【必备】运动的作文600字合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的运动的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
运动的作文600字 篇1
四年一度盛大的森林奥运会到了，所有的动物都忙碌了起来。有的布置奥运会的场地，有的准备表演，还有的在训练，打算在比赛中一举夺冠，成为众人瞩目的焦点。
终于等到了开幕的那一天，缤纷夺目的礼花为奥运会拉开帷幕，运动员从四面八方赶来，生怕自己错过了比赛，大家都聚集到了这里，使这里变得人山人海，热闹非凡。
表演开始了，有杂技表演，山羊与老鼠走铜丝；百灵鸟唱了一首又一首的歌，观众听得如痴如醉；孔雀一上台，二话不说，抖了抖自己的尾巴，一下子，自己的羽毛全部展开了，美得让观众们赞不绝口。
运动员将火炬传了一环又一环，最后落到了凤凰的手上，将神圣的圣火点燃，在这神圣的时刻观众们情不自禁的欢呼起来，现场的气氛达到了极限。
最激动人心的比赛开始了。短跑开始了，裁判一声令下，猎豹、狮子、老虎、兔子……一下子冲出了七点，只有乌龟和蜗牛在后面慢慢地爬。起先猎豹遥遥领先，但狮子和老虎也不甘示弱，各个选手使出浑身的解数你追我赶，在千钧一发时，猎豹纵身一跃，就是这一跃，将猎豹送上了冠军的宝座，狮子和老虎并列第二。
举重比赛开始了，选手有大象，大星星，还有蚂蚁，规则是举过头顶，停留三秒，这个东西还要比自己重。这时大象问裁判：“不是说有三名选手，怎么只有我们俩？”这时，蚂蚁大叫道：“我在这儿，我在这儿。”大象哈哈大笑讽刺蚂蚁自不量力，蚂蚁反驳道：“我们在赛场上比高低。”比赛开始了，大象蹲好马步，使出吃奶的劲，但还是没能将那东西举起来，只好灰溜溜地逃了；大猩猩将它举了起来，可只停了两秒，还是落了下来，还差点砸到自己的脚了，幸亏自己反应快；最后蚂蚁使出吃奶的劲将米粒举了起来，还停了五秒呢，观众们目瞪口呆，顿时，比赛现场响起了雷鸣般的掌声，这场比赛中，蚂蚁荣获了举重比赛的冠军。
要收看更精彩的节目，详情请收看明晚十点三十分的森林奥运会，我们不见不散。
运动的作文600字 篇2
盼望着，盼望着，我进入中学的第一个田径运动会在隆隆的鞭炮声中拉开了序幕。
鼓乐队吹响了号角，彩旗队举起了彩旗，鲜花队扬起了鲜花。各班也各具风采，有的拿着气球，有的拿着小旗，有的举着花环，有的拿着风车转呀转。267班的学生头上戴着丝巾，走到主席台前不仅喊出了响亮的口号，还给台上的领导敬礼。最独特的是九年级最后两个班，他们走到主席台前，不仅喊出了他们的心声，还放飞手中的气球，气球越飞越高，直到云端，这放飞的是他们的激情、他们的热血、他们的梦想。
瞧，那是七年级男子1500米预决赛，我们班有三位参赛选手，只听“砰”的一声枪响，运动健儿们如脱缰的骏马飞奔而去，一圈、两圈……到了最后一圈，我班的周亚军同学在奋力追赶，全班同学异口同声地喊“亚军加油，亚军加油……”只见他超越了，第五名、第四名、第三名、第二名，最后冲到了最前面，同学们欢呼“周亚军第一名、第一名……”“周亚军，你最棒……”。遗憾的是另一名选手在最后二十米处被别人追了上来，失去了站在领奖台的机会。
哦，热闹极了。原来是九年级男子铅球比赛，他们仿佛要把所有的力量集中在手中，只见他们双手握着铅球，侧着身子并微微向后一倾，右脚向前一抬，奋力地将球推了出去，铅球像着了魔似的.飞了出去，“哇……”全场的人惊呆了。立刻响起了热烈的掌声，在校园上空回荡，运动健儿们也露出了满意的笑容。
精彩的运动会让我明白：只要你坚持不懈，就会看到风雨后的阳光。
运动的作文600字 篇3
一年一度的运动会又到来了，在这段练习的日子里非常的辛苦。
每天早上升完旗就要忙着练习跳大会舞，不就是为了要有更好的表现、成绩；而我也不例外，虽然我是乐队，但是我也忙的不得了，因为我们乐队要忙着练习步伐和运动会要吹奏的曲目，真是把我累的筋疲力尽。
上体育课时还要忙着练习接力，不但要注意接棒的姿势还要注意第一棒的人不可以强跑道，有一次老师帮我们测时间，“猜猜看我们跑几分钟？”“答对了，我们一共跑了十几分钟”老师非常的不满意，但是我们已经尽力在跑了，于是几乎每节体育课都在练习接力，把选手累的半死，老师不就是希望我有好的表现吗？
而且几乎每天下午第二节我们都要到操场练习进场，一练就是一小时多，把大家累的喘不过气来，一回到教室大家就一直猛喝茶，但是我们比幼儿园好太多了，因为幼儿园都是在上午练习，也是太阳光最强的时后，一到下课看见幼儿园的小弟弟和小妹妹在操场上晒太阳，心中是多么的不舍啊!为什么低年级的就要晒太阳？而高年级的就不用呢？这是多么的不公平啊!
运动会当天，有人忙着布置、有人忙着般椅子，使大家忙得不可开交，各位选手都摩拳擦掌、一触即发，准备拿下冠军。首先是乐队先进场，再来是各班级进场，活动项目有大会操、各年级的趣味竞赛、老师的趣味竞赛、接力赛、各年级的拉拉队呼……等，“碰!”各位选手使出浑身解数拼命得向前冲，“加油!”“加油!”每位选手使出吃奶的力气，在司令台上的来宾看得津津有味，许多家长也乐的哈哈大笑，许多学生都为各班老师加油，使老师看了好感动，而台上的老师也陆续供布成绩，第一名＊＊、第二名＃＃、第三名○○，运动会从上午八点多举办到下午四点多才结束，虽然大家以经累的筋皮力尽但回到温暖的家之后星期一又可以放假，真是棒呆了!
希望以后老了之后还可以来参加运动会，这样不止能回味以前小学的时候还能长命百岁，真市一举数得啊!
运动的作文600字 篇4
人生如同星空，无数的繁星挂在上面一闪一闪的，好像在比谁更光彩夺目。在我的脑海中也有一片星空，让我们一起去寻找那颗最亮的“星”……
“加油，加油……”伴随着着一声声有节奏的呐喊声，我的心也紧随着这声音有节奏的“砰，砰……”直跳，仿佛有二十五只小松鼠——百爪挠心！“砰！”随着一声发令枪响，我也伴随着像子弹发射一般，向那条神圣的，只能属于我们胜利的终点线跑去。三年了，已经整整三年了！我们班总是和100米第一名擦肩而过。而这次，身为51名同学中的种子选手，去年300米第一的我，一定要挣回这被二班“抢”走的金牌……
“还有50米，加油……”我向左边探头，我看到了一位强劲的对手，其他人被甩在了身后，我向右探头，我看到了一双双充满期盼的眼神。身为年级“新星”的我，被所有人给予了深深的厚望。不好！二班选手追上我了。我一咬牙，左脚发力，右脚拼命地向身后蹬，身体在大气层和地吸引力之间徘徊。不妙！还有20米，15米，10米，5米……，我看见二班选手已经用尽全力，而我力气也已经耗殆尽了。我一低头，仿佛看到了朱家庆那绝望的眼神；一抬头，仿佛看到了同学们对我的期望。不行！我绝不能让他们失望！
我一咬牙，手指紧握，指甲仿佛也深深地刺进了我的手里。拼了——，伴随着同学们的呐喊声，我的心随之尔动，一只白鸽从我头上飞过，我仿佛看到了胜利的希望；一片树叶从天而降，我看到了同学对我的鼓舞……
“第一，第一……”
那一刻，我像一只快乐的小鸟……。
通过这次运动会，使我明白了一个道理：人生的道路就像运动场，需要的是勇气和拼搏，这样才能带给我们胜利的终点线。比赛结束了，可我和同学们的心情依然不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上的欢声笑语久久回荡在我们的心中……
运动的作文600字 篇5
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
运动的作文600字 篇6
昨天和今天，我校举行了第十五届运动会。
昨天早上，我早早的来到学校，发现班级里的人已经来的差不多了（刚开始，我以为我是前几个呢！），过了一会，刘老师也来了，给我开门分号码布，我非常的仔细听：“5701陈炯豪，5702应锦轩······5713黄思雅，5714应佳佳······”当报到我的名字时，我有一种自豪感：我是代表班级来参加运动会的，我赢定能获奖，为班级获得分数的。可是，昨天的比赛让我有些失望。
上午，我去篮球场地比定位投篮。刚开始，我是信心满满的，举着球准备将球投向空中，可是，我投了几个，信心渐渐从我的心里消失。“唉呀！就差一点，怎么又弹回去了呢？”当我在中中间投出第一个球后，有一阵欢呼声交织在我的耳际。“啊！我进球了。我本以为下一个球也会进，谁知，接下来的一个球，连篮球架都没碰着，当我走向最后一个筐子旁边时，几乎没有了信心。”唉！还是没有投进去，我投了着吗多的球，才进去了一个。这场比赛令我非常的失望。
下午，我去参加五年级女子组200米跑。一开始，我与投篮前一样，万分的激动。比赛即将要开始，我准备了跑步的动作。我感觉，我自己的脚和手都在发抖，心情非常紧张。过了几分钟，一位体育老师做了一个姿势，只听见“砰”的一声，我们这些运动员就像离玄的箭一样，向前冲去。拉拉队队员在那儿拼命的喊叫。超越一个人了。跑到转弯处时，我感到了隐隐约约的累，速度慢了下来，五（6）班的一位女同学追了上来，我又使出了全力，终于跑到了终点。一直悬在我心里的一颗石头终于放了下来。可是结果却出乎我的预料，我是小组第三名，我又觉得有点不可思议：我明明和她一起到达终点的，为什么她可以进决赛呢？
后来，我才知道，原来她的身体比我早一点进入，所以她是第二名。我觉得，不管有没有获奖，主要是你有没有参与。就算你没有获奖，但是你有一颗香味班级争得分数的心，那就足够了！
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