下了讲台。
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