愚人节作文700字

时间:2021-07-05 19:00:29 愚人节 我要投稿

【精华】愚人节作文700字5篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的愚人节作文700字5篇,欢迎大家分享。

【精华】愚人节作文700字5篇

愚人节作文700字 篇1

  愚人节,应该是我们大家最期盼的节日吧!但是在这一天伴随我们的不仅仅只有开心,还有紧张。而这一切的源头就要从我们班的传统愚人节开始说起了。

  还记得上次的愚人节,可怜的我,就被金元寅捉弄,从一楼跑到五楼,在从五楼跑到一楼。而女生们更惨,不是在文具盒里发现了死苍蝇,就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之,愚人节,是不好过滴。

  早上,我提心吊胆地上完了两节课,既没发现板凳上有口香糖或502胶,也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西,不由得在胸口划了一个十字。第三节上课,大家都懒洋洋的,好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。

  朱老师气愤地说:“你们再不好好听讲,明天的春游就是校长室免费一日游!”

  一石激起千层浪,我们一听,先是一阵骚动,接着立刻以光速收起了水瓶与零食,乖乖地坐好听讲。下课后,哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情。

  首先,杨鎏恒兴冲冲地说:“万岁!熬出头啦!解放啦!明天春游啦!”而

  杨印天却说:“切!这绝对不可能,哥以人格担保,明天绝不春游!”

  杨鎏恒一听,不高兴了,反讽道:“你这种人还有人格?”

  这下好了,两个好汉一言不合,很快扭打在一起,唉。

  第四节课,是马老师的课,马老师一走进教室就说:“如果你们那个今天表现不好,明天春游就别去了。”

  大家一听,又是一阵骚动,连我也不禁高兴起来,暗暗想到:“哈哈,两个老师都说明天春游,看来真实度是没问题啦!也不知道是去哪儿玩,哇哈哈哈。”

  中午,陈老师看饭,我们都想了解到一些关于春游的情报,一下课,就把陈老师半径5米地区封锁,围得是里3层,外3层,突然,陈老师说:“春游?什么啊,学校根本没有通知,你们搞错了吧。”一听到这话,大家都蒙了,什么,没有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

  很快,因为“真假春游”事件,大家都浑浑噩噩地上到了第三节课,很快马老师走了进来,说:“今天是什么日子呀?”我们一听,都不假思索地说:“愚人节!”“

  所以我整你们可别怪我哦!”

  “啊!”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节,当然,伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑。

  这就是我愚人节的趣事,不知道大家的愚人节又是怎么过的,期待大家和我一起分享哦!

愚人节作文700字 篇2

  今天是四月一日,国际愚人节。

  还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景,那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。

  也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光,那帮大孩子们啊,不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人,呵呵,一个不小心都被他们骗去了。

  今天中午午饭时间,我依次给孩子们打好了午饭,趁着吃饭的档儿,有的孩子就问我:“老师,今天是不是愚人节?”可不是吗?时间过得真快,一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说:“没错,你还挺关心日期的嘛,今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我:“老师,什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子,心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们,于是高兴地说:“哦,呵呵,这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇,吔!”全班同学沸腾了。呵呵,看着他们那高兴劲儿,我忍不住笑了,继而转身站在教室门外。

  几分钟后,有同学意识到了问题,颠颠儿地跑来问我:“老师,今天下午真的不上课吗?”我看着一脸迷茫的他,说:“你想想啊?呵呵!”一会儿又有同学跑来问我:“老师,我知道了,其实您是骗我们的对不对?因为今天是愚人节。”我笑而答非所问:“你挺聪明的嘛!”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。

  下午上课的时候,我问孩子们:“知道什么叫愚人节了吗?”“知道了!”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机,我又出示了四月份的重要节日,和孩子们一起追寻清明节,知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日,清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动:如踏青、郊游、荡秋千,踢足球、打马球、插柳,拔河,斗鸡等户外活动,让大家出来晒晒太阳,活动活动筋骨,增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一,清明前后,种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日,4月23日世界读书日……

  下午放学时,开始有孩子对我说:“老师,下面有人找你?”“呵呵,我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑,我早已明白了几分。

  不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中,雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会,心中不免有些小小的遗憾。

  不过,这简单的日子,小小的快乐,回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏,自己那份不眠的童心尚在,不是吗?

愚人节作文700字 篇3

  愚人节是泊来品,英文名字“All Fools Day ”逐字译为“ 所有笨蛋的日子”。中国人向来含蓄,想来这种怪异的节日在这里是很难有发展前途的,所以不但四月一日响应它的人寥寥无几,连这“愚人”的名子都文绉绉的与之格格不入。

  其实,你仔细想想,这节日还是很不错的`。尤其当你幽默机智聪明绝顶才高八斗酷毙帅呆的想跳楼而无处发泄时,这一天对你而言可以说是至关重要了。

  不才便属于这种人。

  小学,有一阵子我们班的同学都特别热衷于谈班主任于老师和他女朋友的恋爱发展问题。有的同学甚至将他们结了婚以后生了孩子取个什么名字也作为重大研究课题。一时间闹得“满班风雨”,沸沸扬扬。只要上课时鱼尾的手机一响(于老师姓于名伟,我等直呼其名,取谐音“鱼尾”兼作雅号),下面的学生就开始“往往语,皆指目鱼尾”。

  某年四月一日,下课铃声与鱼尾的手机铃声不约而同的响成一片,鱼尾在与电话那头的人一番“亲密禁拿绳子绑紧每个人的腿。然后他诡秘的一笑。当每个人都突然奇怪的意识到为什么只有长“长寿”自己没有吊起来时,“长寿”拉掉了每个吊着的人的衬衫。他们成了十足的“八一”队(扒衣队)。哥儿几个不敢骂娘,其一是因为怕招来更多的人把他们像看待大熊猫一样参观;其二是他们的“光辉形象”已经被拍入了“长寿”的胶卷中,他们知道此刻自己如同墨索里尼暴尸米兰广场一般的形象被校友见到的话自己的知名度会一夜之间翻几番--------

  写到这里我告诉你上面这个故事是假的。既然是“遐想”,我就不妨想个痛快。我想在互联网上给同学们笔友和不认识的人们发一封集体公函请她们去大润发的KFC在4月1日晚上我请客,然后我在麦当劳“静候佳音”。或者3月31日秋风萧瑟的下午向朋友道别祈求他临别前给我留个东西作纪念。第二天早上,我又踏着灿烂的阳光出现在他面前。等等等等。这些镜头常出现在我的梦中。我的愚人节的梦,我的遐想。考虑到后果的严重性以及他人之精神承受能力,我不得不只是想想而已。

  你快乐吗?受骗是痛苦的,但我在愚人节里发现了一种生活的调剂,这对我无异是不小的财富。‘苦’中作乐。“享受生活,发现生活之美。”我→愚人节→痛并快乐着。

愚人节作文700字 篇4

  星期一是一个星期的开始,要是按照我的理解,星期一是顺利的,那么这一星期都会很顺利,如果星期一是很坎坷的,那么就是不好的预兆。你看今天,哎!

  昨天,我过的很顺利,没有想到今天却是这样的,因为今天有一个重要的因素——愚人节。

  愚人节来自西方,也是美国的传统节日,不管男女老少,都可以互相开玩笑,如果后果很大,还不用承担法律责任。美国还要评一个奖项,条件是编制世界上最离谱的,最离奇的,最荒唐的谎言。然而,这个节日引起了许多人民的不满,还会引起一些战乱。可是,有些国家却认为,如果把这个节日取消的话,人民就会缺少了一个放松开心的机会,毕竟这个节日的目的是让大家放松的嘛!

  今天,我抱着紧张的心情来到学校,仔细检查各种与我有关的东西,生怕出一点差错。早读上得还不错,在可课间的时候,杜铮凯说,午休的时候我完蛋了,我问他为什么他也不回答。从那以后,我就一直担心着,一直在想到底是什么。到了午休,我不敢睡觉。直到午休结束。我再一次问他,他却说,愚人节快乐,逗你玩呢!哎,这是上的第一次当。

  第二次是在上午的一个课间。我去找杰玩,正在与杰聊着天,忽然,于其走了过来,说:“来,吃一口!”我当是也没有看清楚那是什么,就咬了一口,结果是一块饼干橡皮,只见,我周围的人哈哈大笑。哎!这是我第二次上当。

  第三次也是最后一次,这一次,可没前两次那么容易就漏出马脚了。由于我的修正液比较好,里面的水用了很长时间了还没有坏,于是,杜铮凯说:“你的修正液怎么还没有用完?”我得意洋洋地笑了一笑,当时他拿着晃了晃,我也没有在意,就出去了。当杜铮凯回来的时候,我发现我的修正液没有了,我就问他。问完以后,之间他诡异的一笑,说:“掉厕所里了。”我噔着他,一时之间说不出话来,他在那里给我道歉,我哪里还有心思听呀!完被气疯了。他见我上了他的当,就从身后把修正液拿了出来,并说;“哈哈,上当喽!”天那,我这一天上了3次当,哎,倒霉呀!

  愚人节真好,虽然有许多的人遭到了捉弄。但是毕竟是快乐的,愚人节的目的不就是为了大家能够快乐吗?有可能一些人开玩笑有一点过头,但是,可千万别放在心上,因为那样就太不值了,不是吗?

愚人节作文700字 篇5

  “ 叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃像往常一样响起,这是一天的最后一节课,王老师脸上带着微笑,迈着轻快的步伐走进教室,神秘地说:“同学们,开始记作业了。”

  我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”,老师说道。老师看大家都记完了,接着说:“第二项是第1—11课生字两遍拼音,两遍汉字,组两个词语,并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”,我自言自语,心跳有点小加速。等我们都记完了,老师继续说:“第三项1-3课文中画的词抄1听1。”我不禁想:老师今天怎么了?今天又不是星期天,也不是节假日,怎么布置那么多作业,看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学,有的瞪着大眼,一脸迷惑;有的小声嘀咕着什么,我猜想一定在抱怨老师留的作业多;有的同学用手拍自己的脸,大概以为这是梦;还有的同学在悄悄地唉声叹气,一脸的无奈…… 然而老师并没理睬我们,就像没看见没听见一样,继续念着作业:“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师:“老师,求您别留了,再留我们就是累死也写不完哪!”刘铮双手抱拳,乞求老师千万别再留作业了!即便如此,老师仍然对我们不理不睬,继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来,我们也都爆发了,顿时教室里乱成了一锅粥。

  老师只静静地看着我们,等教室里慢慢地安静下来,依然温和地说:“作业够了吗?”我们有气无力地说太多了。“那好,既然大家嫌多,老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了!啊,我们都大吃一惊,有的嘴巴张得大大的,好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗?”“擦!”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项,接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉,我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒,变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候,全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声,有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天是4月1号愚人节,所以我愚了大家一下,别生气啊哟”我们大声说:“好玩!”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功,也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

  这个愚人节真是一个愉人节啊!

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