阅读伴我行作文7篇(精华)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的阅读伴我行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读伴我行作文 篇1
人的生活离不开书，陈寿说过：“一日无书，百日荒芜。”书可以开阔我们的视野，增长丰富的知识。
阅读一本好书，总会给我带来快乐，于是，我爱上了读书。我只要捧着一本新书，都会爱不释手。我会细细品味着书中的每个部分，品味着每一个字给我的快乐和知识的灵感。
因为喜欢看书，所以家里那小的可怜的书柜已经不能满足我了，所以我只能在图书馆看书了。我看的书可多了：有《红楼梦》、《茉莉天使的成长圣经》、《闪亮的五二班》、《笑猫日记》、《爱的魔法》、《雨街的猫》......这还只是一小部分。只要去到图书馆，我就好像粘在椅子上，一看就是几个钟头，到了最后，还是管理员阿姨好心的提醒我要关门了，我才依依不舍得把书放下，留恋的看了一眼已经闭上的玻璃门，才漫步走出图书馆。
在学习上，阅读可是我的得力助手。有一次，老师布置写景的作文，我匆匆扫了一眼题目要求，一大堆平时积累的优美词句像冲毁了堤坝的洪水朝我涌来。我马不停蹄的写着。有时一个景点我能写出好多优美的片段。像：夏天踏着轻快的步伐来了，池里的荷花散发出一片淡淡的清香，让人忘了所有的.不愉快，完全沉浸在天堂的花园，白的像高贵的公主，提着碧绿的“裙摆”，红的仿佛就是天边的一片红霞，那真是一幅美丽的画卷。
书，是人类文明的“长生果”，也是人类文明的工程师。书，真是一位好老师，书，让我看到了人性的光辉......
阅读伴我行作文 篇2
书时我们生活当中必不可少的精神食粮，它伴随着我们成功。书就像暗夜里的一盏明灯，指引我们走向知识的宝库；书就像茫茫大海中的一个罗盘，带领我们驶向成功的岛屿；书就像一级级金色的台阶，让我们拾级而上，走向财富的大门。
我就非常喜欢读书。每天读45分钟的书已经成为我生命中必不可少的过程。几天不读书就感觉浑身不自在。我的书架上摆放着上百本读书，有的是杨红樱、曹文轩的小说，有的是鲁迅、巴金、老舍的长篇美文。有的是提高科普知识的百科图书，有的是领略中国美好景色的游记。大量的阅读使我提高了写作水平，也让我丰富了许多课外知识。
我有时看书入了迷。妈妈叫我做事情，可叫了很多次就是没人应答，这是因为我正在自己的`书桌上入迷地看着新买的图书呢。
有一次，我做完回家作业，便抄起一本沈石溪写的动物小说《狼王梦》，津津有味地看了起来。吃饭时，妈妈见我还不下来便喊了一声：“吃饭了，等会儿在写作业吧。”过了一会儿，妈妈见我还不下来，便大步流星的走到二楼，发现这时，我正在看书呢，便说：“吃饭啦，等会儿再看吧。”可是狼群之间发生的故事和打斗深深地把我吸引住了，迫使我听不到妈妈的喊叫。妈妈见我还在入迷地看书，便一手抓起我的书。这时，我才离开书的海洋。依依不舍得去吃饭了。
同学们，你们也要像我一样。多读书，读好书，好读书啊!
阅读伴我行作文 篇3
说起阅读，那可是跟我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理，这使我深深地体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
从上幼儿园开始，我就爱看小人书，爸爸为我订了许多图画书，有《幼儿画刊》《认识颜色和物体》《幼儿启蒙》等等。
上了一年级以后，因为认识的字不多，读的都是一些简短的注音读物，故事虽然很短，却让我着迷。
到了二年级，我开始读整本的童话故事。《安徒生童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我。我从故事中也学到了许多做人的道理：《皇帝的新装》让我明白，爱听好话是多么害人的一件事；《丑小鸭》让我明白，只有不放弃才能证明自己；《白雪公主》使我懂得，善良才是最重要的……
现在我已经读三年级了，随着知识的积累，我开始看长篇故事。《一千零一夜》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我在故事中游走，我看得是如痴如醉。
在知识的海洋里，我像一条小鱼不停地穿梭。大量的`阅读对我的写作起到了很大作用，我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手、下笔如有神。
寒来暑往，转眼间书籍已经陪伴我好几个年头了，阅读让我受益匪浅。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯！”在以后的成长岁月里，阅读将会一直伴我成长。我爱读书！
阅读伴我行作文 篇4
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金库。”我的成长道路上，处处充满着浓浓的书香，我被这书香牢牢地牵引着，引向那知识的海洋。
在我三岁时，我就开始接触书籍了。开始是一本本画册，因为不识字，爸爸妈妈就让我看画册，每一本画册就是一个个精彩的故事。特别是《西游记》，里面的内容丰富多彩，“唐僧骑马打妖怪”里面的动画情节常常使我牵肠挂肚，看了一遍又一遍，总是看不够。每天晚上，我都会让爸爸妈妈轮流“值班”，给我讲西游记。
上幼儿园的时候，能认一些字了，于是看一些带字的绘本。每次老师发来的书，我总是小心翼翼地捧在手上，把它当成宝贝。当我看到哥哥姐姐的'书都是一本本厚厚的，我的只有薄薄的十几页，心想：什么时候我才能读懂那样厚厚的书呢？
我上了小学，终于有那一本本厚厚的书了。从《格林童话》，看到《淘气包马小跳》，从《中国寓言故》到《红楼梦》，每一本书都有丰富的故事，有神奇的，有离奇的，有惊险的……随着年龄的增长，家里的故事书已经不能满足我，我便独自来到新华书店看各种书籍。每次，我都看到中午，常常忘记了回家吃饭。
一本本的书籍，增长了我的知识，开拓了我的视野，也让我懂得许多道理。“一日无书，百事荒芜。”到今天为止，我已经看来好几十本书，我今后还要继续看书。奔跑吧，让阅读陪伴我成长！
阅读伴我行作文 篇5
书，陶冶了我们的情操，开阔了我们的视野，陪伴着我们健康、快乐地成长！书，是我们生命不可缺少的朋友！而阅读，则是我们最为重要的“器官”之一，只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以，阅读是塑造人才的必需品！
我喜欢励志类的书籍，比如《小橘灯》、《爱的教育》、《水浒传》、《汤姆·索亚历险记》、《寄小读者》……而我对《汤姆·索亚历险记》和《爱的教育》印象深刻，其中的道理也颇耐人寻味……
《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼。他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破一条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。我从汤姆的身上感受到勇敢的力量、冒险的精神、人生的温馨和自由的可贵。
《爱的教育》这本书充满了儿童情趣的幽默语言和自然朴素的风格基调，描写了发生在学校、班级、家庭中的`一个个感人至深的故事。在这本书中，我获得的人生启迪是：感悟爱的真谛，学会感恩，培养积极乐观的精神，保持对真、善、美的不懈追求。
阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮人们登上理想的高峰。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍！我阅读，我快乐！
阅读伴我行作文 篇6
书，一位无声的老师，默默陪伴我读过了短暂的童年，同时也读过了欢乐的时光。正因如此，我不想长大。
记得有一次，我正读二年级。那时，学校的图书已被我看了个遍，小村庄的综合楼便成了我常去的地方。那一天，下着雨，我躲进了综合楼，在里面看了一会儿书，等雨停了再回家，我心想。拿起书，我津津有味地看了起来，不知不觉间，雨停了，我竟毫无知觉。随着妈妈高一声低一声的呼喊，我停下了阅读，长长地呼出一口气，伸了个懒腰，一看时间：“哎呀！五点了，我整整看了三个小时的书。”
随着时间的推移，我的阅读量逐渐增加，一目十行也不在话下了。我的作文，曾经是那么让我苦恼，现在由苦变甜。拿到作文题目，脑子里就会浮想联翩。正是这位无声的老师——书，在引导我向前。正因如此，我有了一个作家梦。
现在，童话类的书已经不能满足我了，我开始看沈石溪写的.动物小说；看鲁迅先生的横眉冷对千夫指；看冰心奶奶的繁心春水……小说里各种人物的喜怒哀乐，印在了我的脑海里，是我难以忘却。
阅读伴我行，我伴阅读行。读书，好比人生的一盏灯，用他的光芒，点亮我的漫漫路。现在，我想长大，为孩子们写更多更多。
阅读伴我行作文 篇7
读书可以拓宽我的眼界，增长我的知识。我爱读书，爱书中白垩纪的'霸王龙，爱科普，所以我想长大去考古、去探险。我爱《西游记》百读不厌，爱《三国》英雄辈出。
一天晚上，我看着《恐龙大百科》，眼皮沉沉的睡着了。迷迷糊糊地感觉有一个霸王龙在我身后追着我，我拼命地跑呀跑。突然，一个山洞出现在我眼前，我赶忙钻了进去。眼前关羽和曹操正在打得难分胜负，我正要劝架，前面出现一片火海，原来这里正在进行《赤壁之战》，我赶忙跳上一艘小船，逃离现场。继续往前划行，来到了一片山清水秀的地方，耳边传来水流声和阵阵欢笑声，原来这是一群猴子的居住地，难道我来到了《西游记》中的水帘洞吗？怎么不见孙悟空，这时我看到了一块大石头，我又渴又累又着急，心想：我这一路走来，也太累了，坐下来休息一会吧！我顺手捧起清澈的河水，就想狂饮。哇！这水怎么这么凉呢？睁眼一看，是姐姐拿了凉毛巾搭到了我的脸上，原来这是一场梦呀！
这就是我的读书梦，我还有很多书要读，我还会继续我的读书梦！
【阅读伴我行作文】相关文章：
阅读伴我行作文02-08
阅读伴我行作文04-17
阅读伴我行02-19
阅读伴我行作文（精选15篇）04-19
诚信伴我行作文 诚信伴我行作文02-25
网上阅读?书本阅读!作文04-18
阅读乐趣作文-阅读作文01-11
阅读的大门作文-阅读作文01-25
父爱伴我行作文02-21