【精选】橡皮的作文3篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的橡皮的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮的作文 篇1
感动，如沁人心脾的泉水。饮用泉水，我们的内心将会变得明亮。感动，如缕缕芳香的春风。感受春风，我们的内心将变得纯洁无比。感动，如纷纷扬扬的白雪。感受白雪，我们的内心将会变得安静。而现在，让我们走进岁月的长廊，翻开生命的相册，去重温那一幕幕曾经令我们感动的瞬间。
那时我刚上二年级，学校正准备举行一场数学期中考试。每位同学都刻苦复习。考试前一天，老师特地认真嘱咐我们：“这一次考试极其重要。你们要把一切学习用品都准备齐全。”而那一天晚上，我复习到了三更半夜。我当时实在太困了，也忘记了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡觉了。可第二天，我居然睡过头了！于是，我不管三七二十一，胡乱地吃完了早餐，急忙背上书包，把桌上的文具一股脑地塞进了书包当中。接着，我便急冲冲地出门了。
到了教室里，我风风火火地将所有东西掏了出来。尺子？有。铅笔？有。草稿纸？也都有……橡皮？咦？呀！橡皮没有带出门！完了呀，离考试开始只有3分钟时间了！怎么办？到底要怎么办呀！
然后，我就将书包翻了个底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一块橡皮擦。可是我连橡皮的影子都没看到，书包里空空如也，地上更是干干净净。橡皮啊，橡皮，你倒是快一点儿出来啊！唉，这样的话，我就无法进行修改啊！
老师已经踏着轻快的步伐，带着卷子来到教室。我急得像热锅上的蚂蚁：糟糕，没有“盾牌”，我怎么能抵挡“大军”？忽然，我的身后传来了一声缓缓悦耳的声音：“你怎么了？莫非是……丢东西了？”我转身一看。哟！是那位新来的小同学！我瞅了他一眼，觉得他帮不上什么忙。可所谓“死马当做活马医”，我还是把这件事情的来龙去脉告诉了哪位同学。他听了，深思熟虑，说道：“我给你吧！”我听完，就像丈二和尚——摸不着头脑，十分纳闷。只见他把那块新米奇橡皮擦使劲掰成了两块，把其中一块递给了我，淡淡地说道：“给，拿去用吧！”我郑重地接过了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高兴，一股感激之情涌上心头。这时，铃声响起了。我只好转过身去，用这块小小的橡皮擦和铅笔开始聚精会神地做起考试的题目……
考试结束了。我长长地呼了一口气，转过身去，打算好好地感谢那位同学的关心与帮助。但是我一时却说不出话来。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地说：“不用谢。同学之间本来就应该互帮互助。还有，那半块小橡皮擦就送给你啦！”说完，他背起书包离开了。灿烂的阳光照射在了他的身上。他的背影显得如此伟大。我的手中紧紧握着橡皮擦，心中有一种莫名的感动。
日月如梭，许多事物都发生着改变。但那块橡皮擦至今还保存在我的书桌里。因为它，感动着我，温暖着我。
橡皮的作文 篇2
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小，两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张，里面没有一个顾客，小店里只有一个白发老婆婆，低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里，老婆婆抬起头，很神秘地问我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘：“你是要越擦越脏的橡皮，还是要越擦越干净的橡皮？”
越擦越脏的橡皮？我第一次听说。“那就要一块既能擦干净，又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔，你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块，给你试试吧。”
我付了钱，把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课，我把文具盒放在桌子上，这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改错误的地方。没办法，拉米基欺负我惯了，我只能干瞪眼。
第二天，老师发作业本了，气呼呼地说：“拉米基，你的本子怎么脏兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻开自己的作业本，里面除了脏兮兮的黑乎乎的一片，什么也没有。
“老师，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过，我昨天也用过这块橡皮，我连忙翻开自己的作业本。嘿，我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢？啊，我想起来了，这一定与老婆婆卖给我的那块既能擦干净又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试，擦得很干净。拉米基见我擦本子，连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。这是一块神奇的橡皮，如果谁不讲道理随便抢去，它就会惩罚谁——让你的本子变脏。
橡皮的作文 篇3
童年，是一个个有趣的故事，叫人百看不厌。童年，是一个神秘的宝盒，里面装着许许多多的小秘密，数也数不清，说也说不完。童年，像一颗颗大葡萄，今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。
在一个夏天，我从幼儿园被妈妈接回家的时候，忽然看见一盒橡皮泥。当时，我只是觉得很好玩儿，就缠着妈妈给我买了一盒。回到家，我迫不及待的打开盒子，12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢？我想了一会儿，有啦！
首先，我拿出一节红色的橡皮泥，用一个小工具使劲压，直到压得像太阳一样圆，和饺子皮一样薄的时候停手。接着，我又拿出一节黄色的橡皮泥用另外一个工具??小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“红饼”上，呵呵！“红芝麻饼”就做好了。真是太漂亮了！自我欣赏一番后，准备拆掉。不好，红色和黄色有的粘在一起了，怎么办！还好只有一点，否则我的小黄呀，可就不见了
然后要做什么呢？太阳？不行。小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒边上的房子，不对，是白色的橡皮泥！可以用来做一座白房子！说干就干，我把白色揉成一个圆球，再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状，再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶，自以为多么漂亮，又用剩下的白色做了个“四不像”出来。既像天鹅，又像鸭子，脖子像长颈鹿，腿像只鸡，本来想做只鹅，没想到……唉！不过从此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。
有一次，我的好朋友轩轩来我家玩儿。我自然拿出橡皮泥给她玩儿。我们想一起做一只橡皮泥小狗。要怎么做呢？
我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。就先把黄色揉成一个扁圆形，再从后面扭扭，扭出一个小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。接下来安头。可是，金黄色用完了，怎么办？我们比较了一下，觉得橘黄色和金黄色最相近，只好用它代替一下了！我们取下橙黄色的一半，放在手心里揉呀揉，终于揉圆了。可是，这时候的狗身子已经不粘了，一安就掉。怎么这么多个问题呀！轩轩说，能不能把狗身子再揉揉呀。我一想，对呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了，又把狗身子揉了揉。终于安上了狗头。
休息了一会儿，我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈，又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的`圆下面，再往狗头的两侧分别一粘。小狗就有眼睛了！最后，我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头，一只超可爱的小狗完成了！
一只小狗能做什么呢？我们又用红橡皮泥做了小草、树冠，用棕橡皮泥做了树干，高山，再用许多颜色做了小花，还用白色做了一对翅膀，就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了！记得剧情是这样的“从前，又一只可爱的小黄狗，它看到小鸟有翅膀在天空中飞，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都认为他十分可笑，但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀，最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女，也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。
小时候编的故事多有趣啊！我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天，也使我们俩在小伙伴中出了名。橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的??成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣，现在想起来一样令人高兴。不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同，但是我还是爱玩儿橡皮泥，依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。
这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一样甜吧!记住哦！快了分享给更多人才会更加快乐呀！不要小气，分享一下你的童年水果吧！怎么样呢？肯定可以吧！快点让我尝尝吧！
【橡皮的作文】相关文章：
关于橡皮的作文：抢橡皮04-15
橡皮的作文07-11
橡皮作文06-07
比橡皮作文03-02
新橡皮和旧橡皮作文05-28
白橡皮和黑橡皮作文05-20
铅笔,橡皮橡皮和尺子作文06-09
橡皮01-07
日本橡皮作文05-25
橡皮之歌作文05-25