月考反思作文

时间:2022-05-15 12:34:07 月考 我要投稿

【实用】月考反思作文合集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的月考反思作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】月考反思作文合集10篇

月考反思作文 篇1

  随着国庆长假的到来,紧张的初二生活已经过去一个月了。长假过后,紧接着就是开学后的第一次正式考试——月考。我是否已经做好准备?

  一个月以来,经历过的考试成绩都不太理想,是什么原因?上课时,听课效率比初一要好,但还能不能更好?在家的时间是否都被充分利用?每一天的作业质量是否都很高?

  月考就要来了,开学以来的一个个问题又一次浮现在我的脑间。开学后考过不少次试,但我的成绩都不太理想。考试时,我总是爱坐不住,卷子并不难,早早地就写完了,也不知道检查检查,东张西望,总是专心不起来。虽说是平时里的小考,但如果不把平日小考当成大考,等到大考时也会像平日的小考一样,该错的还是照错不误。考试时首先要把心态放平,认真做完试卷后还需要认真检查,因为现在,我们在做卷子时难免有笔误或者是粗心大意,做完试卷后认真检查才是避免这些错误出现在最终答案中的最好方法。所以,在即将到来的考试中,我要心态放平,做到认真答题、认真检查。

  老师强调的重点,以及考试的考点、难点,通常都在课堂上,所以课堂最为重要。初一的时候,上课总是不能做到用心听,专心听。老师在课堂上强调的重点,往往在不经意间被忽略。上初二之后,我有意提高了自己的听课效率,听课效率也的确有所提高。但感觉还不是最好状态,希望在月考之前,我能将自己上课的状态调整到最佳。做好迎接月考的准备。

  在学校的时间如果是用来接受知识,那在家的时间就是用来吸收知识的。怎样才能把在家的时间充分利用。总是觉得时间不够用,却忽略了那些被自己在不经意间浪费的时间。如果将那些自己不专心、东张西望的时间捡起,不就少了浪费,多了利用,节省了时间吗?同时,还要保证每一天的作业都高质量完成。我要在月考之前,把在家的时间充分利用。

  问题找到了,在月考之前,我要针对这些问题,进行改正。希望我能在月考中取得佳绩。

月考反思作文 篇2

  这次月考第34,很不理想,主要失分在数学,考了66分,甚至没有及格,语文物理历史3科考的还可以,化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需进步的地方;第年级34名,很不好。

  以后主要重点要放在数学上,上课要认真听讲,不跑神,老师画的重点,讲的例题,一定要听懂会做,基础训练有不会的题一定不能放在一边要马上去问,熟记各种定理,课下多做各种习题,争取熟练掌握。

  至于化学,要背化学元素周期表,掌握各种基本化学反应类型,会正确在实验室操作器材,把做错的题抄在错题本上定时多看看。

  政治平时要多看课本上的重点难点,老师经一定要认真听老师讲课,如果不总结要自己汇总,平时就要熟记概念,整理答题思路,考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力,要学会基本的举一反三,这样才能能较好地掌握内容。

  语文历史物理三门要保持仅有的成绩,不能下滑。

  学习是一个循序渐进的过程,不能急于进步,南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进,打好基础。铺好前路,所以我以后要好好学习,争取进步。

月考反思作文 篇3

  期中过后,紧接着又是月考。令人紧张的考试不禁让人觉得有些烦,但是为了继续前进,我不得不制定复习计划。

  首先是语文。语文要把基础都背会;文言文注释和翻译也要全部搞定,这一块内容采用筛选法,就是把不会的一遍遍勾住,下次只需要复习不会的部分即可,这样既省时又省力,还适合我;对于古诗要善于总结,在了解诗词大意的基础之上,明白重点诗句的含义及作用;现代文阅读不能停止练习,要吸取曾经练习中的教训;对于作文,应该提前写一写景色描写的小片段,并进行修改。

  至于数学和物理,首先要明确概念、定理,要多看书;其次要善于总结各种题型的做法,如有关函数的习题中,已知k,要求b,该怎么求,是使用代数方法,还是几何方法,还是两者皆可。在复习过程中,重点是看自己错过的题,有时间的话还可以看一看有难度的习题。要知道,在我们学校,月考的难度要比期中期末考试的难度大得多,为了提高自己的成绩,我必须这么做。

  英语考试也不容忽视。我在这个科目上最容易丢分,分最容易丢在任务型阅读上。我需要把以前做过的任务型阅读集合分析,分析自己最容易错在哪方面,是审题?人称?还是对文章的不理解。所以我需要多加阅读,增强语感,这也是老师一直强调的,但我一直做得不够好。

  历史这门学科一上初二就不容易拿高分了,课与课之间的联系更加紧密,常常问到的问题就没有背过,需要自己更深层次地体会和理解。我还需要常看看书,书上许多细节是不容忽视的,常常错就错在没有注意细节上。为此,我要更加努力。

  政治考试至今还没有定好是开卷还是闭卷,教导员说是开卷,但不能确定。不论怎样,我都要认真总结,不仅是老师给勾勒出的那些东西,还要从卷子上提炼出答题的方法。

  对于本次考试,复习时间是紧张的,在感叹的同时,我要努力复习,抓紧时间,才会取得好成绩。

月考反思作文 篇4

  开学后的第一次月考马上就要来临了,相比现在的学习,初一真的不算什么,维持初一的成绩也很难,老师抓的很紧,同学之间暗暗地较量,这次月考,也是对一个人一个月学习的摸底,也是对你学习态度的警示。

  说实话,我觉得自己做的并不好,没有好学生应有的沉稳,没有好学生的自觉,这让我的成绩一直在全年级30名徘徊,没有前进。进了初二,同学们的`较量更加明显了,下课后没有了初一的疯狂,有的却是后几排的学习。身在前几名的我也不敢放松,可是自己好像为“好成绩”做的不多。每个人都在为中考努力,拼命的往前挤,自己应该做什么呢?

  政治对于很多人来说都是十分简单的一项,但是对我,不知为什么,就是没有一次上90。笔记做的很详细,作业很认真的完成了,可是命运之神没有一次降临,我迷茫了,自己真的这么差么?还是方法不对呢,我开始反思学习政治的方法,发现自己虽然好好作笔记了,但是对笔记的理解不够强,对题的剖析不够深。想到这些以后,在这些方面作了一些补救,相信我能在考试中获得好成绩的。

  还有就是语文的阅读,语文虽然不是很弱,但是在好学生中,也算不上好,阅读在以前扣分很多,但是自从上了段老师的课后,掌握了阅读的方法,做阅读就要轻松多了。再说作文,以前的我不懂怎么写作文,直到段老师给我们讲了写作文的方法,要读写同步,自己按着这个方法,写了很多作文,也感受到了写作的魅力。

  月考还有几天时间,我相信自己一定会考好的。

月考反思作文 篇5

  相对来说,初一对于紧张的初二来说,真不算什么,初一的我们还没有意识到中考对我们来说的重要性,而到了初二,这种紧张激烈的竞争环境,已被我们慢慢接纳与熟知,中考所带给我们的也不仅仅是抉择,更是未来的筹码。我们已经不得不正视中考。对于中考,我已经说了很多了,在之前的每一篇反思中几乎都能找到,所以之后我就来说说我自己吧。

  说实话,我觉得我的学习并不好,好学生共有的一个素质——自觉,我总觉得我不够自觉,这一点我一直都在努力克制自己,做什么事都自觉一点,如今我虽然已经好了很多,但还是有些不自觉,不过我相信,如果一直努力下去的话,我一定可以的。

  再说阅读,之前我的阅读很差,总的来说就是语文很差,总是上不了90,阅读问题很大,扣分很严重,但自从上了段老师的课有明显提高,粗心完全克服了,专注也正在练习系中我相信在不久的将来,我的学习将会更上一层楼。

  现在班里的竞争这点是非常激烈,所有人都想往前挤一挤,而前面的位置也不是那么容易你就能得到的,前面的人上好高中就不用担心,或是保送,要不然学习好自己考也没问题,而现在的我就在拼命的往前挤,当然如货我进去了就会有人出来,谁也不想出来,所以都在拼命的学习,整个初二的风气就都不一样了,不再像初一一样就是玩,怎么也意识不到学习的重要性,如果那样,真是很可悲。基础知识有没有打好,就想小学六年级升初一,8次模拟考试每一次都是到了考试才发现原来自己什么都不会深么都没有复习到,于是他影响到了你的初中,说实话,这一段说的就是当初的我,包括上了初中,都是考试一天前我才开始复习。

  月考又要到了10月12日,马上就考,我并没有信心能考好,但我有信心,我努力了,至少,我努力了。

月考反思作文 篇6

  通过这次考试,我清楚了自己的能力,我算了一下,照这个成绩是不会考上高中的,吐过体育和实验都得了满分,也不会考上的。这次考试比上次退步了40名,原因:

  1、上课没有注意听。

  2、复习时没有复习。

  3、布置的作业不及时完成。

  各学科的分数也有问题:如历史,我在考历史的时候睡着了,因为晚上没有睡好。第二天,很想睡。考前2科时我坚持下来了,到历史时我还是败下来了。才导致我考了25分。而英语,上课我基本没听过,我听老师在前面讲跟听天书似的。根本就听不进去,所以就考了37分。数学是我七门学科最强的,可是考了个不及格,原因:

  1、做题马虎了。

  2、题有点难。

  3、后半页没有写,试了很多分。

  化学是我做题太大意了,发下卷我一看题很容易,我30分钟就写完了也没有检查。

  语文是作文得分太低了,古诗文没有背好,以后多看看好作文,老师布置的背诵作业要好好完成。

  政治是我上课没有注意听,做题时马马虎虎。物理考得还不错,但是还有不足之处,只有一题不会,其他都是马虎了。写的也快了一点,也没有检查。因为我没有检查作业的习惯,所以考试我都没有检查过,但从这次的教训来看,检查是很重要的,以后我一定要培养一下检查试卷的的习惯。还有就是上课注意听讲,老师布置的作业及时完成,临考试好好复习,做题认真一点。我以后一定好好学,一定考上高中,给家长一个交代,也给我自己一个交代。不让这个学白上。

月考反思作文 篇7

  今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91。5分。 试卷的第一页我就被扣了7。5分,看着考卷上的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6。5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。 成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。 我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实。

  考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。 我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。

月考反思作文 篇8

  雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!

  紧张的月考终于结束了,但成绩留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时,却得来那一句又一句让人颤抖的回答,心中的悲痛,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢?我在电视前忙碌着,我在漫画书前忙碌着,我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己:自以为青春尚多,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩罚的时候了:周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……

  哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候,我把那至亲的书给抛弃了,现在,该是世界抛弃我的时候了,至少,在我眼里,书把我给抛弃了,可那又如何?我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时,我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟,我想,还来得及吗?

  想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳……

月考反思作文 篇9

  刚送走了紧张的月考,又即将迎来期中考试。在没有空隙的时间中,停下来总结还是很有必要的。尤其是这第一次月考,既是上初三以来的第一场大考,又是适应中考开始。

  总的来说,这次考题总体偏难,可老师判得比较松。就是在这不轻不重的份量里,我们却感受到了中考的欺近。

  语文的成绩主要是基础、文言文和阅读在提分。而我的作文分却是很低。由于时间安排不合理,导致作文写得条理不清,扣题不紧只得了32分。基础扣了两分,都是不应该错的,尤其是诗句默写,一向得到好评的连笔字,成了罪魁祸首,被扣了一分。两篇文言文阅读扣了两分,这说明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文阅读,我最大的问题是不认真看文章,原文就有的答案却没读到,导致阅读扣了两分。

  归结来看,语文首要的是认真审题,读文章,能用原文尽量用原文;再一个就是培养深层阅读能力,透过现象看本质,理解问题究竟要问什么;还有要提高写作能力,从阅读,参考,实践,应用等方面入手,为自己打下牢固的基础。最基本的还要多积累,练足写字的功夫,不能因字迹不规范而扣分。

  简要分析其它课程:数学做题很慢,用了半个多小时写填空选择,又用了十几分钟考虑一道错题。还剩下不到一个小时,反面没写,只好挑简单的做,每一道题只做了第一问。导致数学才考了65分的低分。

  历史的记忆还可以,但是有一点欠缺,没有地图似的思路,无法将学过的知识串联在一起,更无法活学活用。所以以后要在老师讲课后及时复习,总结归纳,建立起合理的知识体系

  英语还是积累不过关,没有学好语法知识,导致阅读填词错了大半,作文出现低级错误,只得了刚上90分的成绩。

  我最为不满意的就是物理,考试的时候一头雾水,在做完难题后,看一道简单的题,却是摸不清门道,把问题复杂化,没有考虑出来。未达到我预期的得分,只得了66分。

  综上所述,平时最重要的是积累,考试时最重要的基础。只有点滴积累,打好基础,才能更近一步地课内学好,课外拓展。

  加油吧!一起为下一次考试努力!

月考反思作文 篇10

  这次月考试结束了,成绩并不理想。考试是我们一直十分关注的,因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩,谈几点自己的反思:

  首先,平均分比以前提高了,我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多,每次考试都能及格,但是及格的人数没有其他班多,平均分也不如他们,面对这些问题通过试卷分析发现,存在以下几点问题:

  1。理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了

  2。部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文,学生只会照搬照套,不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。

  3。不能熟练运用学过的词的用法,对于词的用法记得不牢靠。

  4。作业不能独立完成。

  对于出现的这些问题我将采取以下措施:

  尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法。注重中等生的培养;提高有机会上高中的学生分数;使低分人数的数量减少;充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高。

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