阅读的作文15篇（经典）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的阅读的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文1
我是一个十分喜欢阅读的人，常常在漫漫书海中自由自在的遨游，曾经有那么一本书深深震撼了我，那本书的名字是《格兰特船长的.儿女》。
一个阳光明媚的星期天下午，妈妈出去买菜了，我独自坐在家中百无聊赖地消磨着时间，当我玩够了玩具，随手从书架中抽出一本书，看了看封面，上面端端正正地印着几个大字《格兰特船长的儿女全译本上》我随意翻开几页，顷刻间就被书里面主人公曲折离奇而又充满冒险的故事情节深深地吸引了，一种强烈的欲望促使我从开头到结尾认认真真，容不得半点马虎地读了一遍，我觉得这真是一本好书，于是如饥若渴般找出了下册，认真读了几遍，也没有放下，妈妈回家之后喊我，我都没有听见，仍在那里津津有味地看着书。从那以后我再也不怕一个人在家了，我不会感到寂寞，因为我有无数的图书朋友。
还有一本书就是《明朝那些事儿》这本书也令我受益匪浅，它使我博览古今，畅游于历史之中，品味其独特的韵味之美，使神秘的大明距我又近一步，这本书也不像那些史书，一点趣味皆无，青简朱字，让人一见便有腻烦之感，而是妙趣横生，虽为白纸黑字，却是十分新奇，让人手不释卷。
我的阅读时光里有欢乐也有苦闷，有悲哀也有豪情壮志，愿更多的人能够爱上阅读，喜欢阅读，把书当作自己的精神食粮！
阅读的作文2
阅读是语文的一坎，坎的是想法，是角度，是真理，永远过不了眼的阅读理解，如会变得出奇有趣而又简单。
老师上课说：“自私是阅读的天敌。”我恍然大悟，理解的应是作者的想法，站在别人的角度思考题目，这样就能站在白云之上，用108将打开阅读的大门。我所能回答的是：“我爱自己，但我不自私。”
全新的方式，总能看到不一样的自己。
阅读的要点不在读全文，而是读题目。阅读的考点无非就分为：文章主旨，文章结构，文章材料，但答题往往要比想象中容易。因为考题是有卧底的，反复出现就构成线索。
苦苦追寻的'线索，原来出卷者是隐藏告诉的，审题原来才是最关键的，它就是所谓的已知条件。
但原文不是一无所用的，题目总有弊端之处，这往往是文章与题目的出入口。把所有考题看完，形成合力，再领着任务到文章里找答案，最终找到的会是“关系”。
因为活在世界上的每一天，以你为圆心，能构成的是关系。文章包含着生活的方方面面，考题的构成就是关系的网络图，复杂而精炼。
把未知的变成已知的已不是难事，阅读题目的反复的是人事物景的特点，这是不变的。
所以出卷者考的是综合能力，读写不分家，我们被扣分的地方都是作文里的错误，作文是不完美的。
当体会到做题后快乐的自己，会不会为之喝彩？
当领略到白云之上的智慧后，能不能大声地喊出：“我再也不是阅读困难户了。”
当告别苦难，告别忧虑，告别烦心，是不是微笑地告诉父母，老师，同学：“阅读，我没问题！”
阅读的作文3
课外阅读对我们来说很重要。可能有些人觉得不重要。把课堂上的课程学好就行了，那你就大错特错了！
课外阅读不仅可以提高我们的学习兴趣，还可以丰富我们的学习生活。我记得莎士比亚曾经说过：书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像大地上的阳光，智慧中的书，没有翅膀的鸟。这向我们展示了书籍的重要性。
有益的课外阅读不仅不会影响我们的'学习，还会促进知识的增长，身心健康，知道很多平常生活中看不到的趣事。比如看一本书《中华上下五千年》可以告诉我们很多中国古代艺术！
每天抽点时间把那些课外书翻一倍，增长见识！
阅读的作文4
许多人视读书为畏途，把读书当成钻研知识、求取功名的利器，忘了书中所蕴含的浩瀚知识带给我们的乐趣。我喜欢看小说类型的书，因为它充满了想像，使人产生想继续阅读下去的渴望，让我想一次又一次重复的看。
小时候，总爱阅读绘本故事书。一页页的插画，总能牵引我的目光，不会令我感觉枯燥乏味，看着旁边简洁有力的文字叙述，使我对书里有趣的情节、生动的角色，以及令人捧腹大笑的言语，深深着迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。绘本不但充满想象力，还可以让我写出丰富的'作文和日记呢！
每当同学请我填毕业纪念册时，我总会在兴趣那一栏填上“阅读”。没错，我的嗜好正是阅读。当我拿起一本书时，就好像到了一个新的世界。长大后，我开始接触小说，来到了比绘本更宽广的世界。在《哈利波特》中与其他三个伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康桥漫步……
阅读的滋味，不会让你身心俱疲，而是带给你欢笑与新知。随着阅读不同的书，就会让人产生不同的感受，带给人满足、充实、快乐，更让人获益良多。当你有时间时，不如就挑一本书，享受阅读，品尝阅读的滋味吧！
阅读的作文5
这几年，我爱上了阅读。
因为阅读可以给我带来快乐，中华寻宝记系列让我知道了中国各个地方的历史文化；世界寻宝记系列让我知道了世界各个国家的地理文化，和饮食文化；绝境生存系列又让我懂得了遇到了危险要怎么办.....所以，阅读可以给我带来快乐；可以给我带来知识；可以给我带来益处；可以给我带来乐趣......
一次，我在看《荒岛历险记》。书上写了有关摩擦力的故事，上面说：把两本书一页夹着另一页，这样互相交叉，之后把两书分开是分不开的。我马上把两本书像书上一样交叉。使劲一拉，可是就是拉不下来，之后，想看看爸爸分的'开吗，还有摩擦力真的有那么强大的力量吗？抱着这两个问题，去找爸爸做实验了：“爸爸，请帮我拉开这两本书。”爸爸也很用力拉，可还是拉不开，爸爸正丈二摸不着头脑呢。我笑嘻嘻的对爸爸说：“爸爸，这是摩擦力的原理呀！因为你拉的时候产生了摩擦力，所以才把不开的呀！”爸爸这才恍然大悟的说：“原来是这样啊！怪不的我拉不开！”我心里比吃了蜜糖还甜。因为我懂了一个新知识，还在爸爸面前当了一会小老师！
阅读可以给我带来许多乐趣。我爱阅读！
阅读的作文6
在记忆的深处，我一直追溯着，追溯着，去寻找着那最初所为之痴迷的事情——阅读。
朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
读了《木兰辞》，我不仅感受到木兰的勇气，还感到了她上战杀敌的气魄和辞官回乡的质朴。一篇《木兰辞》，谁说只有“唯闻女叹息”？谁说只有“不知木兰是女郎”？你看那光芒照在战服上，就是一次对勇气的歌颂。你听，那回乡的脚步声就是一种朴素的气质。《木兰辞》就像一把热烈的火，燃烧着每个人热血的心，这是幸福。
知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
读了《论语》，我突然意识到现实中的孔子并非印象中一板一眼的“书儒”形象。他四处奔波，废寝忘食，他求学各地，甚至为民呐喊；他为民而急，为官而急，为天下之不仁而急。这心系民心，求知若渴的'精神，正是我们所要记住的，学习的，运用的。你听“三人行，必有我师焉”，是他好学的表现，更是他精神传承的载体，了解到这些便是一种幸福。
举杯邀明月，对影成三人。
读了李白的诗，我茅塞顿开：原来诗人不仅要有好的文采，还要有天人合一的境界。有的人说李白太不切实际，太过幻想。但是又有谁能知道，当他和明月和影子举杯痛饮时，当他坐在敬亭山上和山诉说心事时，当他看到瀑布的壮观写下如银河的比喻时，他巧夺天工的诗句随即变成了一颗颗星星，给迷路的人指引着前进的道路。了解到这些，就是幸福。
有人说阅读很枯燥。其实不然。只要你仔细品读，揣摩读者作者的心思，你会发现许多之前你不知道之事，这样，你就会幸福的荡漾在书海中。
我会借着阅读一直奔跑着，奔跑着，去追求着人生最为重要的事物——幸福。
阅读的作文7
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”这是高尔基曾说过的一名名言。不错，我每每手里拿着一本好书，就会迫不及待地翻开书，先“鲸吞”几个小时，再“牛食”几分钟，细细品味着书中的含意。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入其中，随之卷动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我那颗心“怦怦”乱跳；有时又会为故事中主人公的悲惨遭遇而落泪…… 在书的海洋中,在《钢铁是怎样炼成的》书里，我懂得了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，反要知难而上；在《心灵鸡汤》里，又使我留下了对自己的信心，体会了人的真、善、美；在《水浒传》、《三国演义》中，我结识了忠义宽厚的宋江，领略了诸葛亮的足智多谋…… 书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。在茫茫书海中，我感受到了天的高远，地的广漠，阳光的灿烂，空气的清新，自然的.奥秘，宇宙的神奇……我在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔节声。 一页风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要学习挑山工那种精神，一步一个脚印，朝着科学高峰坚持不懈地攀登。
阅读的作文8
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
在一个阳光温柔抚照的温暖午后，静静坐在向阳的窗边，将身体陷入柔软的沙发中，手捧一本好书，微泯一口香茗，淡淡的清香从口中溢出。这又是何等的舒适、惬意啊！
一本好书，就如一个品行高尚的人；读一本好书，就如与一个品行高尚的人交谈；如若更深去研读一本好书，那就是了解一位品行高尚的人；学习一本好书的精华，并把所学所得用于平凡的生活中，这不就是读书的至高境界吗？
从古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席总统，哪个不是饱览各类书籍才得以从中得出体会、知识。有墨水创作华美的`文章，有能力治理好帝国。
例如唐太宗——李世民。若他没有阅览各类书籍千万种，何来才智治理那泱泱大国，最终开创史上最繁盛的大国之一唐朝。直至今日，大批海外人士还称中国人为“唐人”，这亦不显出唐太宗从书中所学得的各类知识、经验辅助他创造大唐的朗朗乾坤吗？我想答案是肯定的。
再如伟大的物理科学家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21岁时患上会使肌肉萎缩的卢伽氏雷症，几近全身瘫痪，竟在轮椅上坐了四十多年。能使他以坚强毅力成活下来的原因，想必阅读和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，读书的意义对于一个人的一生是何等的重要。
暖暖的阳光从窗外倾泻洒下，静静流在书页上，闻着淡淡墨香飘扬，口品香茗，仰坐在软软的沙发中，看阳光缓缓从指尖溜过，独自品味阅读带来的乐趣，心中无限欢畅。
“读万卷书，行万里路。”让知识的风帆带领我们在广阔的大海中尽情遨游吧！
阅读的作文9
要说我们班谁可以当选阅读星，那就非我们班的副班长——小杰莫属了。
小杰有着和我差不多的个头，一双炯炯有神的大眼睛。从外表看，小杰是一个比较活泼好动的孩子，但读起书来却十分专注。小杰很爱读书，每次课间，如果没有特别情况，他几乎都会用来读几遍老师教的词语、课文，假如你在他读书的'时候打扰他或叫他去玩的话，他会用非常坚定的口吻毫不留情的请你走开。而在教师教了新的课文时，他还会更加用功地再读上许多次。
老师要求背书时，他更是比平常更用功好几倍，一直读呀读，直读得滚瓜烂熟，倒背如流为止。
小杰读的书可多了，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等中国名著和许多世界名著他都读过。
听了我的介绍，你是否沉得小杰是“阅读章”当之无愧的人选呢？
阅读的作文10
每个人都有自己的爱好，我也是，我的爱好是看中国故事。说到看中国故事，也是有原因的！那年冬天，我和6岁的家人回了老家。当年因为大雪，四川省路面积雪太多，车辆无法行驶。我们车里的人都慌了。这时，一个穿着军装的叔叔穿上了他的冬装，穿上了他的冬靴。他向附近的农民要了一把铲子，自己在路上铲雪。他把雪铲进附近的小河里。这时，向农民借了铲子，和士兵一起铲雪。我也学会了成年，用自己的玩具铲子铲。当大家看到我的孩子都来铲雪的`时候，都不甘落后，努力铲雪。两个多小时后，一条没有积雪的宽敞道路出现在人们眼前，我们高高兴兴地回到车上。当我想睡个好觉的时候，我说：“小姐姐！”一个奇怪的嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头。原来只是大叔带头铲雪。我甜甜地说：“兵叔，怎么了？”他从腰间拿出一本书。他看了看书，又看了看我：“小姐姐，你帮忙铲雪的动作让我很感动。这本书会作为奖励送给你！”我盯着叔叔说：“谢谢叔叔！”我拿了那本书。他什么也没说，就转身回到马车返回。我看的标题是“中国英雄”，因为当时汉字是繁体字，所以我不认识。“宝贝！”妈妈，去把铲子还给我。“嘿，妈妈！”我回答说妈妈拿着我手里的书问我："宝贝，这本书是谁？"“妈咪的书刚被带头铲雪的大叔赏了！”我高兴地说，妈妈疑惑地说：“奖励你？”我点点头。“是的，那个士兵的叔叔说他刚才帮助了我。你怎么读妈妈这个词？”妈咪看着这个字说：“这个字是繁体字。这本书叫：人之为人叫英雄。”我永远不会忘记那个冬天，从那以后，我爱上了阅读中国故事。
阅读的作文11
小时候，记得有一句歌谣：“有妈的孩子是块宝，没妈的孩子像根草”。从那时起，我就把母亲放在心中的第一位，我便觉得有妈妈伴我成长、呵护着我是一件多么美好的事情。
伴随着我渐渐地长大，6岁时我到了该入学的年龄，爸爸妈妈东奔西跑，为我办理了入学手续。此前，妈妈就带着我直奔商场，给我买好了上学的新书包、文具盒和大批的作业本。回到家后，妈妈有时间就给我讲故事，等我进入甜美的梦乡后，妈妈就把白天买的作业本挨个写上名字，等我用的时候直接拿就行了。
有时，我觉得母亲就像是坠落凡间的一位天使，她和蔼可亲，又具有那样的神秘感，令人捉摸不透。但是不管怎样，母亲总是为我们设身处地地想，尽量安排好一切。
记得有一次，老天爷突下暴雨，我没有带伞。眼看就要放学了，我很着急，放学后，我在熙熙攘攘的家长的`人群中没有看到妈妈的影子，就冒雨跑到站牌，自己坐车回家了。谁知此时，妈妈也打着伞正在学校门口接我，只是人太多了，我们谁都没有看见对方。下了车，快回到家的时候，才看到妈妈。妈妈也全身都湿透了。我到没觉得什么，而妈妈却非常伤心地哭了。我很不解。不久我发烧了，或许是因为淋雨的原因。在我打点滴的时候，妈妈一直陪伴在我身边，还不停地埋怨自己没有接到我，才让我生病的。但刚才的一幕我都看得清清楚楚，我病了的时候，妈妈急得就像热锅上的蚂蚁。
“谁言寸草心，报得三春晖”。没有春天的阳光，哪有小草的成长；没有妈妈的辛苦，哪有我的幸福？母亲付出了那么多，又得到了什么呢？仅仅是我们在母亲节的鲜花和祝福？这又怎能覆盖尽、堪比得了母爱的付出？在我的心中，母爱最伟大。
如果母爱是一片蓝天，我愿做翱翔天空的小鸟；如果母爱是一片土地，我愿做土地上的一棵小树；如果母爱是一条小河，我愿做这河中的一条小鱼；如果母爱是广袤无垠的草原，我就是草原中的一株野草……
阅读的作文12
下午又花了一个多小时在阅读人物传，期间不时地感叹，而且还跟身旁的舍友分享书中令自己叹服的经历。
这样的阅读体验是无疑是特别舒心的，在字里行间品味着他人优秀的人生过往，感慨着他们的努力与奋斗，无形中被激励着。
同时也有一个很现实的感慨就如同书中作者所写的，当她还是一个无名小卒的时候，她在寻求机会，但别人总瞧不上她；后来她通过自己的奋斗，渐渐地站到了某个顶端，反而是他人打电话过来给予机会。
这让我想到，这也是她现在成功了，有了这样的表达的机会，有了大家对她一探究竟的好奇，否则她那样有趣又努力的过往也一样只是尘封在自个的记忆中。
在看书的时候，我一直想着是不是应该写一些读书笔记，是不是也要写篇书评。可越是有这样的想法，越觉得有点力不从心，好像因为想要写的完美，反而就不敢动笔了。
毕竟在阅读的过程中，是一些灵感小碎片，想要组织成文章，还是要有一定的练习。但我也明白这是需要先开始写是最主要的.，很多时候一篇好文本就不是一蹴而就的，而是需要打磨，不能急功近利。
总之，在阅读完一本好书之后，总是希望能够写点很有用的感想，不仅是当做自己的一个阅读记录，也想分享给同样喜欢阅读的小伙伴们。
阅读的作文13
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想是最富有趣味的一门科学。中学生的学习时间是紧张有序的，学习生活是单纯而无扰的，青春的空白期需要书籍来充实。学会阅读，这个时期很重要。
博览群书。鲁迅曾经说过，爱看书的青年也可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住。若你是理科生，你也可以翻开《鲁迅全集》，或许里面有不同于数理化的奥秘，若你是文科生，你也不必整天沉迷于政史地，偶尔和同学讨论天体运动，或许你又多了一个兴趣，看本分以外的书，也许你会认为浪费时间或不务正业，但它能带给你的是书本以内没有的'知识与乐趣。
层层深入。深阅读是大海，是蓝天，是草原。它覆盖面广，内容多，多次阅读，深入阅读，你会有新的体验新的收获。深阅读的过程好比一而生，再而熟，三而获。浅阅读带给你的是故事，或许你读完就忘，而我们应该了解作者所处的时代和背景，反复推敲一篇文章或是一本书，这样，你汲取的不仅仅是一个故事而是一种思想。
不求甚解。人非生而知之者，孰能无惑？在阅读过程中，我们必将遇到困难，这时的我们应学会查找资料寻求帮助，久而久之，即使我们拿到一本经典著作，我们也只是当闲书阅读罢了。
学以致用。我们处于一个特别的时期——青春期，我们有一个特别的身份——高中生，在这单纯无扰紧张有序的生活中，伴随我们的大多都为鸡汤文，可是我们喝了鸡汤却不吸取鸡汤的营养那又怎样？到头来也只是耗费时间和精力罢了，所以，在阅读过程中，我们要抓住重点，提取好词好句，注意中心思想并将其转化为自己的东西运用到实际生活中。当遇到反面思想或行为是，我们应反省自己，有则改之，无则加勉。让自己的阅读之旅充满乐趣，充满意义。
阅读是一种获取知识的渠道，学会阅读让你少走弯路，阅读是精神的朋友，善待你的朋友并学习他身上有的东西，阅读源于内心的热爱，我们生活需要有这份热爱，有了这份热爱才能充实我们的生活。
阅读的作文14
人们常说，书籍是知识的海洋，是连接另一个世界的窗户。的确，于年轻一代而言，阅读和上网已成为了我们学习和生活的必需。毕竟，阅读，是我们增长知识的有效途径；上网，是我们开阔视野的便捷方式。只是，我们要正确地阅读和上网。
我深深地知道，海洋中并非时刻都风平浪静，它也会有惊涛骇浪；世界中并非所有的角落都被阳光照耀，它也会有阴暗之地。奋楫扬帆遨游于书海之中，谁能够保证我们搭乘的小船驶向的就是广阔的知识海洋，而不是危险的暗礁？当连接上互联网，打开新世界的窗口，谁能够保证我们通往的就是的极乐世界，而不是充斥着邪恶的地狱？
世界固然美好，海洋也固然壮丽。但凡事并不单有正面，它也会有阴暗面。正面使我们积极向上，高歌猛进，向的彼岸迈进；反面(阴暗面)则使我们误入歧途，浑浑噩噩，甚至与既定目标背道而驰。如果我们真的偏离了既定“航道”，那么，我们需要做的，便是逃离那片地狱，驶离那片暗礁，努力回归“正道”。
我们应该怎样重新回归“正道”呢？很简单，只要再次做到“绿色阅读，上网”就可以了。所谓的“绿色”，应该是指那些让人充满，积极向上，正能量满满的书籍。我们要学会选择，选择那些与自己年龄吻合的，与自己心智相符的书籍，而对于那些诲淫诲盗的、阴暗灰色的书籍则要敬而远之。在必要的情况下，倾听师长的建议再进行选择，也不失是一个好的方法。
所谓的“文明”，应该是互联网法则，按照网络文明公约的.规定来上网。首先，明确自己上网的目的，切勿盲目在网上浏览不明来历的网站，并要养成自控力。其次，要正确使用电脑，我们可以利用它查阅资料，了解时事，做作业，写文章等等。闲暇之余，也可以适当玩一下小游戏，放松身心，以达到劳逸结合的目的。
无论是阅读还是上网，我们都要控制好。一次阅读不要超过两个小时，一次上网时间宜控制在一个小时之内。
如果能够做到以上几点，那么我们就可以在书海中自由遨游，在网络世界中快乐地飞翔了。
绿色阅读，文明上网，让我们的学习生活更美好。
阅读的作文15
要说我们班谁会获得阅读奖章，非武楷莫属。
武楷是我们班的书虫，他啃起书来比老鼠啃木头还快。每天，无论作业做到多晚，他都要再看一个小时的书，平均下来每天能看六十多页，假如一个月都这样的话，可以看完一本大字典！我粗算了一下，他一年至少能看十本大字典啊！真叫人佩服。
武楷最喜欢读侦探类和历史类的`书，有《三国演义》、《林汉达历史故事集》、《白话史记》、《雪岗中国历史故事集》、《福尔摩斯探案集》……
武楷不仅读书快，还抓紧一切时间看书。下课时，老师一离开教室，他就捧出一本大书，弯着腰，一只手托着腮帮，另一只手忙着翻页，看得聚精会神，身边人再吵也打扰不了他，仿佛已经进入了另一个世界，真是“一书一世界”呀！他有时皱起眉头，似乎在思考什么，看到精彩处，不停地点头，偶尔“嘿嘿”地坏笑几声。以赵老师的话说，武楷看书那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高尔基那句“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。
武楷不光看书牛，有时为了看书还有一点野蛮。那次我把《福尔摩斯探案集4》带到操场上看，他趁我不注意，一下子把书抢去看。我气极了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他还不睬我。我又狠狠地拍了一下他，他漫不经心地问道：“你干嘛？”“你干嘛随便抢人家书？”“烦死了，别烦人看书！”他大声说，又埋头看书去了。我火冒三丈却拿他没有办法。
武楷的这些书可不是白看的，有了这些书垫底，他的写得引经据典，行云流水，连古诗都能改造一番。在他的影响下，我们也开始广泛阅读了，还暗暗同他较量。
这就是我们班的“阅读奖章”获得者——武楷。
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