月考之后作文3篇(合集)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的月考之后作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月考之后作文 篇1
开学已经有一段时间了。随着春天的到来，万物的复苏。月考，又离我们近了一步。
开学后，各科老师不断强调这学期很短，只有17周，除去节假日还剩14周。可是，尽管一次次地强调，对有些同学来说，仍像没事人一样;可对于有些同学来说，也许一次简短的谈话，就能使他们的`状态调整到最好，而且他能够坚持一周还要多。他们之间有什么差距?在我看来，心态、毅力才是他们的差距!
周三就要月考了。可是，有的同学甚至还沉迷于寒假的生活中。上课走神、下课打闹。
Mr·许不止一次的强调过时间的紧迫。“14周之后，你们就初三了，如果你们以这个状态来迎接初三的话，你们将得不偿失。”是啊!我们这一年，刚好地里的小中考调到初三。所以，初二这一年将会很轻松。可是如果到了初三呢?历史、生物、地理三门结业，还增加了一门物理、一门化学。如果我们还用现在的状态——上课死气沉沉，作业偷工减料——来应对初三的话，后果可想而知。
也许，有人对月考不以为然。可是，只有开学的第一次月考，才能最真实的反映出谁的状态调整得好。
周三就是月考了，准备的充分与否，将会最真实的反映出来!
月考之后作文 篇2
12月13日，星期二月考。我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后……
晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”
我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？
焦急的我只想快点只到分数。
老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。
“xxx，语文xx分，数学xx、x分！”
我先是发呆，之后猛的.一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总有一个疑问。
不久，我的泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来。
为什么！
为什么！
为什么数学付出这么多努力还不及格，我心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大部分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题，才是王道。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
月考之后作文 篇3
吹着阵阵凉爽的秋风，我们进来了本期的第一次月考。 对于这次考试，我觉得总体情况还行，但个别科目还是考得不尽如意。比如说语文吧，考完之后，和同学一对答案。天哪，错了好多道阅读题。
那时，我的心情低落到了极点，仿佛世界末日即将到来。但，我的意志告诉我，自己不能这么消极了，应该调整好心态，迎接接下来的考试。 这次月考，是为了检测我们在前几周的学习情况，是否已经进入了初二的学习状态。在等待月考成绩的这两天时间里，我想了很多关于自己学习的.问题。从初一开始，我对待自己的学习从来都是马马虎虎，学习不主动。我总觉得自己在学习上学得很累，却一点效果也没有。在遇到考差的时候，顶多也只皱皱眉梢，想想该怎么面对父母，便过去了，从来都没有认真去想过，问题到底出在哪里。 同样一个老师教，差别怎么那么大？
抛开智慧，天赋，只说勤奋，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那个懵懵懂懂的小孩子了。现在，我已初二了，无知的年代已从我身边悄然流逝了，我必须要为自己的未来负责。从现在开始，我要改变对学习的态度。学习方法，也应为自己量身制订，切勿“临时抱佛脚”这种方法，这样的方法即对身体不利，学习效率也不是最佳。更重要的是：从平时就开始认真积累知识，考试的时候就不会那么累了。要正确对待每一次考试，遇到不懂的应立即请教老师，并弄清。
总的来说一句话：学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试。
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