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小学六年级珍惜眼前作文（精选24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学六年级珍惜眼前作文，希望对大家有所帮助。
小学六年级珍惜眼前作文 篇1
他，曾经是我们班的一分子，这学期，因为家里的原因，不得不离开我们回到老家去。当班主任宣布这个消息的时候，我们全班都愣住了，我们都不相信他会离开我们这个大家庭，曾经63个人，我们约好了，要一起到初三毕业，只许多人，不许少人，现在，他离开了，毁约了，我们都不愿意相信，我们仍相信，他的心永远在我们这个大家庭，他永远是我们家庭的成员之一，我们这个大家庭的家门永远为他敞开。
记得刚开学的时候，他总是最好说话的人，我们都说他太多话了，经常排斥他，再加上他有一点口吃，大家都拿他开玩笑，记得上学期“六一”的时候，我们全班同学还一起推他上台唱了一首歌，至今还记忆尤深，仔细想想，他也给我们这个班带来了许多欢笑，如果没有他，我们这个大家庭该失去多少欢笑啊!
如今，当我们真正了解到他在我们心中的地位是，他却走了，我们再也没有机会当着他的面开他的玩笑，告诉他：我们和他是永远的朋友，永远的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我们真的好傻，好傻，为什么刚开始我们了解不到他对我们的重要性呢?我们真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，却不知道做了多少令人伤心的事!
如果有机会再次见到他，我一定要心口告诉他：“我们都爱他!”告诉他我们的心永远都在一起。
他，让我们懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因为他的离开，让我们这个大家庭更加团结了，因为我们都知道：我们是一辈子的家人!我们要珍惜这一份来之不易的亲情，不去破坏它!
失去了，就再也回来不了了!但，我们懂得了：珍惜!
我们随时都欢迎他的归来!也随时珍惜这眼前的一片“爱河”!
小学六年级珍惜眼前作文 篇2
现在正处于6年级的我们，除了为毕业考试作准备之外，还应该干点什么呢?
前几天看过一个部电视剧，讲的是在一个大杂院里，住着5户人家，他们风风雨雨住了几十年，老房子要拆了，在高兴之余，他们都有一丝丝难过。几十年的邻居就要分开了，他们才感到以前的时光是多么可贵。
电视剧全部演完了，我想到了自己。再过1星期6年的同学就要各奔东西了，6年啊，人的一生能有几个6年?6年的快乐与悲伤、和睦与矛盾，都是值得我们珍藏一辈子的。天下没有不散的筵席，该分开终究该分开，最后，走阳关道的走阳关道，过独木桥的过独木桥。虽说我们以后还有再见面的机会，可毕竟不能在像现在这样朝夕相处了。人总是在失去之后才懂得珍惜。请不要在大家分离的时候才想起我没有好好珍惜以前的日子。现在的每一句话，都将是小学生活的回忆、见证，都将是人生道路上最美好的回忆!
相聚容易，分开更容易，学会珍惜，珍惜现在的美好感情吧!
小学六年级珍惜眼前作文 篇3
周五，我在进步电影院观看了电影《我与狗狗的十个约定》，电影感人肺腑，眼泪悄悄爬上了眼眶。
明莉收养了一只流浪狗小白，由于母逝父忙，只有小白陪伴她。明莉毕业后如愿进入旭山动物园工作，忙碌的生活让她无暇顾及相伴多年的小白。 “我只能活十年左右，所以请尽量和我在一起”。距离初遇小白的那天，已经过了十年……明莉赶回家中，见到了已经奄奄一息的小白的故事。
小白虽是一条普通的小狗，可是他却懂得人间的真情，长大后的明莉对这个老朋友的思念淡淡忘却，小白却一直守护在明莉身边，我们要珍惜身边所有的一切，不要等到失去的时候才会惋惜，小白犹如是明莉母亲寻找的替身一样一直守护和陪伴这明莉成长。其实我们又何尝不是呢?许多父母都可能无法一直陪伴在自己的身边，人的一生其实也是十分短暂的，小白的十年生命留给了明莉的是无限的回忆。
听过这样一个故事，一个男孩养了一只金毛犬，这只小狗聪明，温顺。一年后，金毛犬却被妈妈送到了大姨家，男孩哭着跑到大姨家，见到了金毛犬，金毛犬跑过来，舔一舔他的鞋子，摇头晃脑。两天后，男孩回到了自己家，金毛犬天天守护在与男孩见面，希望看见那个他熟悉的男孩，一日复一日，最后它静静的躺在了这片土地上。
亲情、友情、似乎是我们一生中一直执着追求的东西。奉献，无私，爱，电影呈现在我们面前的就是这些无形的东西，人和狗狗之间都能有那么深厚的感情，它超越了一切，是不能用任何东西替代的。茫茫人群中有很多的人们都在无私的奉献着，他们爱着那些他们值得爱的人。作为人类，我们得到的似乎更多，那么请你我珍惜眼前吧!
小学六年级珍惜眼前作文 篇4
忘却、记忆、忘却……生活总是进行着这种无尽的轮回，直到化为无意识的尘土。往事的种种如走马观花般的闪过脑际，最后只剩下一抹淡淡的忧伤。回想起脑海中那一个个熟悉却叫不出名字的身影，心中总是会产生一阵阵莫名的愀动。
有时候总是天马行空的想像着时光倒流，去追寻那逝去的美好。然而，却不知当你真正带着现在的思想重生在那个时空时。那么，以前的所谓的美好，只是一个个幼稚的笑话，谱写下来的也将是另一种人生。快乐不是把它抓在手里，而是要将它分享给更多的人，那样自己才会得到更多的快乐。
人生本就充满了各式各样的遗憾，或者说一个没有遗憾的人生的根本不算一个完整的人生。没有分离，哪来的期盼和相聚;没有痛苦， 又岂能体会到真正的快乐。
有人说：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗争”。又或者欲望就是人类社会进步的原动力吧!拥有理想抱负本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只会成为一种无果的奢望。与其追求那虚无缥缈的理想，还不如脚踏实地的拼搏，至少自己活着的时候是充实的，还能感觉到存在的意义。
人生短短数十载，根本就没有时间让人做那些无所谓的挥霍，机会稍纵即逝，一去不复返。而且就算你最后真正实现了那个愿望，也会发现其实自己失去的远比得到的多得多。
为什么人总是要等到失去的时候才懂得珍惜呢?总是在苦苦的追寻着远方的“天国”呢?却没有发现天国其实无处不在，它一直都在你的身边，只是一次又一次被你忽略在了旁边。
人生在世，不求扬名于天下，只求无愧于自己内心的良心就足矣。珍惜眼前，万事尽力而为，把握住了眼前的一切，心中就无愧了，那么幸福快乐离自己还远吗?
小学六年级珍惜眼前作文 篇5
孤单的坐在回忆里逞强，时间回不到最开始的地方，关于文字，关于博客，一直觉得是很私人的事情，一切的一切，点点滴滴……左手摸到右手，十指冰凉。
秋意已浓。
在我看来人一出生就注定着要与孤独作着斗争。人生数十载，注定着要遇见不同的人，发生不同的事，而其中有些人是你一生中的过客，而有些人则是要要陪你走过大半生的。
我时常在思考什么才是最值得珍惜的，是现在得不到的，还是以前所失去的?
其实都不是，而最应该值得珍惜的是我们现在拥有的。现在眼前的一切如果不去倍加珍惜的话，它就会像流星般在天空中消失;就会像烟花般在璀璨中结束，就会像昙花一现，也许就从此不再出现。
人与人的相遇靠的是缘分，而缘分是不能强求的。虽然自己不是一个信佛的人，但是我总觉得我们每个人都有自己的前世，而今世是在弥补前世的遗憾。佛说前世的500次重逢才换来今世的擦肩而过。而前世的500次擦肩而过才换来今世的回眸一笑。
随着时间的推移，我们也在一步步迈向成熟，也应该随之明白一些以前自己不懂得的道理。党天真的笑脸慢慢褪去，我们就已经长大，也就应该懂得珍惜现在眼前的一切。
我们不要总是在失去后才知后悔，才想方设法的去挽留这将要从十指闲溜过的幸福。即使幸福再短暂，也要把它抱紧，用自己的心去温暖着眼前的所有人，不要让他们在痰热的夏天感觉到像冬天般的寒冷。
我们也不要总坚守在属于自己的那片天空，那座城堡，紧闭幸福的大门，把想要珍惜你的人拒之于门外。而党你终于打开大门的那一瞬间，门外的人却因你的冷酷无情，不知珍惜而伤心的离去，永远永远……不再回头，不再想要去挽留。
人们常说回忆是多么的美好，多么的甜蜜，然而他们却不知道拥有时的快乐，也不知整天沉浸在回忆里是一件多么自欺欺人，多么没有勇气面对现实的行为。回忆固然美好，但不要总是回头去看昔日留下的脚印，不要总是惦念已在你生命中离去的人。因为这样只能让自己长时间泡在回忆的蜜罐里，久久不能从中走出，久久不能正视前方的人，正视前方的路。因为也许就在不远处你就会遇见下一个能够彼此珍惜的人，在你孤单的时候陪着你，在你难过的时候安慰你，在你快乐的时候能够与你一同分享的人。
每个人都拥有属于自己的天空，有时阴霾，有时晴朗，有时风雨交加，有时大雪纷飞，但不管天气怎样，都不要因此关闭你城堡的大门，而错过了将要发生在你身上的幸福，错过了将要珍惜的人，即使他是这一生的过客，也要真心的区对待此时出现在你面前的人，给予他十足的热情，还有真心的一笑。
珍惜眼前的一切吧，不要再等到失去的时候才自己真的错了，真的应该长大了……
小学六年级珍惜眼前作文 篇6
花谢了，有再开的时候；春去了，有再回的时候太阳落山了，还有明天再爬起来的时候。可是，时间却如流水般，一去不复返。对此，我们能说什么吗？我只想说：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母对你的爱。从你呱呱坠地，父母对你的爱全包含在那一声声亲切的呼唤中，那对我们来说是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教导中。也许你会觉得这是她们应该做的，但是要知道，在这世上，没有一个人有义务去为你做一切事情。可是，只有你的'父母，永远是你的伴侣。在你失败时，在你成功时，无时无刻关心着你。也许你会发现：爸爸的背不再像以前那么笔直了；妈妈的手不再像以前那样柔嫩了；爸爸妈妈的鬓角，已染上了岁月的痕迹。
珍惜，是对你虽拥有的一切。当你拥有一样东西时，你会感到快乐和满足。但，当你失去一种东西时，你又会怎样？比如时间，时间是个看不见摸不着的东西，我们无法去掌握它的概念。当你有时间可以去好好学习时，你却在想：“反正有时间。”但是你错了，大错特错了。时间就想昨天，有回忆，却不会回来，当你想要有时间去好好学习，你却找不到时间的踪影了。是的，你拥有这种东西时，你的一点点无所谓，一点点没关系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是对现在的环境问题，当电视上一个个鲜红的字体“气候暖化”出现在你的面前时，你作何感想？当报纸的“温室效应”出现与你眼前时，你又做何感想。有人会说，要环保，对的，环保，保护我们珍惜的环境。可是，当你说这句话时，你是不是还在用一次性筷子？是不是还在浪费纸？浪费能源。
我们所能做的，不是原地踏步走，也不是回忆过去。以前过去的，充做回忆，现在唯一能做的是——珍惜现在眼前所有。
小学六年级珍惜眼前作文 篇7
春天来了，小草以它顽强的生命力度过了严冬，带给了大地一件绿色的衬衣，柳树的枝芽也相继吐出了绿色，让世界充满了旺盛的生命力。可是，在高兴之余，我们是否发现绿色在减少，甚至是消失！
我的家乡——河北，这个富饶而又美丽的地方，绿树成荫，百鸟栖息！可是，今年春天，频繁的沙尘天气不断的困扰着我们，最厉害的一次，天地都变成了橙色，一些老人都很恐慌，不难想象，30年前唐山大地震的阴影还没有完全散去，就这样数百万人在这恐慌下一分一秒的煎熬。终于，7个小时后，天空恢复了往日的面貌，阳光又开始普照大地。人们也开始了正常的生活！而地震有再相约而至，第一次里氏4.2级，20天后，带地又再次震动起来。
这天，我正在家中吃晚饭，由于停电，邻居们便在我家聊天。忽然，屋中的玻璃和天花板剧烈的震动，开始大家以为是附近有大卡车路过造成的，一会儿，我才回过神来，不好，这是地震，有了这个想法我便大声告诉了邻居和妈妈，说：“快跑，是地震！”此语一出，大家就四散而逃，几分钟后，大地停止了晃动，人们才安心的回到屋中，并且不断的抱怨：什么世道啊，这地震和家常便饭差不多了！
试问，在10年前，是否有人在这里看见过沙尘暴？是否在一月之内两次地震？河水是否是黑色的？是否有死鱼飘在河面？这多是人类在作孽呀，怨不得大自然，大自然只是在警告为所欲为的人类，让人类迷途知返！
是啊！都是人类自己做的孽，乱砍滥伐树木，过度放牧，肆意的破坏着环境。现在，这些历历惊心的事件是否为我们敲响了警钟呢？人类呀！我们应该醒悟了，还鱼儿一潭静水，还小鸟，一方净土！让我们珍惜眼前的一片绿色，一片蔚蓝的天空！我们行动吧！！
小学六年级珍惜眼前作文 篇8
我们经常说别人幸福，但并不知道对方感受，也忘了自己身在福中不知福。我们不愁吃穿，有父母关爱，还有老师传授知识，这些都是上天给我们的幸福。
我的母校——银川博文小学，整体教学水平在银川虽然算不上领头兵，但学校的学习氛围却是数一数二的，至少在我看来。
单说大课间活动，全校2500多名学生，专注做操，每一个动作，每一个细节，都力求精准。每到此时，你会看到，全校师生都站在操场上鸦雀无声，队形更是整齐划一，像一支训练有素的队伍，无所畏惧，让看的人叹为观止。
我们的教学设备也让人羡慕不已，有专用的微机教室，也有好多摄像头在教室里无死角地来回监测。桌子是折叠的，桌面隐藏了一个答题专用的小平板电脑，十分先进。
我们上下学，都是父母车接车送，甚至还有学生，家里给配了接送司机。
再看看山区的孩子们，每天上学要走好多好多山路，就连教室也摇摇欲坠，而山区孩子又是那样渴望学习，渴望知识。面对他们，我们又怎敢说不幸福？
相比他们，我们是多么幸福啊！所以我们要懂得感恩，不能荒废学习时光，要珍惜眼前幸福的生活。
让我们在无后顾之忧的学习环境里，更上一层楼！让我们尽自己所能，用心感悟每一秒的幸福生活吧！
小学六年级珍惜眼前作文 篇9
有时候会莫名的害怕，害怕失去那些至亲的人，难以想象如果失去了她们，我还有什么勇气坚持下去。最近听到我一同学的母亲得了癌症，替他感到难过，尤其是当你看着阿姨全身瘫痪的躺在病床上，只有一双硕大的眼珠在打转的时候。可以看得出她眼神里对死亡的恐惧和对家人的不舍。
同学告诉我，他现在最想做的事就是每天陪在他母亲身边，每天给母亲喂食。珍惜这短暂的时光，因为他害怕某天醒来，母亲那双硕大的眼睛再也睁不开了。我不知道该如何去安慰他，他跟我说很多时候人只有先狠狠的脆弱一次，才会懂得该如何坚强。当我看到他将食物像输液一样输进母亲的体内时，感觉到了生命是如此的脆弱，也佩服他是如此的坚强。也许只有当他自己走过这段痛苦的日子，才能真的好起来。
同学跟我说相比他我是多么幸福，我现在才明白什么叫作身在福中不知福。珍惜眼前人，享受身边的每一个人带给你的快乐与悲伤。亲情也好，爱情也罢，都不要等到失去了才想要去抓住它。
也许只有忍受过病痛，才会懂得生命的可贵。只有经历过离别，才会懂得珍惜眼前人。每个人都会经历生老病死，我们都要珍惜彼此的这段时光。我们都要永不放弃的坚持下去，勇敢的面对生活的各种挑战。因为你并不是一个人在战斗，你还有我们这群“眼前人”在与你携手奋斗！
小学六年级珍惜眼前作文 篇10
笔尖在纸上一阵阵划过，我的心更是如刀割一样发痛，泪水在心里流淌……
今天，张老师让我们写上生命中最重要的五个人，然后让我们依依划去这个人的名字，假设他已经离你而去。我写上了爸爸、妈妈、自己、姐姐、表弟。
张老师大声说道：“请划去其中的一个人，假设他（她）已经离你而去。”我无奈了，都是自己最爱的人啊！我的笔颤抖着，狠下心划去了姐姐。想着姐姐每次吃饭与我斗嘴，每次与我闹别扭，虽然姐姐有时候很烦，但她还是爱我的吧！
又传来了张老师的声音：“请划掉第二个人。”这声音如寒冰一样冰冻了我的心，痛苦、不舍、无奈。我只好划去了表弟，想起我和表弟闹过、快乐过、伤心过。我觉得划去时笔有千斤重。但我是逃不过的，我再次拿起“那一把刀”划去了我自己。
爸爸和妈妈，望着这两个熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流泪。妈妈在我的成长路上照顾着我，关爱着我。每次我病了、哭了、受委屈了，妈妈是我黑暗中的曙光，让我好起来，快乐起来。而爸爸则是我们家的顶梁柱，在远方打工，让我吃饱穿暖。爸爸是我心目中的英雄，当我遇到困难时，他总是挺身而出。爸爸请原谅我……
珍惜眼前人吧！当你感觉到身边少了许多东西，你就会真正理解：光阴好比河中水，只能流去不能回的深刻涵义。
小学六年级珍惜眼前作文 篇11
我们的一生会出现无数形形色色的人，我们的父母、亲人、朋友、同学、老师、上司……这些都是我们每个人身边都会出现的人，天无不散之宴席，我们无法留住他们不让他们离开，我们只能在他们没有离开之前好好珍惜他们的存在。
父母，是给予我们生命的人，他们抚养我们长大，看着我们成长，所有好的东西都给了我们，他们不求我们有什么回报，只希望我们有出息，过得更好，但父母终有一天会老去，我们能做的就是不辜负他们的所望，应该把自己变得更优秀，好好孝顺他们，感恩父母为我们做的一切。
朋友，是自己给自己最好的礼物。朋友是自己交的，有什么样的朋友也是自己决定的，有的朋友是闺中密友，有的是酒肉朋友，但无论是什么样的朋友，由于生活所逼，朋友有一天也是会离开我们的，送君千里终须一别，在他们还在我们身边的时候，好好珍惜他们。朋友会有新的朋友，希望我朋友的新朋友照顾好我的老朋友。
同学，老师，是我们在学校陪伴我们的人，我们一起学习，一起玩闹，但在学业结束的时候，我们也会为了各自的梦想各奔东西，也许在多年后都忘了谁是谁的谁，但我们也就还会记得曾经一起相伴的日子。
无论是谁，他们在我们身边都有着他们存在的意义，给我们带来不一样的影响，感恩生活，感恩，他们的存在，感谢他们的相伴，珍惜眼前的每一个人。
小学六年级珍惜眼前作文 篇12
在漫长的人生之旅中，每个人或多或少都经历过亲人的离世，有的人沉浸在哀思之中，长时间甚至不能自拔，其实，亲人的离世固然会让我们感觉伤感无限，这个无可厚非，但是，如果长时间一味的沉浸在自我悲伤里面，我们试想一下，这样不但不能把逝去的亲人从天堂里召唤回来，相反，还会伤害到自己的身体。
细细思索，其实亲人离世已然成为铁的现实，我们一定要学会在心里默默的接受现实，而自己的余生在追思已故亲人的同时，也要学会珍惜尚还健在的亲人。
学会珍惜眼前之人，每天把最美丽的自己和最愉快的心情带给我们最亲近的人，例如，给自己的亲人捶捶背，揉揉腿，勤端几次洗脚盆，尽量给自己的亲人讲一些笑话，不要总是把自己的负面情绪带给亲人，要学会该隐藏隐藏，该释放释放，释放自己的正能量，尽量珍惜我们的眼前之人，彼此享受与自己的亲人相互相处的这个过程，少留一些遗憾，为亲人，也为自己，人若是想开一些，应该知道这个道理，那就是我们与自己的亲人无论多么炙热的相拥，最后直到百年之后，终归都会以孤独收场。
我们要学会珍惜身边之人，知道生活平淡如水的真谛，快乐生活。这样，快乐了他人，也快乐了自己。
亲爱的朋友们，与其整日以泪洗面，忧思难忘已故亲人，不如好好的珍惜眼前之人吧，如此这样，才能让余生少留遗憾，灿烂人生，快慰自己，快慰他人！
小学六年级珍惜眼前作文 篇13
有这样一句话：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”也许，有的东西，我们不会一辈子拥有。但是，短暂的拥有往往是最值得珍惜的。
或许，你觉的你一无所有。但是，换个角度想想，与那生活不便的残疾人相比，你有健全的身体；与那不幸的孤儿相比，你有一个幸福而温暖的家；与那些无法上学的儿童相比，你有上学的条件；与文盲相比，你有一肚子的知识……现在，你还有理由说你一无所有吗？0d0a既然你拥有这么多，你就要懂得珍惜。有一些东西或许你曾经拥有过，但是你现在失去了，你会不会觉的惋惜，有没有后悔你自己没有珍惜。如果你曾经后悔过，就要懂得过去的再也不会回来，时光不会倒流，那些逝去了的，就只能成为回忆。而现在，你唯一能做的，就是要珍惜眼前的拥有，为了不让未来的自己在回首往事时感到惋惜。
从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束。你只是这世界一位匆匆的过客。这中间的时光，叫做幸福。当你老病催残，在人生的道路上已走到尽头，你会发现，你曾经真的拥有很多。人间没有永远。同样，我们现在拥有的，不一定永远属于我们。
所以，不论是谁，都要学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切的一切，让“后悔”二字从你、我、他的世界里消失，让自己一生没有遗憾。
小学六年级珍惜眼前作文 篇14
远方永远不可能是寄托情感的地方，珍惜眼前的才是最好的选择。
一路走来 ，遇到了多少的风风雨雨，还不都过来了。俗话说，没有过不去的坎。
没有用汗水换取的成功，就像没有根基的房子，经不起的风吹雨打。无论做什么事都一定要付出一定的代价，世上没有免费的午餐，也没有天上掉馅饼的好事，你一定要切记，不是自己用双手努力换取的，永远不会是自己的东西。你想得到什么，就用自己的双手去创造吧。现在的我们还很年轻，有梦想有追求有志气，未来的路很长，脚踏实地的走好每一步，你的路程才不会越走越远……
每个努力的人都不会有很糟的结果。司马迁遭受宫刑后仍然完成了著名的《史记》，曹雪芹的悲惨人生让他完成了中国四大名著之一《红楼梦》。
历史上的英雄人物哪一个不是经历了无数的挫折，才有了后来的辉煌成就。他们之所以可以成功，就是把希望寄托于现在，而不是一味的强调明天，从头来起从现在开始！不把责任推给明天， 明日复明日，明日何其多?哪有那么多的明天在等着你，你现在所要做的无非就是珍惜现在， 眼前的人眼前的事是多么的珍贵，你不好好珍惜又该珍惜是什么呢?
你可以有诗意的远方，但不要把希望寄予远方，远方是你永远到达不了的地方，珍惜眼前才是你该做的。
小学六年级珍惜眼前作文 篇15
有的时候你不知道珍惜，而往往会漏掉，就像我有时候也会往忘掉自己的亲人，友情。
那一天我不知道发生了什么，右眼皮一直跳，俗话说说左眼跳福，右眼跳灾，当时我也没注意什么，可是，刚出了门就听到了一个坏消息，我的姥姥已经归西当我听到这个消息的时候，天上像打了五雷轰自从那一天，我感觉到只要不珍惜到他走的时候你就会流下痛苦的眼泪都有告诉自己，为什么当时没有好好珍惜眼前这个人到了离别的时候。
当我的同学不珍惜眼前的事物时，我就有点生气，为什么当时你们不珍惜眼前不到了，后悔莫及的时候你们还能挽救嘛？经过这一件事，我才知道，我以前做的事，真的太可耻，太可恶，当他临走的前一天我还顶撞了他，我真不知道这是错还是对，后来想了想，我不应该顶撞她，她有她自己的苦衷，我顶撞的他不是他的错而是在我我不应该顶撞她她是无辜的而我是个有罪我想弥补她可她，不接受儿离我而去。
我之所以写这篇文章，我就想让你看到这篇文章的人，我想告诫他们，珍惜眼前的人物，事物，到后悔莫及的时候再想挽救就再也救不回来了。如果一个人唔是唔理你，而去的时候，回想以前的不该万不该顶撞她，伤害她，那时你会感到后悔，感到自己有错，可当想挽救弥补，有可能不会在，让你弥补应该已经没有时间没有时间等待，你来给她承认错误。
到最后我想跟你们说一句话，珍惜眼前，那一刹那。
小学六年级珍惜眼前作文 篇16
有位朋友问我：“幸福在哪里？”我告诉他：“幸福不需要刻意寻找，她就像一棵草，散布在葱绿的田野，到处都有。”他不解的看着我，似乎在说：“是这样吗？我怎么没感觉到呢？”
初夏，打开窗户，一股清风吹来，全身舒畅，你是否感觉到了幸福？走在乡间的小路上，满目缤纷的野花，香气扑鼻，沁人心脾，你觉得心旷神怡，这是不是幸福？
你每天都能从母亲手中接过饭碗，吃上香甜可口的饭菜，对母亲的关爱心存感激，你是否意识到自己业已存在在幸福之中？你坐在桌前读着朋友的来信，往日情怀勾起了你的回忆，令你禁不住微笑，你是否也感受到了幸福？
幸福就在每个人的身边，她时时刻刻环绕着你，时时刻刻惠顾着你，怎么能感受不到呢？
他脸上露出了微笑，似乎明白了一些，我话题一转，问他：“你爱自己的生活吗？”他点点头。
爱自己的生活，你就应该有幸福感。托尔斯泰说过一句花“我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。”人生是一个不断追求的过程，追求本身就是一种幸福，享受已经得到的一切也是一种幸福。幸福看不见也摸不着，只能用心去感受她。人们往往身处幸福之中，却感受不到幸福的存在，这就是“身在福中不知福”。我们要充分享受自己已经得到的一切，用心去感受围绕在身边的幸福，发现她、珍惜她，更要用无休止的追求去创造更多的幸福。
小学六年级珍惜眼前作文 篇17
每一刻，每一秒，时间一直在流逝。在此时，你有可能正好错过了许许多多的幸福：可能，是他人对你的一声问候；可能，是他人对你的一次关怀；可能，是他人对你对一次帮助；可能，是他人对你的一个笑容……或大或小，或多或少，或许你也早已不记在心上。
幸福来之不易？不，幸福就在身边，只是总与我们擦肩而过。
我清楚地记得，再一次旅行的途中，我和朋友闲聊。聊着聊着，我的一个不经意的笑话，恰好击中了他的笑点，明媚的笑容顿时浮上了脸庞。那笑容让人舒心，让人欣慰，带动我一起笑了起来，幸福感油然而生。可是这种幸福，是十分平常的，经常被人们忽略。
还有一种幸福：有一次，我和同学一起去商场吃饭的时候，我默默奉陪。可这时若是有人提出：出去玩一玩吧！我必然是最开心的那个。可这种令人愉悦的建议很少出现，因为我们互相都不知道对方在想什么，或许只我一个人想出去走走，别人还都想再坐一坐呢！当我们在想着关怀他人，他人在关照我们时，这种相互体谅也是幸福。可是这种幸福，是十分常见的，经常被人们忽视。
在知心朋友的心中，他是十分想给予我们幸福的：经常问候我们，陪我们玩耍，逗我们开心……可是每当人们说起自己的幸福时，大概没人能提到他们。这种幸福来的太容易，经常被人们冷落。
幸福来之不易？不，十分容易，只是你没有注意罢了。如果我们多用用心，多动动脑，多看看身边的人们，那我们早已被幸福的海洋淹没。
请珍惜眼前的幸福。
小学六年级珍惜眼前作文 篇18
几年前，归家心切的母亲带着年幼的我坐上开往远方的列车，回到了那个尘土飞扬且放眼望去全是山的老家。
那时候的我还处于懵懵懂懂的年龄，对于母亲迫切想要扑回老家的心情不甚理解，偶尔在人来人往的车厢里面到处玩耍，心情糟糕的母亲时而分心来照顾爱折腾的我，时而望着窗外的蔚蓝的天空和漂亮的风景发呆，时而从那个大大的背包里掏出一张泛黄的照片，然而我曾几度看过那张被母亲宝贝地藏着、掖着的全家福，里年有有笑容甜美的母亲、爽朗且阳光的舅舅、慈祥的外婆和和霭的外公。
小时候的我不懂母亲对这张泛黄的照片有着怎样真挚的感情，有一次因为无聊而在家乱涂乱画的我不小心在上面划了一道长长的蓝色笔迹，一言不发的母亲一整天都阴沉着脸色，让敏感的我一直躲在房间里不敢正视那样的她。
直到长大之后的我才慢慢知道那一年母亲为何如此赶着回老家，因为多年在外头打工的母亲突然接到外婆的紧急电话，被告知外公糟糕的身体状况还有外公最近的发病次数。然而不久之后外公便永远地离开了母亲、离开了这个世界。我不知道当时的母亲是怀着怎样的心情和我回到了家里，只是清晰地记得母亲曾有一段失魂落魄的时期，几个星期后她才慢慢从失去了外公的打击中走出来。
现在的我也懂得了母亲当初的那一份心情，让我更加懂得如何去珍惜眼前的人。
小学六年级珍惜眼前作文 篇19
世界因有颜色而美丽，世界因有颜色而多彩。
我们的眼睛里，拥有着许多许多的颜色。正是因为有着这些颜色，我们才能分辨出各种事物的不同：知道花是红的，天是蓝的，云是白的……
你是否想过有一天，花不再红，云不再白，天不再蓝……你是否想过有一天，这些美好的东西将离你而去？
现在，我们还可以看得见蓝蓝的天，白白的云……但十年后，二十年后，几十年后，还，看得见吗？我们对阴霾的天气早已习以为常，却从没想过，这正是污染严重的标志啊！香港因一个月中有几天阴霾就紧张不已，而我们呢，天天生活在阴霾下的我们呢？！又是以怎么样的心态，怎么样的态度来对待阴霾呢？只是置之不理，还是任它蔓延？
或许，你走出家门，看见蓝蓝的天被白白的天而代替，你是否无动于衷？或只是叹一口气？你是否想过要打电话去环保局，去询问怎么一回事？
看到昔日的美丽的天，变成了一片刺眼的白，心，真得很痛；看见大街上正在排毒的汽车，真想去好好骂他一顿；看见正往河里排污水的工厂，毫不犹豫的掏出电话，举报它……
因为他们，使花枯了，使草黄了，使天白了，使云不见了！我心痛啊，实在是不忍心，看见往日生机勃勃的景色，如今却……
珍惜你眼前的景色，不要因为蝇头小利，而使世界，失去它原有的本色啊！
……
小学六年级珍惜眼前作文 篇20
烈日当空，地上仿佛冒着烟，刚刚睁开朦胧睡眼的我们，踏上了参观九十七中学的旅途。
我们坐地铁去，其实我还有一些好奇与兴奋，这么多人一起坐地铁，的确很好玩。上了地铁，风凉飕飕的袭来，把岁月的往事吹散，述说着初中的生活离我们只有一步之遥。转眼加间，来到晓港马路，绿树成荫，房子都挺旧，却勾起了我对濒临毕业的忧伤。伴着这样的心情，我们走到了九十七中学的门口，之前我参观过几间中学，觉得九十七中学实在登不上大雅之堂。走进校园，唯一吸引我的是教学楼围绕着的园景，几棵树都很高了，衬着斜阳，想想寂寞时，挨着楼梯，朝西面看看，又是一番滋味，可惜九十七中学不大可能是我的归属。我随队登上了八楼的会议室，例行的介绍之后，几个哥哥姐姐分别解答了我们的疑问，从兴趣盎然的同学们可以看出他们对初中生活是多么感兴趣。之后就是参观校园。
参观结束，斜阳足可以把我的一边染成金色，它仿佛也和我一样，不舍得毕业，不舍得相处了六年的老师、同学。虽然我们的友谊固若金汤，可一想到以后相见的机会是少之又少，我未免一阵心酸。想起以前对老师的顶撞，对同学的求助置之不理，感觉自己真的是很傻很天真。错过了，没有得再来过。珍惜眼前剩下的与老师同学相处的日子，珍惜一些就快逝去的事物，珍惜眼前的一切！
小学六年级珍惜眼前作文 篇21
走在路上，在阳光的沐浴下感受到了春天的气自路边，除了一些正处茂盛势的花花草草外，处处看到现代科技的成果——那就是近来若人们狂爱的共享单车，共网大品牌摩拜与ofo的单车大量的遍布在上海及其他部分城市各处，
方便倒定具的方便，用手机扫一扫二维码，解开销傅可以开始骑行，价格目家世不贵，有时骑到红包单车不仅能不花钱还能赚此钱，这倒也给一些人带来了幸福与烦恼。那就是充值的钱花不掉了。
但是，也有一部分人在不当的使用高科技带来的方便。新闻里经常提到路边伟计多环的目行车荒废在那里，甚至有人竟然还扣坏的白行车扔进河里。真可怜那烂大街的单车啊！这是上辈子和那些人有深仇大恨还是什么呢？随着时代的变迁，越采越多的人享受到了科技带来的方便。有人说，自行车厂都快倒闭了吧！确实，买了自家的自行车就像买了车一样又要洗又要保养，甚至新买来的还要提心吊胆地守着，防止被偷，而这些共享单车随手就能骑，还不需要你为他做些什么，只需要好好的在路边停放好，锁住便行。
虽然，我们根据法律规定还不能骑行上路，但我们可曾想过将“受伤”的单车扶起来？所以，我们必须珍惜眼前的便利，不仪是对自己好，也是造福别人，做到真正的文明使用！
小学六年级珍惜眼前作文 篇22
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
小学六年级珍惜眼前作文 篇23
现在我们所拥有的一切我们都应该珍惜，不要一直怀念过去。过去，可能很好，让你很难忘，可你有没有想过，你现在所拥有的已经是很美满，很幸福的呢?
过去，我在一个我不喜欢的学校读书，我恨老天的不公，殊不知，老天是很公平的，从来没有过不公，只是我没发现而已。我到了我不喜欢的学校，可是我收获到了最纯真的友谊，得到了老师们的爱，同学们的关心。然而，我并不知道，更不在意，只是一味地埋怨老天，甚至还埋怨过爸妈不给我转学，不想办法。我是多么的无知啊!
慢慢地，我发现大家对我的爱。我渐渐地不再去埋怨这一切，而是习惯了这一切，喜欢上了这一切，天天和同学一起谈笑风声，一起学习，我度过了一段很快乐的时光。
可是后来，我转学了，转到了一个很陌生的地方，我很后悔，我曾经身在福中不知福，老天并没有不公，他虽然给了我不喜欢的学校，可是他同时也给了我爱我的老师，关心我的同学，最纯的友谊，可我都没珍惜，总是傻傻得认为老天很不公，现在我后悔也来不及了，一切都已经失去了，那么，我就珍惜现在吧!我们只能抓住今天，因为昨天已逝，明天未来。
现在，我很幸福，虽然还是很怀念之前那段美好的时光，但是我从过去明白了必须珍惜眼前的一切，你不珍惜，那就注定你要失去，不要埋怨老天的不公，他很公平，给你不好的，但他也会给你好的，所以我要珍惜眼前的一切!
大家，我们一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的，你就会拥有更多的!
小学六年级珍惜眼前作文 篇24
晨，我躺在沙发上，手中捧着一本书，两行眼泪瞬间流下，因为《我的妈妈是精灵》给了我有时欢笑，有时伤心。
这本书主要讲述了一个孩子叫陈淼淼，无意间发现了“妈妈”原来是位精灵。“爸爸”见真相露出来后，终于忍无可忍，向“妈妈”提出了离婚。陈淼淼为了挽回局面向好友李雨辰请教如何让父母不离婚。在经历了几次事件之后，“妈妈”虽然很爱他们，但为了不让他们再痛苦下去，决定离开。陈淼淼便永远失去了“妈妈”。
这个故事告诉我，要珍惜眼前人，若自己失去，就永远不可能再回来了!
幼年时的我，十分无知，也经历了这样的遭遇。
在上幼儿园的时候，我有一个非常好的伙伴，幼年时的我特别偏向于布娃娃。
那天，下课时我拿出布娃娃随意玩了起来。她见了也忙走过来，拿出几套衣服问我该给娃娃穿哪件，我将手毫不犹豫地指向了粉色。“不对吧!应该是黄色!”说完，她将我手中的娃娃夺了过去。我慌忙伸出手去拉住脚，“你干什么，快放手!”我咬了咬嘴唇。
“不放!”她狠狠地瞪了我一眼。
“这娃娃是我的，你快放手!”我生气极了!
“放手就放手，小气鬼，哼!”她放了手扬长而去。
我狠狠看着她得背影，心中的寂寞一阵又一阵地涌上心头，那一次，我彻底明白要珍惜眼前人，但失去就已经失去了!
这就是《我的妈妈是精灵》带给我的馈赠。
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