珍爱生命作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的珍爱生命作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命作文 篇1
如果把人的一生比喻成一天的太阳，那么我们现在正是刚刚初生的朝阳的阶段。在还没有释放出耀眼的光芒以前，我们更要努力的活着，积极的活着；所以生命的存在是我们实现一切理想的前提。如果没有了生命，就像太阳失去了发光源，释放出耀眼的光芒简直就是妄想。
课堂上老师耐心地对我们教育着：我们的生命和父母是给予我们的，所以我们是生命不是自己一个人的，它系挂着的`是无数个和自己有关联的人们，所以珍爱生命我仅仅是对自我的负责，更是道德品质的体现。
我的堂姐只比我大一岁，她勤劳正直、活泼可爱。无论是长辈或是朋友都会喜欢她多一点，美中不足的是她的学习成绩一直处于中下等，相比之下我在这方面就突出了一点。或许是因为青春期的叛逆期吧！姐姐的成绩像是没了气的热气球一样，一落千丈啊！老师常常找伯父谈话，伯父这个人性子烈，听说了姐姐在学校的表现以后，火冒三丈，甚至想要展示自己的“身手”了，在老师和伯母的劝说下总算是暂时安抚了伯父。姐姐在一旁眼泪噼里啪啦的往下掉。渐渐的老师对姐姐表扬越来越少，批评越来越多；伯父和姐姐沟通越来越少，吵架越来越多；伯母姐姐关心越来越少，唠叨越来越多；长辈对姐姐嘘寒问暖越来越少，冷言冷语越来越多……在这样的形势下姐姐对学习的积极热情越来越少，厌倦烦躁越来越多。对于姐姐来说这样的压力太大了，总有一天会爆发的。
有一天，姐姐哭着跑回来。
“我不读了！”
“为什么不读了啊？怎么能不读了呢。”伯母说。
“老师把我掉到最后一桌，我说我看不到黑板，老师根本不理睬我，以前不是这样的。”
“多大点儿事儿啊！明天妈和老师说说去啊。”
“我不要！老师已经对我没信心了！”
“这孩子真没出息，有本事就好好学习，让老师对你重拾信心啊。”
“对！我就是没出息，我不读了行不行。这不是还替你们省钱吗？”
“你还这么小不读书干啥去啊？难道长大了也要想你爸你妈一样做苦力啊。”伯母悉心说服姐姐。
“我们用不着你省这钱，你今天是读也得读，不读也得读！”伯父气急败坏。
姐姐顺手拿起桌上的水果刀，冲着自己的手腕比划着“你们要是硬逼我，我就死给你们看……”语音刚落，屋子里一片寂静。没有声音，伯父伯母吓坏了。“你不会好好和他讲啊！”伯母责怪伯父，“真是的，你好好和他说嘛”。“你先把刀放下，我们在商量好不好？”“不要，你们答应不答应！”说着刀子逼近了手腕。“好好好，妈妈答应你，你说什么就是什么，先把刀子放下好不好。妈妈求求你了！”“你在说什么？他不读书了以后怎么办啊！”“不管怎么样也不能让孩子走这条路啊！”……说着，姐姐放下了刀子。屋子里的三个人顿时松了一口气。三个人彼此之间沉默了好久。
姐姐的做法是不道德的，因为拿自己的生命开玩笑是对自己和家人的不负责任，对于每个人来说生命只有一次，那么宝贵的机会怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷锋说过“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”那么我们是不是也应该这样呢？或许我们心中有潜伏已久的愤懑，但是一切的一切都不能成为我们破坏生命、破坏道德的借口。
生命很顽强，有时候也很脆弱。现在时不时的都会从电视、报纸报道着一些青少年自杀、自虐的新闻。同学们啊！我们是含苞未放的花朵，我们的大好青春从现在才开始呀！难道我们真的要在还未经历那些我们该经历的事之前就结束自己的旅程吗？我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓！人的一生难道可以碌碌无为吗？
为了自己，为了家人。请珍爱生命，做个有道德的人
珍爱生命作文 篇2
珍惜生命——观《唐山大地震》有感昨天，我和妈妈一起看了《唐山大地震》这部电影，真是太感人了！从头到尾，我都觉得我的鼻子酸酸的，心里也很难受；而我妈妈则掉了很多眼泪，用掉了好几张面巾纸。通过看这部电影，让我感受到人在灾害面前太渺小了，人的生命太脆弱了，所以我们每个人都要珍爱生命，珍惜与亲人相处的`每一分每一秒，好好学习，努力工作，让自己有限的生命更加灿烂。通过看这部电影，还让我感受到人的力量是无穷无尽的，再大的灾难只能把我们杀死，但却永远无法把我们打败，只要我们团结起来，坚强地站起来，就能战胜一切，重新开始生活。
珍爱生命作文 篇3
生命是一支蜡烛。
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的'原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人，要像它一样，时时刻刻的坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！
珍爱生命作文 篇4
水，人类生命的延续；水，让世界上有了生命的足迹；水，让世界变得绚丽多彩！水是多么重要啊！然而，人们却不懂得珍惜水资源，总以为水是取之不尽的，便挥霍浪费。而根据联合国在去年3月16日“第三届水资源论坛大会”召开之前发表的最新报告，说他们对180个国家和地区的水资源丰富状况做出排名，中国以平均每人每年拥有近2260立方米用水统计数字排在第128位。假如按正常需要和不超采地下水，我国年缺水总约为300——400亿立方米。每年农田受旱面积700——20xx万公顷。700——20xx成公顷啊！
望着这些让人触目惊心的巨大数字，怎么能让你不吃惊呢？
面对如此严峻的形式，珍惜水、节约水、保护水刻不容缓。
先让咱们谈谈长江吧！相信你一定知道长江吧！沿着长江走，多见的不是水，而是一片片广阔无垠的黄沙地在悲伤的哭泣痛心。它告诉那些破坏环境的人们，它恨他们！
就连海河、辽河、淮河、黄河、松花江、珠江，以及我所进的七大江河水系，全部都受到了不同程度的污染。
看海，看海那蔚蓝无边的身躯，是人们一大乐趣。看着海和天空相接的地方，会让人忘掉原有的悲伤，取而代之的是舒爽而又清凉的感觉。然而，上次我妈妈去福建的泉州，有幸看了一下海，回来以后，她气愤的说：“这是什么海啊，与我想的要差多了！”，原来，她看到的不是蔚蓝的海，而是灰黑灰黑的海。虽说没有什么垃圾，但也难看极了。这就是原来的海吗？不，这不是原来的海了。
有些人在社会上口口声声的说要节约水资源。他们说的比唱的都好听，感动了许多人，但是，他们一回家就像换了一个人似的。他们不再是讲台上义正言辞的.呼吁人们节约水的人，而是一个不折不扣的浪费狂。他们大把大把的放着水，还不关紧水龙头，让水自由的流来流去。我最恨这种两面三刀的家伙了！
水给人类带来了幸福，它默默地、无私的哺育着大地。它在山的腰间潺潺流动，在草原的中间快乐奔腾，在大海的怀抱中汹涌澎湃，它是善良的、忠诚的。它把一切都奉献给了人们。虽然它有时也会发发小脾气，那也是人们把它逼的无路可逃时才会发生的呀！人间正是因为有了它，生命才会变的如此完美；正是因为有了它；世间万物才如些完美。它不但是田地的“营养品”，是农作物的“增长剂”，更是人类必有的东西。淘米洗菜需要它，洗衣灌溉需要它，人们渴时喝的是它，衣服脏时需要它，急时用的是它，但是，你们谁知道，每每受到伤害的也是它啊！
如果人们推动了它……
人们啊人们！
如果失去了水，你喝什么？用什么来灌溉每一寸土地，用什么来滋润每一株小草？如果没有如此美丽的水，又哪来苏轼的千古佳句“水光潋艳晴方好”。
当我们面对的是漆黑的水时，而不是清澈的水时，你还会歌颂它美丽，感叹它的生机吗？面对摆在眼前的事实，难道还不足以给人们敲响水患的警钟，敲响人们的觉悟吗？
人们，难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的泪吗？
请珍惜每一滴水吧！不要再对水进行糟蹋了，就把这当做给水的报答吧！
不要像俗话说的那样“失去了，才懂得珍惜！”
珍爱生命作文 篇5
今天，我在电脑上看到一则新闻：一条体长约3米的成年海豚驮着一条体长约1，善待动物！。5米的刚出生不久的小海豚艰难地向深海游去。小海豚的腹部有一道长约30厘米的伤口，血迹已经变黑，早已死亡，但它的母亲依然不离不弃，像是要驮它回家，由于当时风浪较大，小海豚5次从妈妈背上滑落下来，差点沉入海底，可妈妈总是不顾一切安危，潜入水中，把小海豚的尸体从水中顶上来，继续前进。
海豚用肺呼吸，每隔几分钟就要浮出水面呼吸一下，不然就会窒息，我想海豚妈妈可能不相信宝宝已经死了，认定它一定会活过来，于是就带它出来呼吸。“世上只有妈妈好”这句话同样用在动物身上，海豚宝宝虽然死了，但它的灵魂依然守在妈妈的身边，我真想对小海豚说：“别担心，你妈妈已经带你回家了！”
我们在赞叹母爱伟大的`同时，为什么不反思一下我们人类，为什么那么自私？为饱眼福频扰海豚栖息地 ，善待动物！》。海豚能救人，为什么人类还要残忍地对待它们，肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中，又通过江河汇入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已经伤痕累累了，而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊，总有一天，你们的行为会毁掉自己的！我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁，没有痛苦的地方，自由自在快乐地生活！
珍爱生命作文 篇6
有一天，我就四爷爷得了大病。
今天，家人领着我去了医院，看望四爷爷，四爷爷是个位有文化的老人，我们到了医院，我们看到四爷爷在病床上，看着年轻时候的照片，在悄悄的哭气，四爷爷一定是不想离开这个世界，四爷爷把我叫过去，让我给他推他出去看看风景，四爷爷紧紧地握住他年轻时候的'照片，到了外面，四爷爷抬着头望着天空，他从车子漏里，拿出了一只毛笔和一张纸，他开始练字了，突然把笔和纸都给撕了，四爷爷吓了我一大跳，四爷爷一定想去了医生给他说的话了，妈妈看到了四爷爷又生气了，赶紧劝他，不让四爷爷生气，因为四爷爷一生气，病可能会加重，我以前去看是爷爷的时候，他都是高高兴兴的，今天，真出乎我的意料。
今天我从四爷爷的身上学到了要珍惜生命。
珍爱生命作文 篇7
在人的生活中，危险就如一阵阵云烟，你可能感觉不到他，但是他就潜伏在你身边，温室中的花朵经不起风吹雨打，但是我们可以掌握一些逃生技能，增加一些安全意识。
那是，一个寒冷的冬日，一位刚上6年级的小学生站在站牌前焦急的等待着公交车，不出一会儿一辆黄色的公共汽车，停在了人们面前，下面的人都匆匆忙忙的拥挤上车，恐怕落下，而要下车的人也左推右挤，就在这时，惨案发生了。那位小学生被人流挤到了车子底下，车子一启动，那位小学生就被硬生生的碾了过去，人们这才反应过来，可那又有什么用呢，那位小学生抢救无效当场死亡，那么一个花季少年就因为安全意识薄弱的人们死于非命，不是事事都能反悔，我们同样也无法预测未来，能做的只有珍惜现在，珍惜自己的`生命。
人的生命仅有一次，我们只能选择珍惜，危险就如那潜伏在黑暗中的狼豹，我们无法去给他当头一棒，能做的只是更加珍惜自己的生命，让交通事故，医疗事故，火灾，……都远离我们，让我们活在灿烂的让光下！
珍爱生命作文 篇8
今天是全国中小学生安全教育日，为了保障我校中学生们的交通安全，以提高中学生的法律意识，学校组织观看了有关交通安全的宣传片。
安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知 识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。这些踩踏的事故，起因都是看起来不起眼的小隐患，但往往因为缺乏保护和自救意识，小隐患酿成大祸。为了更直观的模拟人群冲撞的对抗力量，节目组在小朋友和实验员之间放置一块透明板作为分界线，实验员用力顶住玻璃板，手上还放置了压力测试仪，5个小朋友先是逐个上前用力推玻璃板，累积的力量有127公斤，但实验员仍然纹丝不动。第二次，5个小朋友同时发力冲撞，力量竟然达到了627公斤，是之前的5倍还多，实验员一下子就被撞动了。接下来，节目组用气球模拟踩踏的事故中大家最易受到伤害的胸腔。在没有任何保护姿势的情况下，只要身体受到挤压，气球都会爆破。最终用胳膊肘作为支撑保护气球的方式战胜了手臂支撑的。
上海交通大学附属瑞金医院急诊科主任 陆一鸣 如果我们保护住自己胸部的位置 就使得有一点地方可以呼吸 就可以不被人挤得窒息陆一鸣教授提醒，人流中无法自主控制前进方向的.时候，千万不要停下，也不要硬挤，而是要顺着人流同步前进，同时向前进方向的侧方移动，直至移出人群。学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。
近年来，各种校园意外事故频繁发生。1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧!
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